長沙現(xiàn)在在學教師資格，教師資格證考取后的好處都有什么？
個人素養(yǎng)和人際交往能力的證明
其他的考試大部分只包含筆試，沒有面試；教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試：面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行，對考生的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等有較為嚴苛的考察。答辯通?？疾炜忌谟龅嚼щy時如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。教師資格面試合格的考生在一定程度上意味著全面素質(zhì)比較高，而這在日后求職中，將成為成功晉級的砝碼。
就算不當老師，考一個教師資格證也是百利而無一害，教師資格證是一個非常有含金量的證書，現(xiàn)在很多剛出校門的大學生或者即將畢業(yè)的在校生都會想著去考一個教師資格證，目的不一定是去當老師，只是為了能夠增加自己的職業(yè)競爭力！有些企業(yè)還是比較看重這個的！
受益終身的科學教育觀 近些年，隨著教育市場大熱，各種雞湯式的育兒書籍大行其道，但真正有用的卻少之又少；不懂的人就會盲目跟風買一些不切合實際的書籍；但考過教師資格證、受過系統(tǒng)訓練的人更容易保持理性，對一些暢銷書、洋經(jīng)驗所提倡的教育理論，能以更科學、更嚴謹?shù)膽B(tài)度去進行審視和判斷。
長沙搜課教育
長沙市岳麓區(qū)搜課教育咨詢有限公司成立于2010年10月，是一家經(jīng)工商部門注冊的教育機構(gòu)，領域涉及職業(yè)資格類、財會類、經(jīng)濟考試類、職業(yè)技能類、外語類、IT類等領域。其中，高級經(jīng)濟師、中級經(jīng)濟師等是公司的重點優(yōu)勢項目。 長沙搜課教育是省內(nèi)**培訓高級經(jīng)濟師的機構(gòu)，素以“良好的口碑...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-09-26
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好處一：有教師資格證才有當教師的資格，也就是說教師資格證是任職教師的敲門磚，幾乎所有的教師招聘都要求有教師資格證。 好處二：教師資格證可以享受很多優(yōu)惠活動，比如去景區(qū)游玩可以享受折扣。 有關教師資格證的相關知識，你可以多了解一下，多查一下其相關的知識，你可以通過我們機構(gòu)，在這里可以讓你對教師資格有更進一步的了解。如果以后想報考教師資格證，可以在該欄目下的最新公告查看一下當?shù)卣锌脊?，然后根?jù)公告要求，選擇合適的書籍進行復習。
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2020-03-18
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個人素養(yǎng)和人際交往能力的證明 其他的考試大部分只包含筆試，沒有面試；教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試：面試結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行，對考生的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等有較為嚴苛的考察。答辯通?？疾炜忌谟龅嚼щy時如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。教師資格面試合格的考生在一定程度上意味著全面素質(zhì)比較高，而這在日后求職中，將成為成功晉級的砝碼。 就算不當老師，考一個教師資格證也是百利而無一害，教師資格證是一個非常有含金量的證書，現(xiàn)在很多剛出校門的大學生或者即將畢業(yè)的在校生都會想著去考一個教師資格證，目的不一定是去當老師，只是為了能夠增加自己的職業(yè)競爭力！有些企業(yè)還是比較看重這個的！
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2020-03-05
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（1）在藥店執(zhí)業(yè)、售藥 根據(jù)國家的相關規(guī)定，只有擁有執(zhí)業(yè)藥師證書的人才可以為患者提供藥品咨詢的服務，特別是在藥店和醫(yī)院的藥房，必須要有執(zhí)業(yè)藥師來指導用藥才行。而且，中藥飲片是需要有執(zhí)業(yè)中藥師證的人才可以售賣。所以，只有你有了執(zhí)業(yè)藥師資格證書，那么，你才能以“執(zhí)業(yè)藥師”身份參與執(zhí)業(yè)！ （2）可評職稱 專業(yè)技術人員取得執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格，可認定其具備主管藥師或主管中藥師職稱，并可作為申報高一級職稱的條件。單位根據(jù)工作需要擇優(yōu)聘任。 （3）可開藥店、升職加薪 根據(jù)規(guī)定，藥店、藥企等的法人或者是管理者必須要有執(zhí)業(yè)藥師證書，否則就不能開店或者是被撤銷資格。所以，如果你有了執(zhí)業(yè)藥師資格證書，你也有開藥店的能力的話，那你就有資格開藥店了。
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2019-09-26
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考試內(nèi)容模塊與要求 1．教育觀 理解國家實施素質(zhì)教育的基本要求。 掌握在幼兒教育中實施素質(zhì)教育的途徑和方法。 理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點，能夠以正確的教育價值觀分析和評判教育現(xiàn)象。 2．兒童觀 理解“人的全面發(fā)展”的思想。 理解“育人為本”的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?，維護每一個幼兒的人格與權利。 運用“育人為本”的幼兒觀，在保教實踐中公正地對待每一個幼兒，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。 設計或選擇豐富多樣、適當?shù)谋＝袒顒臃绞?，因材施教，以促進幼兒的個性發(fā)展。
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