大連教師資格筆試材料分析題答題技巧？
答題思路
首先，拿到一篇材料分析題，需要粗略的閱讀本文教師的做法是恰當?shù)倪€是不恰當?shù)?。如果是恰當?shù)?，可以指出該材料的教師符合對教師的基本要求，是予以提倡?如果是不恰當?shù)模赋鲈摬牧系慕處熯`背了什么教育理念，要怎么做才對。
其次，再次閱讀材料，這一遍閱讀一定要細致的分析每一句話中的教師行為，爭取能夠結合材料，找到考試的踩分點。
再次，此次閱讀，主要是結合找到的踩分點，按照答題思路，作答在卷面中。
作答方式 按照總分總的方式進行作答。 1.總：因為是材料分析題所以肯定會要你根據(jù)題干中老師的行為進行判斷，那么在總這個部分就要先根據(jù)材料總體評價老師的行為是對的還是錯的，以及為什么對為什么錯，是遵循了還是違背了什么教育理念。 2.分：這一部分是答題的主要得分點，在這部分答題要注意分段書寫，每一段都要有開頭 名稱 解釋 材料中 回扣。 3.總：這一部分是答題的最后一部分內容也是一個總結部分，但這部分不再是評價老師的對錯，而是作為今后對教師工作基本要求的一個認可和落實。
大連優(yōu)路教育
優(yōu)路教育隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓業(yè)務、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務，主要包括：建設工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓，如建造師、造價師/員、安全工程師、招標師、咨詢工程師等認證培訓;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓，如中級經(jīng)濟師、會計證、會計初級...
機構評分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-09-26
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1. 開門見山，直奔主題 所謂 " 開門見山 "，是一種比喻的說法，指的是一開始就直截了當，切入要旨，亮明主題。如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：" 白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!"這種寫法干脆利落，入題快捷，容易吸引讀者的注意力。 2. 引經(jīng)據(jù)典，彰顯底蘊 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。
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2019-10-09
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1.有計劃備考 只有勤奮才有可能成功，考取教師資格證也不例外。每天要給自己定目標，學多久、學什么內容、如何學，做到有的放矢。 2.熟悉教材 教師資格證考試涉及到的知識點比較多，要想真正掌握，必須多讀幾遍教材，至少要讀3遍。 第壹遍：通讀教材，了解目錄，如果實在記不住，可以借用“思維導圖”或“知識樹”來幫助記憶。 第2遍，細讀深耕，加強理解記憶，此時“讀書筆記”派上用場，把重難點、疑點、容易忘記或錯誤的記下來，利用碎片時間反復強化記憶。 第3遍，對易考點背誦記憶 需要注意的是在看教材時，不能只看表面知識點，對于深挖書中知識點的關系，真正領會其內涵。
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3
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2019-12-03
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1、點睛式 用凝練簡潔或富有哲理的語句歸納總結，揭示中心，點明意義，卒章顯志，可以起到歸納總結、畫龍點睛的作用。這種方式的結尾能使文章結構嚴謹，渾然一體。 2、照應式 一是呼應標題。文章標題往往與話題、主題有直接的關系，文章結尾的呼應標題不但能強化主題，而且能顯示考生的話題意識。 二是照應開頭。首尾照應，能達到收束全篇、突出主題的效果。
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2020-01-08
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1、點睛式 用凝練簡潔或富有哲理的語句歸納總結，揭示中心，點明意義，卒章顯志，可以起到歸納總結、畫龍點睛的作用。這種方式的結尾能使文章結構嚴謹，渾然一體。 2、照應式 一是呼應標題。文章標題往往與話題、主題有直接的關系，文章結尾的呼應標題不但能強化主題，而且能顯示考生的話題意識。 二是照應開頭。首尾照應，能達到收束全篇、突出主題的效果。
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