哈爾濱少兒編程的學(xué)習(xí)條件
什么是少兒編程
少兒編程，顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，**拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識。
少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。
近些年，科技巨頭們紛紛參與到針對少年兒童的編程教育中，并提供了優(yōu)秀的編程工具，比如微軟的kodu、谷歌的Google Blockly、蘋果的Swift Playgrounds等等，這其中著名的要數(shù)Scratch，它是麻省理工學(xué)院（MIT）設(shè)計開發(fā)的，適合青少年兒童學(xué)習(xí)的可視化的編程工具，在世界范圍內(nèi)被廣泛使用，在國內(nèi)也是少兒編程培訓(xùn)的首選。
哈爾濱童程童美
一、童程童美簡介： 【童程童美】全稱北京童程童美科技有限公司，隸屬于美國NASDAQ上市的達內(nèi)教育集團。依托集團14年積累的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢，課程內(nèi)容專為中國兒童訂制開發(fā)，在興趣培養(yǎng)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，養(yǎng)成科學(xué)習(xí)慣。課程涵蓋少兒電腦編程、樂高機器人...
機構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-04-23
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哈爾濱少兒編程的方向：腳本編程速度更快，且腳本文件明顯小于如同類C程序文件。這種靈活性是以執(zhí)行效率為代價的。腳本通常是解釋執(zhí)行的，速度可能很慢，且運行時更耗內(nèi)存。在很多案例中，如編寫一些數(shù)十行的小腳本，它所帶來的編寫優(yōu)勢就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了運行時的劣勢，尤其是在當(dāng)前程序員工資趨高和硬件成本趨低時。 腳本語言是一種解釋性的語言，例如Python 、vbscript,javascript,installshield script,ActionScript等等，它不象c\c 等可以編譯成二進制代碼，以可執(zhí)行文件的形式存在。
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2020-04-23
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這個不能一概而論，需要根據(jù)你的需要來區(qū)分的，完全掌握和初次接觸或者說培養(yǎng)興趣，你總不能說為了讓孩子了解編程，你就把教授請來吧。我是希望我的孩子能夠?qū)砣胄羞@個的，所以才學(xué)的，讓從小就開始接觸編程。 少兒編程，顧名思義就是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識。 少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。
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2020-03-30
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從長遠(yuǎn)來看，計算機的快速發(fā)展（特別是人工智能的發(fā)展）必將顯示出未來的快速發(fā)展趨勢。計算機編程是目前增長迅速的行業(yè)之一，也是薪資水平**的職業(yè)之一。僅在美國，計算機崗位的薪水就比平均水平高75％以上。預(yù)計到2020年，此行業(yè)會新增超過10萬個就業(yè)崗位，如果孩子們從很小的時候就可以接觸到一些計算機編程技術(shù)的前沿知識，他們將在幾年后長大并學(xué)習(xí)相關(guān)的計算。機器理論和一些相關(guān)的計算機技術(shù)將更容易。對孩子的未來是一個很大的好處。所以我們又怎么能不將編程作為一個必要的技能呢？
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2019-08-14
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雖然在絕大多數(shù)情況下，編程教育需要依托于編程語言，但是少兒編程絕對不等于敲代碼！ 少兒編程≠敲代碼！ 一般而言，我們認(rèn)為少兒編程中的『少兒』對應(yīng)于少年、兒童兩個人生段落， 在『中國教育體系』中屬于學(xué)前教育、初等教育、中等教育的范疇，所以少兒編程的教育對象主要是17歲以下的孩子。 這里按照循序漸進、由淺入深的原則，把少兒編程粗略劃分為啟蒙、體驗、拓展三個階段，分別羅列一些備選的編程教學(xué)內(nèi)容。 啟蒙階段 部分家長希望孩子越早接觸編程越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，最佳的編程啟蒙年齡是4~6歲。 這一階段可以帶領(lǐng)孩子開始玩一些編程的相關(guān)游戲，做一個興趣引導(dǎo)和前期鋪墊，主要目的在于帶著孩子了解計算機基礎(chǔ)知識、鍛煉孩子的動手能力，對邏輯順序的認(rèn)知，主要培養(yǎng)孩子的興趣，正確引導(dǎo)孩子們對電子設(shè)備的使用。 體驗階段 6~8歲孩子的邏輯思維開始慢慢形成，這個時期可以學(xué)習(xí)簡單的編程知識，熟悉并學(xué)會使用程序思維的特點，如抽象、分類、分解等等，并且能夠通過程序的思維使自己在生活中做事具有一定的條理性，選擇一個合適的工具平臺進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以便實現(xiàn)自己的想法。 拓展階段 如果希望孩子真正掌握編程語言,即便是scratch這樣的圖形化編程語言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力，所以不能急于求成。 可以在孩子10歲左右（大概是小學(xué)五、六年級）結(jié)合興趣引入硬件編程（例如Arduino）或者代碼編程（強烈推薦Python，如果有意參加信奧賽，可以學(xué)習(xí)c ）。 此時僅僅有興趣是不夠的，還需要孩子具備一定的毅力，老師和家長的適時鼓勵和引導(dǎo)至關(guān)重要。 綜上所述，到了第三階段才會出現(xiàn)真正意義上的代碼編程，其實只要前兩個階段度過，對孩子的幫助也是非常大的。
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