長沙SAT語法正確率如何提升？
1、去除錯誤的語法做題習慣，樹立考點意識
很多同學拿到題目以后就立即開始進行句子結(jié)構(gòu)和語法成分分析，又慢又容易錯。這就要求我們在備考時一定要樹立考點意識，一定要對題目中涉及的知識點能夠做到快速識別。
這樣做達到的結(jié)果是，看到一道題的劃線部分10秒就知道這道題的考點是什么。其實在SAT語法題中，有80%以上的題基本是不用看懂句子意思就可以做對，從這個側(cè)面也可以看出樹立考點意識的重要意義。
2、壓縮做題時間
掌握了語法口訣就可以壓縮語法題的做題時間了，比如一道語法題35秒做完，騰出更多時間來做文章題，而且一定要提升閱讀速度。由于考試時間有限，同學們?nèi)绻鹱种鹁涞赝ㄗx全文是不太可能的，而且也不需要這么做。
很多主旨題和過渡句題，只要能明白段落的主要內(nèi)容就能做對題目。因此，在平常練題的過程中，同學們要有意識地培養(yǎng)自己快速總結(jié)段落的能力。
杜絕追求做題數(shù)量 有了穩(wěn)固的語法考點基礎(chǔ)和文章快速閱讀能力，就可以進入到SAT文法知識點的梳理。在做題過程中不妨將每道題的語法點總結(jié)起來加深印象并對錯題進行分類，因為不排除第一遍做的時候有同學是粗心所錯，并非真正不會，這種情況下，第二遍錯題有提高警惕之效。 每位同學要整理屬于自己的個性化錯題集，反復琢磨錯題和語法規(guī)律，能大大提高效率，特別是同種類型屢次犯錯的題目，錯題集可以加深印象。
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發(fā)展歷程 環(huán)球雅思隸屬于北京環(huán)球天下教育科技有限公司，環(huán)球雅思學校成立于2001年 2006年9月獲得軟銀賽富基金數(shù)億投資組建環(huán)球天下教育科技有限公司（Global Education & Technology Co., Ltd.），并于2010年10月8日...
機構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-01-16
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1、去除錯誤的語法做題習慣，樹立考點意識 很多同學拿到題目以后就立即開始進行句子結(jié)構(gòu)和語法成分分析，又慢又容易錯。這就要求我們在備考時一定要樹立考點意識，一定要對題目中涉及的知識點能夠做到快速識別。 這樣做達到的結(jié)果是，看到一道題的劃線部分10秒就知道這道題的考點是什么。其實在SAT語法題中，有80%以上的題基本是不用看懂句子意思就可以做對，從這個側(cè)面也可以看出樹立考點意識的重要意義。 2、壓縮做題時間 掌握了語法口訣就可以壓縮語法題的做題時間了，比如一道語法題35秒做完，騰出更多時間來做文章題，而且一定要提升閱讀速度。由于考試時間有限，同學們?nèi)绻鹱种鹁涞赝ㄗx全文是不太可能的，而且也不需要這么做。 很多主旨題和過渡句題，只要能明白段落的主要內(nèi)容就能做對題目。因此，在平常練題的過程中，同學們要有意識地培養(yǎng)自己快速總結(jié)段落的能力。
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2019-12-31
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使用零散的時間記憶單詞 很多同學都喜歡用大段的時間來背單詞，但是事實上效果是不好的。大塊時間背單詞前面還可以集中精神，但是到后面就會效率低下，枯燥無味的單詞無法讓人集中精神長期記憶，容易造成催眠效應，以至于背單詞的時候很容易犯困。 大家想一下，我們很容易記住某一句廣告詞，不僅僅是因為廣告詞短小好記，而是因為廣告播放頻率高仔細想想，我們有哪個電視廣告是一直看30分鐘的呢?背單詞也是同樣的道理，我們每天有大量的零散時間不能用于完成“不可拆分”的任務，實際上全部被浪費掉了，而用于處理單詞的記憶這種可以拆分的任務則正好。 因此，小編的建議是根據(jù)自己的實際情況總結(jié)一下自己每天的零散時間，用若干個5-10分鐘的時間段來替代過去的整塊時間。這樣不僅可以實現(xiàn)單詞的自然記憶過程，還能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看單詞，不用在意這段時間有多長，也不用在意這個地方是否是安靜的教室。建議大家平時準備一個小本子，可以隨身攜帶的，平時就把單詞記到本子上，隨時翻看，記筆記。
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2020-01-16
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一、注重段落和全文的邏輯的考察 新SAT語言寫作部分的44道題中，有相當一部分與文章結(jié)構(gòu)、段落邏輯相關(guān)，比如說段落開頭結(jié)尾、句與句之間的關(guān)系，段與段之間的起承轉(zhuǎn)合等，充分體現(xiàn)了新SAT對文章思路和邏輯的重視。學生需要掌握各種連接詞(包括連詞和副詞)、標點符號的用法，還有不同段落邏輯的構(gòu)成方式。 二、轉(zhuǎn)向英文能力與水平的測量、字句的深刻理解 語境中詞匯這一考點將會頻繁出現(xiàn)，包括介詞的使用，語義重復，以及相似詞的辨認等，此類題重新定義了學生對“詞匯量”的理解，學生不僅需要積累為閱讀理解文章所用的單詞量，除此之外，還必須具備可供深入推理分析、可深度使用的詞匯量，除了記住單詞的基本意思，還需要理解該單詞在不同語境中是否能呈現(xiàn)作者的寫作目的、對事物的態(tài)度，看法或情緒。
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2020-01-19
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一、注重段落和全文的邏輯的考察 新SAT語言寫作部分的44道題中，有相當一部分與文章結(jié)構(gòu)、段落邏輯相關(guān)，比如說段落開頭結(jié)尾、句與句之間的關(guān)系，段與段之間的起承轉(zhuǎn)合等，充分體現(xiàn)了新SAT對文章思路和邏輯的重視。學生需要掌握各種連接詞(包括連詞和副詞)、標點符號的用法，還有不同段落邏輯的構(gòu)成方式。 二、轉(zhuǎn)向英文能力與水平的測量、字句的深刻理解 語境中詞匯這一考點將會頻繁出現(xiàn)，包括介詞的使用，語義重復，以及相似詞的辨認等，此類題重新定義了學生對“詞匯量”的理解，學生不僅需要積累為閱讀理解文章所用的單詞量，除此之外，還必須具備可供深入推理分析、可深度使用的詞匯量，除了記住單詞的基本意思，還需要理解該單詞在不同語境中是否能呈現(xiàn)作者的寫作目的、對事物的態(tài)度，看法或情緒。
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