低門檻意味有著更多的人進(jìn)入，競爭也就更激烈。即使是剛剛接受過培訓(xùn)或在校的小白學(xué)生也能找到一份好工作。

關(guān)于學(xué)歷

在ui行業(yè)的早期，只要作品好，學(xué)歷真的不重要?，F(xiàn)在隨著人才的提升，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的增長速度越來越穩(wěn)定，HR也逐漸開始關(guān)注學(xué)歷。一些好的高級職位會對學(xué)歷有嚴(yán)格的要求，就算設(shè)計再好，沒有被面試官看到，那一切都是浮云。

英語要求

我過去認(rèn)為只有外國公司才需要會說英語。但以我如今三年多跟蹤wave社區(qū)的經(jīng)驗來看，越來越多有海外背景的人回國創(chuàng)業(yè)找工作。一些優(yōu)秀的硅谷創(chuàng)業(yè)企業(yè)將在上海設(shè)立分公司，所有這些都要求會流利的英語。

同質(zhì)競爭

同質(zhì)化競爭是指同一系列不同品牌的產(chǎn)品在外觀設(shè)計、理化性能、使用價值、包裝與服務(wù)、營銷手段，甚至產(chǎn)品的技術(shù)含量與使用價值逐漸趨同的現(xiàn)象。

國內(nèi)電子商務(wù)產(chǎn)品設(shè)計的同質(zhì)化競爭過于激烈，以至于我們打開的國內(nèi)電商類APP從信息架構(gòu)到界面結(jié)構(gòu)基本雷同，能進(jìn)行區(qū)分的只有圖標(biāo)、Banner、圖片的精美度。因此，上述門檻較低，培訓(xùn)可以在幾個月內(nèi)開始，完成相關(guān)設(shè)計沒有問題。

設(shè)計領(lǐng)域劃分

2009年以前，只有網(wǎng)頁設(shè)計師。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，設(shè)計師逐漸分為ui設(shè)計師、視覺設(shè)計師、交互設(shè)計師、用戶體驗設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、全鏈接設(shè)計師等。

據(jù)說設(shè)計是相通的,設(shè)計領(lǐng)域的細(xì)分意味著每個細(xì)分領(lǐng)域的知識要點和方法將會完全不同,而且每個細(xì)分領(lǐng)域的流程和方法將開發(fā)出每個細(xì)分領(lǐng)域的深入發(fā)展。

學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)在信息是相當(dāng)開放的，很容易找到需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，無論是技巧還是與方法相關(guān)的文章。在線搜索2.5教程、Ps、Ai 、C4d和其他不同的軟件方法和技術(shù)數(shù)不勝數(shù),學(xué)習(xí)者也不知道哪種方法適合自己，他很難選擇。這時，學(xué)習(xí)能力就得到了體現(xiàn)。

社會上有三種人。一種人知道很多知識點。一種人知道很多知識點但會進(jìn)行分類，找出之間的區(qū)別。最后一種人不但知道怎么分類，還可以通過某種路徑將知識點連接起來。

學(xué)習(xí)能力強的人，通過各種互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)表作品后，會得到更多的人的認(rèn)可，會更加勤奮自律的去創(chuàng)作，慢慢的走出自己迷失的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)能力較弱的人可能會遇到這種情況會陷入：“道理我都懂，但我就是做不好”的狀態(tài)。