英語(yǔ)教學(xué)獨(dú)樹一幟，變成大多數(shù)人的第 一選擇。當(dāng)前隨著留學(xué)生對(duì)留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在僅是考慮所謂的學(xué)校排名，而是額外的把攻讀專業(yè)已經(jīng)未來(lái)的就業(yè)前途作為重要的考慮因素。英語(yǔ)教育的不停往前移的趨向越發(fā)顯然，從之前中學(xué)的英語(yǔ)教育提前到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，因此對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)人才的需要還會(huì)保持一定的增加。從現(xiàn)存師資來(lái)說，高學(xué)歷的英語(yǔ)教師較為欠缺。除此之外，隨著留學(xué)的高潮，雅思、托福考試等外語(yǔ)培訓(xùn)變成英語(yǔ)教學(xué)人才的另一位需要點(diǎn)。