寶寶多動癥有何特征
其一,是注意力方面的問題:孩子表現(xiàn)為特別粗心,尤其是功課上,細節(jié)問題容易忽略;做一件事情時很難集中注意力,比如說寫作業(yè),經(jīng)常寫著寫著腦子不知道在想什么;好像聽不到別人講話,嘗嘗忽視;不按規(guī)定完成某件事,尤其是作業(yè);經(jīng)常忘帶東西,書本、作業(yè)等等;對于耗時耗力的工作缺乏耐心,產(chǎn)生厭惡情緒;做事很容易被其他事情打斷,經(jīng)常這個做一半又去做別的。
其二孩子表現(xiàn)以多動為主:孩子坐不住,要么扭來扭曲,要么會找到東西扣一扣玩一玩;過度活躍,尤其是在不適合的場景,比如開會、上課等;很難安靜下來學習或做事;嘮叨,有用沒用的說一大堆,不管你聽沒聽。
最后孩子表現(xiàn)為沒耐性:在類似輪換的游戲中無法耐心等待;總是打斷別人講話或者是做事等。
泉州康語兒童康復中心
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。 康語是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一...
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多動癥兒童的行為治療:主要訓練兒童采取適當?shù)恼J知活動,提高注意力,克服分心;其次,通 過具體的訓練程序,減少兒童的過度活動,糾正不良行為。培養(yǎng)孩子的自控能力。通過行為引導,當孩子的行為趨于良好時,應及時給予肯定和表揚,增強自信心。教育孩子,要改進教育方式,善于說服,避免粗魯?shù)呐u、挖苦、打罵等傷害孩子自尊的不良行為。如果孩子有多動癥,不妨來金博智慧看看,這里有專業(yè)的多動癥訓練課程~
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正常2-7歲的寶寶智力發(fā)育特征包括: 1、發(fā)展語言能力:在這個階段,寶寶開始學習說話,并逐漸增加詞匯量。他們能夠理解簡易的指令,并能夠用簡易的句子表達自己的需求和想法。 2、增強記憶力:寶寶的記憶力在這個階段得到了顯著的提高。他們能夠記住日常生活中的一些事情,比如玩具的位置、游戲規(guī)則等。 3、增強問題解決能力:寶寶開始發(fā)展解決問題的能力。他們能夠使用簡易的邏輯思維來解決一些簡易的問題,比如如何完成一個拼圖或者如何找到一個隱藏的物體。 4、增強注意力和集中力:寶寶的注意力和集中力在這個階段也得到了提高。他們能夠更長時間地專注于一個任務,并能夠迅速轉移注意力。 5、開始發(fā)展數(shù)學概念:寶寶開始理解一些基本的數(shù)學概念,比如數(shù)量、形狀和大小。他們能夠數(shù)數(shù),并開始認識一些基本的幾何形狀。 6、增強想象力和創(chuàng)造力:寶寶的想象力和創(chuàng)造力也在這個階段得到了提高。他們能夠經(jīng)過角色扮演和創(chuàng)造性玩耍來表達自己的想法和想象。 7、開始發(fā)展社交技能:寶寶開始與其他孩子進行交流和互動。他們能夠學會分享和合作,并開始建立友誼關系。 這些智力發(fā)育特征是正常2-7歲寶寶的一般表現(xiàn),但每個寶寶的發(fā)展速度和方式可能會有所不同。如果您對寶寶的智力發(fā)展有任何疑問,建議咨詢兒科醫(yī)生或發(fā)展專家。
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