堅持詞匯積累

(1)每天記單詞，復習前一天學過的單詞。對于不熟悉的老單詞，你可以把它們寫下來，隨身攜帶，隨時記住。

(2)隨時復習所有背過的單詞。重復是記憶單詞最好的方法，經(jīng)常去看經(jīng)常去記，堅持一段時間也不會忘記。

(3)結合句子和文章記憶單詞，效果更好。在大量背誦整篇文章時，反復的重復激活了記憶的單詞，它們的用法自然深入骨髓。其實，這種“深骨髓”構成了語言學習中最重要的“語感”!

堅持認真聽課，積極參加課堂活動

教室是吸收知識的主要場所。只注意每節(jié)課的效率，就會事半功倍，舉一反三。課堂上應做到以下幾點:

(1)“心于心”。上課專心，讓大腦始終處于積極的狀態(tài)，用心跟著老師走，把握好每一個環(huán)節(jié)，理解好每一個知識點，多聯(lián)想，多思考。

(2)手牽手。學習英語時，一定要記課堂筆記。英語知識是一點一點積累起來的，學習的每一個單詞、詞組和句子結構，都記在筆記本上，甚至書本的空白處或字里行間，這對于以后的復習和鞏固非常方便。但是，我們應該處理好講課和筆記的關系，不要失去。

(3)“兩耳”。在課堂上，要聽老師講英語的語音、語調(diào)、重音、環(huán)節(jié)、丟爆破、斷句等發(fā)音要領，以培養(yǎng)自己地道的英語口語;傾聽并理解老師告訴你的每件事，并在頭腦中形成反饋來幫助你記憶。理解老師的問題，以便快速回答，比較學生對問題的回答，加深對問題的理解，取長補短。

(4)“心有靈犀”。在認真聽老師講課時，眼睛要跟著老師，觀察老師的動作、嘴巴、表情、板書、畫圖、教具展示等，這樣才能使老師講解的教學內(nèi)容更加深刻。

(5)“嘴對嘴”。文本設計內(nèi)容豐富，以聽、說、讀、寫、探究性學習等與主題相關的開放性任務活動為主。在課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發(fā)言，要勇于開口，不畏錯誤，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會，不說英語。說一口流利的英語是大膽而厚臉皮的表現(xiàn)。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交際能力。