成都消防工程師的學(xué)習(xí)方法有哪些?
、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究還證實(shí),人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%,將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化,所記內(nèi)容經(jīng)久不忘,這在心理學(xué)上稱為過度學(xué)習(xí)效應(yīng)。
成都中博教育
【企業(yè)簡(jiǎn)介】 四川工程類職業(yè)資格考試培訓(xùn)中心前身是清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院成都教學(xué)中心,在四川地區(qū)不論從機(jī)構(gòu)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、還是通過率都處于行業(yè)前沿,同時(shí)也具有品牌影響力的工程類職業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2005年以來,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近60000余人。以完善的輔導(dǎo)方案、科...
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