先了解自己的問題所在。學生應該仔細分析自己數學學習中的困難，并確定具體的薄弱點。是基礎知識不牢固，還是解題思路不清晰？只有明確問題，才能有針對性地進行補救。其次，加強基礎知識的學習。高中數學是建立在初中數學基礎之上的，如果基礎不牢固，就會對后續(xù)的學習造成困難。學生可以經過查閱教材、參加輔導班等方式，有針對性地學習和鞏固基礎知識。第三，多做習題和例題。數學是一門實踐性很強的學科，只有經過大量的練習才能提高解題能力。學生可以選擇一些習題集或者在線學習平臺，多做習題和例題，不斷鞏固所學知識。第四，尋找學習伙伴。與其他數學學習好的同學一起學習，可以相互討論和解答問題，互相促進進步。同時，學習伙伴可以互相督促，提高學習的效果。第五，尋求幫助。如果自學不夠有效，學生可以向老師、同學或家長尋求幫助。老師可以提供更詳細的講解和指導，同學可以提供解題思路和經驗分享，家長可以給予鼓勵和支持。之后，保持積極的學習態(tài)度。數學是一門需要耐心和堅持的學科，學生要保持積極的學習態(tài)度，相信自己可以克服困難，不斷提高?？傊?，對于高中數學基礎差的學生來說，補救是一項必要的任務。經過分析問題、加強基礎、多做練習、尋找學習伙伴和尋求幫助，學生可以逐步改善數學學習，并取得良好的成績。同時，保持積極的學習態(tài)度也是非常重要的。相信只要付出努力，就一定能夠成功補救數學基礎。