要讓公文寫作培訓效果更好，可以考慮以下幾點方法：

1. 了解受訓人員需求：在進行培訓前，了解受訓人員的具體需求和水平。通過問卷調(diào)查、面談或預培訓測試等方式收集信息，確定他們對公文寫作的具體問題、困惑和期望，以便定制化培訓內(nèi)容。

2. 設(shè)定明確的培訓目標：培訓前，明確設(shè)定培訓的具體目標和重點。這有助于指導培訓課程的內(nèi)容設(shè)計和學習重點的安排，使培訓更加有針對性和實效性。

3. 結(jié)合案例和實踐：在培訓過程中，結(jié)合具體案例和實踐練習，讓受訓人員能夠立即將所學知識應用到實際公文寫作當中。通過模擬真實場景，讓受訓人員在實踐中熟悉各種公文類型和寫作技巧。

4. 互動和討論：培訓過程中鼓勵互動和討論，提供充分的機會讓受訓人員參與到學習中來。可以設(shè)置小組討論、角色扮演或?qū)懽魈魬?zhàn)等活動，促進學員間的交流和經(jīng)驗分享。

5. 提供反饋和指導：在培訓過程中，及時提供反饋和指導，讓受訓人員知道自己的優(yōu)勢和改進的方向。導師或培訓師可以對受訓人員的寫作作品進行評估和建議，幫助他們不斷改進和提高自己的公文寫作能力。

6. 持續(xù)性跟進和鞏固：培訓完成后，建立持續(xù)性的跟進機制，通過復習、練習或后續(xù)培訓課程等方式，不斷鞏固和應用所學的公文寫作知識和技巧。

注意，提高公文寫作能力需要時間和實踐，培訓僅僅是一個起點。受訓人員需要在工作中不斷運用所學的知識，并進行反思和改進，才能真正提升公文寫作能力。