在青島新概念英語(yǔ)有必要學(xué)嗎?
《新概念英語(yǔ)》共分為四冊(cè),內(nèi)容由淺入深,不斷提高。
第一冊(cè)的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單,其實(shí)大部分的場(chǎng)景對(duì)話和口語(yǔ)基本句型都包括其中,同時(shí),第一冊(cè)的800詞匯全部是英語(yǔ)日常用語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的詞匯,學(xué)習(xí)者不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí),更要能在任何場(chǎng)合都做到脫口而出,做到積極的掌握。對(duì)于一個(gè)從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者而言,需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間打好基礎(chǔ)。更何況,在新東方的網(wǎng)絡(luò) 課堂中增加了大量的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練內(nèi)容,更需要學(xué)習(xí)者用一個(gè)較的時(shí)間培養(yǎng)良好的發(fā)音習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)樹立的一個(gè)正確的開始。
第二冊(cè)的內(nèi)容是基礎(chǔ),包括基本語(yǔ)法和句型。需要學(xué)習(xí)者仔細(xì)體會(huì),通過(guò)練習(xí)模仿,進(jìn)而能夠在口語(yǔ)和作文中自由運(yùn)用。所以這一階段的學(xué)習(xí)周期是最長(zhǎng)的。一般而言,真正將第二冊(cè)內(nèi)容全部掌握了,應(yīng)付日常生活和高考的難度不大。
第三冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容是第二冊(cè)的延續(xù),只是在詞匯、句型上加大了難度。學(xué)習(xí)者如果是在學(xué)習(xí)第二冊(cè)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)第三冊(cè),并不會(huì)有大的困難。
第四冊(cè)的課文篇幅和內(nèi)容看起來(lái)較多,也較為復(fù)雜。其實(shí)它是在打好第二冊(cè)和第三冊(cè)的詞匯、語(yǔ)法、閱讀基礎(chǔ)上,開始學(xué)習(xí)體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言的美感,理解英語(yǔ)國(guó)家語(yǔ)言的思維方式。如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ),就會(huì)感覺(jué)不知所云,或者即使能夠看懂,也無(wú)法真正領(lǐng)略其要義。但如果第二、三冊(cè)的基礎(chǔ)扎實(shí),真正需要花費(fèi)的學(xué)習(xí)的時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)。
第一冊(cè)適合零起點(diǎn)或英語(yǔ)基礎(chǔ)差,欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者,同時(shí)也有助于青少年打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。
有高中英語(yǔ)基礎(chǔ)的人可以從第二冊(cè)著手,逐步提高,也適合于那些已經(jīng)放下英語(yǔ)多年,重拾英語(yǔ)開始學(xué)習(xí)的用戶。對(duì)于正在準(zhǔn)備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考生來(lái)講,第二冊(cè)也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)材料。
第三冊(cè)知識(shí)難度開始加大,比較適用于有大學(xué)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者。
對(duì)于那些不滿足于只是應(yīng)付水平考試,想全面的提高自己的英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者;打算在學(xué)習(xí)課業(yè)的同時(shí)選擇廣泛的閱讀材料在校的大中學(xué)生;準(zhǔn)備TOEFL考試的考生;準(zhǔn)備提高自己寫作水平的學(xué)習(xí)者來(lái)講,選擇第三冊(cè)是比較理想的。
對(duì)于希望將自己的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)水平,美化英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者第四冊(cè)則是美化英語(yǔ)語(yǔ)言,理解英語(yǔ)世界的工具。
青島埃立特
青島埃立特外語(yǔ)學(xué)校成立于2010年,一直致力于為社會(huì)各階層人士提供專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)及各項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。建校十余年來(lái),青島埃立特外語(yǔ)一直致力于小語(yǔ)種的教學(xué)研究,至今開設(shè)的有德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、波斯語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、丹麥語(yǔ)等小語(yǔ)種專業(yè)培訓(xùn)...
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新概念適合成人學(xué)習(xí) 《新概念英語(yǔ)》是1997年由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社zhi和培生教育出版中國(guó)有限公司聯(lián)合出dao版的一套英語(yǔ)教材。作為一套世界聞名的英語(yǔ)教程,以其全新的教學(xué)理念,有趣的課文內(nèi)容和全面的技能訓(xùn)練,深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎和喜愛(ài)。進(jìn)入中國(guó)以后,《新概念英語(yǔ)》歷經(jīng)數(shù)次重印,以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求。 《新概念英語(yǔ)》(New Concept English)作為享譽(yù)全球的最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)教材,以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,精湛的實(shí)用性,濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞,《新概念英語(yǔ)》在中國(guó)有20多年的歷史,每年有數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)者,早已成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必選讀物。
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買書:新概念英語(yǔ)的書 新概念英語(yǔ)第一冊(cè)開始,買書的時(shí)候一般都會(huì)送光盤。如果家里有可以放光盤的DIVID,那再好不過(guò)。 買書是為了更好的看單詞和句子的結(jié)構(gòu)。這樣方便自己閱讀,朗讀以及更好的記憶。 下載一些配音的APP. 比如;英語(yǔ)流利說(shuō),扇貝英語(yǔ)等。英語(yǔ)APP不用多,一兩個(gè)就足夠。關(guān)鍵是能堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。通過(guò)APP會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣,不光背單詞,更好的是朗讀。聽專業(yè)的人讀,自己聽語(yǔ)感去模仿。
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如果從能力鍛煉的角度,那答案是肯定。孩子年齡越小,機(jī)器人編程一定比軟件編程更具優(yōu)勢(shì)。因?yàn)闄C(jī)器人編程有實(shí)物。他能夠把非常抽象的編程邏輯具象化,低齡段的孩子,他們的認(rèn)知是具象的,所以我們采取的學(xué)習(xí)方式也要是具象的。這樣的話,孩子比較好理解知識(shí)。其次,機(jī)器人編程的很多競(jìng)賽的結(jié)果,對(duì)孩子升初中,升高中比較有用,比如說(shuō)深圳的很多重點(diǎn)高中的科技班,創(chuàng)新班,就比較喜歡這樣的學(xué)生。如果從未來(lái)發(fā)展角度來(lái)看,中國(guó)未來(lái)的紅利在人工智能,在智能制造。那一定是軟件和硬件相結(jié)合,機(jī)器人編程這種學(xué)習(xí)方式更進(jìn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。重要的一點(diǎn),機(jī)器人編程對(duì)孩子綜合能力的鍛煉是純軟件編程變成做不到的。除了動(dòng)手能夠開發(fā)孩子智力之外,還可以經(jīng)過(guò)完成項(xiàng)目跨學(xué)科的學(xué)習(xí)知識(shí),能夠鍛煉孩子解決問(wèn)題的思維和能力。但是我建議家長(zhǎng),給孩子報(bào)班,一定要去功利化,以孩子的興趣主導(dǎo)。不然就成了痛苦的陪跑者。自己累孩子也累,可能效果還不如孩子自己興趣驅(qū)動(dòng)來(lái)的好。
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寫作與翻譯 許多人不知道如何通過(guò)學(xué)習(xí)新的概念來(lái)提高自己的寫作能力。事實(shí)上,這也是一條必須遵循的定律??梢栽诮佑|新教材之前,不看它的英文,而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫,然后與原文進(jìn)行比較。一經(jīng)比較,你就可以找到自己的寫作或翻譯要提升的空間。
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