泰州教師資格證考取后的好處有哪些？
泰州優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。 公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專(zhuān)業(yè)講師，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。 主營(yíng)項(xiàng)目包括：工程類(lèi)——...
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2020-04-16
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取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。 教師資格條件 教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。 取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
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2019-09-26
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好處一：有教師資格證才有當(dāng)教師的資格，也就是說(shuō)教師資格證是任職教師的敲門(mén)磚，幾乎所有的教師招聘都要求有教師資格證。 好處二：教師資格證可以享受很多優(yōu)惠活動(dòng)，比如去景區(qū)游玩可以享受折扣。 有關(guān)教師資格證的相關(guān)知識(shí)，你可以多了解一下，多查一下其相關(guān)的知識(shí)，你可以通過(guò)我們機(jī)構(gòu)，在這里可以讓你對(duì)教師資格有更進(jìn)一步的了解。如果以后想報(bào)考教師資格證，可以在該欄目下的最新公告查看一下當(dāng)?shù)卣锌脊?，然后根?jù)公告要求，選擇合適的書(shū)籍進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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個(gè)人素養(yǎng)和人際交往能力的證明 其他的考試大部分只包含筆試，沒(méi)有面試；教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試：面試通過(guò)結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，對(duì)考生的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等有較為嚴(yán)苛的考察。答辯通?？疾炜忌谟龅嚼щy時(shí)如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。教師資格面試合格的考生在一定程度上意味著全面素質(zhì)比較高，而這在日后求職中，將成為成功晉級(jí)的砝碼。 就算不當(dāng)老師，考一個(gè)教師資格證也是百利而無(wú)一害，教師資格證是一個(gè)非常有含金量的證書(shū)，現(xiàn)在很多剛出校門(mén)的大學(xué)生或者即將畢業(yè)的在校生都會(huì)想著去考一個(gè)教師資格證，目的不一定是去當(dāng)老師，只是為了能夠增加自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！有些企業(yè)還是比較看重這個(gè)的！
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2020-04-16
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普通話(huà)水平要求 《教育法》規(guī)定在我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教學(xué)都應(yīng)當(dāng)推廣使用普通話(huà)。《(教師資格條例)實(shí)施辦法》第八條規(guī)定：普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn);使用漢語(yǔ)和當(dāng)?shù)孛褡逭Z(yǔ)言教學(xué)的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話(huà)水平，由省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的交往越來(lái)越密切、范圍越來(lái)越大，普通話(huà)作為交往的重要工具日益為社會(huì)所重視。教育，特別是基礎(chǔ)教育對(duì)推廣使用普通話(huà)起著極其重要的作用，教師應(yīng)當(dāng)具有比其他社會(huì)成員有更高的普通話(huà)水平。 注意：不同的省市有不同的要求，具體請(qǐng)參照本省的報(bào)考條件與要求。 了解詳細(xì)的教師資格證報(bào)名條件，可以在線咨詢(xún)我們的顧問(wèn)老師哦。
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