大連幽默口才的訓(xùn)練方法？
反語(yǔ)幽默法.
反語(yǔ)幽默法就是用相反的詞語(yǔ)表達(dá)本意，使反語(yǔ)和本意之間形成交叉。“反語(yǔ)幽默”法的技巧在于以反語(yǔ)語(yǔ)義的相互對(duì)立為前提，依靠具體語(yǔ)言環(huán)境的正反兩種語(yǔ)義的聯(lián)系，把相對(duì)立的雙重意義輔 以其他手段，如語(yǔ)言符號(hào)和語(yǔ)調(diào)等襯出，使對(duì)方由字面的含義悟及其反面的本意，從而發(fā)出會(huì)心的微笑。
自嘲法. 自嘲法是幽默情節(jié)交叉技巧的表現(xiàn)形式之一，即在幽默作品中賦予喜劇性人物一種特殊的氣質(zhì)和性格，當(dāng)人物遭遇挫折難以實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，以自我解嘲及貶低、歪曲事物或事件的價(jià)值和意義來(lái)獲得精 神上的滿足和成功，從而形成了與觀賞者在對(duì)該事物或事件實(shí)際價(jià)值和意義的正常評(píng)價(jià)方面的理解交叉。
大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校
品牌故事 2005年，創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行，但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白! 很多人專業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
在線客服相關(guān)問(wèn)答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2020-03-03
回答
一。為對(duì)話主題和材料積累對(duì)話材料，并知道如何運(yùn)用它們。一個(gè)普通的句子也能給你帶來(lái)驚人的結(jié)果。學(xué)習(xí)吸收的目的是為了更好地應(yīng)用。無(wú)法應(yīng)用的吸收是沒(méi)有意義的。二。提高觀察和思考問(wèn)題的能力。只要你對(duì)問(wèn)題有敏銳的眼光，豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，豐富的想象力和思考能力，你就可以提高你的口才。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2019-08-27
回答
曲說(shuō)隱衷幽默法即暗示幽默法，是對(duì)事物表達(dá)自己的看法，不是通過(guò)直說(shuō)，而是通過(guò)種種可能進(jìn)行曲說(shuō)，并達(dá)到幽默效果的方法。 一位先生到一家西餐館用餐，坐好后，他拿起餐巾圍在了脖子上。這種行為在西餐禮儀上是不允許的。于是服務(wù)小姐走過(guò)去，親切地輕聲問(wèn)道:“先生，你是理發(fā)，還是刮臉?” 服務(wù)小姐委婉幽默的話語(yǔ)既保全了客人的面子，又不失禮貌，令這位先牛布刻意識(shí)到自己的不當(dāng)舉動(dòng)，從脖子上取下了餐巾。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2021-06-02
回答
1、即興朗讀。 平?？臻e的時(shí)候，你可以隨便拿一份報(bào)紙，隨便找一個(gè)段落，然后盡量一氣呵成地讀下去。另外，在朗讀的時(shí)候，要注意上半句看稿子，下半句離稿子遠(yuǎn)一點(diǎn)看前面(假定前面有聽眾)。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的記憶、快速理解和即興構(gòu)思能力都得到了提高。 2、背誦法 背誦，并不只是要求你背下某篇演講、散文就算完成了任務(wù)，我們要求的誦讀，一是要“背”，二是還要“誦”。此項(xiàng)培訓(xùn)有兩個(gè)目標(biāo)：一是發(fā)展記憶能力，二是發(fā)展口頭表達(dá)能力。試著背誦幾篇文章，一篇一篇地完成。天啊，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化成自己的文字了，練到一定的時(shí)候可以張口就來(lái)口出華章。我們說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟！ 3、復(fù)述法 “復(fù)述法”簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話反復(fù)講。還能找個(gè)搭檔一起訓(xùn)練第一種是讓對(duì)方隨便談一個(gè)話題或一個(gè)故事。首先要自己留意。那么就把它重復(fù)給對(duì)方聽。這樣的練習(xí)就是要訓(xùn)練語(yǔ)言的連貫性和現(xiàn)場(chǎng)即興表達(dá)能力，以及語(yǔ)言的組織能力。若能面對(duì)眾人復(fù)述，也可鍛煉自己的膽量，克服緊張心理。 4、人物表演法 培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員常常被要求進(jìn)行角色扮演，組織角色語(yǔ)言演講，稱之為“情景模擬訓(xùn)練法”，例如扮演律師、扮演市長(zhǎng)回答記者提問(wèn)、扮演領(lǐng)導(dǎo)干部開動(dòng)員會(huì)、扮演新郎新娘即興演講等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學(xué)員表演小品，扮演作品中的不同角色，當(dāng)然這一角色主要是在語(yǔ)言中扮演。這類培訓(xùn)的目標(biāo)，是培養(yǎng)語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性，以及恰當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作。 5、對(duì)口才產(chǎn)生興趣。 愛好是最佳的良師。把注意力集中在口才訓(xùn)練上，必然會(huì)把注意力集中在日常工作中的口才技巧上。關(guān)注何處，焦點(diǎn)何在，關(guān)注何處，學(xué)習(xí)何處！這個(gè)方法進(jìn)展更快。甚至看電視時(shí)，也注意到臺(tái)詞的優(yōu)美、舉止的風(fēng)趣、幽默的笑眼，進(jìn)步神速！ 6、更多的機(jī)會(huì)上臺(tái)。 許多同學(xué)認(rèn)為人生缺乏鍛煉的舞臺(tái)，沒(méi)有公開演講的機(jī)會(huì)。實(shí)際上，這是一種誤解，在我們平時(shí)的工作生活中，演講的機(jī)會(huì)太多了，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有有意識(shí)地去參與。要想突破瓶頸，就必須抓住更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)。如今每個(gè)節(jié)日，路演更受歡迎，那一次你有機(jī)會(huì)上臺(tái)參加，別管那么多，你只是在鍛煉自己！放下自己，放下一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就是那么簡(jiǎn)單！
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2020-02-27
回答
1。為對(duì)話主題和材料積累對(duì)話材料，并知道如何應(yīng)用它們。一個(gè)普通的句子也能給你帶來(lái)驚人的結(jié)果。學(xué)習(xí)吸收的目的是為了更好地應(yīng)用。無(wú)法應(yīng)用的吸收是沒(méi)有意義的。2。提高觀察和思考問(wèn)題的能力。只要你有敏銳的觀察問(wèn)題的眼光，豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，豐富的想象力和深思熟慮，你就能提高你的口才。
查看更多 ﹀
收起 ︿
熱點(diǎn)文章
HOT ARTICLE
