閱讀能力就是閱讀者運用已有的知識、經(jīng)驗，對書面語言的認識和理解能力。閱讀是以了解文字意義為中心的一種復雜的智力活動，讀者首先用視覺感知文字符號，然后運用分析、綜合、概括、判斷、推理等思維活動對感知的材料進行加工，把經(jīng)過理解、鑒別的內(nèi)容歸入或并列如已有的知識結(jié)構(gòu)中，貯存起來，根據(jù)需要隨時提取并加以運用。 1． 培養(yǎng)認讀能力，整體感知課文。 認讀就是閱讀是用視覺來感知和辨識文字符號的過程。在閱讀過程中，它是最基本的活動。認讀能力是閱讀能力的重要組成部分，是閱讀的前提。提高閱讀能力首先要從提高認讀能力入手。 一般來說影響認讀能力的因素主要有以下幾點：（1）文字符號的結(jié)構(gòu)。（2）感知、判斷的能力。（3）識字的數(shù)量。（4）閱讀廣度。（5）心理因素。以上所舉的影響認讀能力的因素中，除字形結(jié)構(gòu) 是客觀因素外，其余都是主觀因素，都可以通過訓練來提高。