1.教師待遇好福利多

教師的工資不低于公務(wù)員的工資，工資穩(wěn)定 福利有好。教師有“雙休日”加上暑假和寒假兩個(gè)長(zhǎng)假。教師的工作環(huán)境比任何其他職業(yè)更舒適，無(wú)論是在軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是在室內(nèi)外環(huán)境中。

2.教師的社會(huì)地位逐年提高。

教師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)教書(shū)育人，靠近家庭，工作穩(wěn)定。自古代以來(lái)，我們一直主張教師重新教育，整個(gè)社會(huì)對(duì)教師具有特別高的尊重。因此，成為教師后，社會(huì)地位相對(duì)較高。受到家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重。

三。教師有良好的發(fā)展前景。

教師管理體制逐步完善;激勵(lì)措施：改善待遇，重點(diǎn)扶持農(nóng)村教師;高校教師標(biāo)準(zhǔn)：加強(qiáng)教師職稱(chēng)監(jiān)督;新出臺(tái)的“教師法”明確要求保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高工資水平。

4.找工作的加分項(xiàng)

編制西部地區(qū)教師、特聘教師、三所配套學(xué)校、民辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)、公務(wù)員和大學(xué)生的規(guī)劃?？傊?，教師資格的考試可以打開(kāi)六個(gè)職業(yè)的大門(mén)。

5.教師行業(yè)需求量倍增

2胎潮帶動(dòng)了教師的普及，教育培訓(xùn)的發(fā)展達(dá)到了頂峰。今后教育需求將出現(xiàn)更多差距。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面： 一是基層公辦學(xué)校教職工的空缺; 二是校外素質(zhì)教育工作人員的空缺..

6.從業(yè)敲門(mén)磚

成為一名教師的必要條件之一是持有教師資格證書(shū)。只有獲得教師資格證書(shū)，你才有資格從事教師職業(yè)。教師資格證書(shū)不僅是敲門(mén)磚，而且是真正有益于你生活的知識(shí)和技能。

7.證書(shū)性價(jià)比高

有教師資格證書(shū)，在公務(wù)員考試中或與大型企業(yè)的面試具有優(yōu)勢(shì)。證書(shū)顯示出良好的語(yǔ)言技能，許多公司更喜歡有證人。對(duì)于持牌旅游，巴士可以半價(jià)或免費(fèi);對(duì)于教師，免費(fèi)班車(chē)和其他優(yōu)惠政策。