在外語學習和就業(yè)機會競爭方面。法語是我國教育中的一門次要語言。學校的專業(yè)和受過培訓的專業(yè)人員越來越少，而且往往供不應求。法國的社會培訓只需要兩年時間。業(yè)余學的話可以說每個人都在同一條起跑線上。如果有100人在同樣的條件下競爭一個英語翻譯崗位，那么有50人在競爭日語，沒有人在競爭法語，即使在北上廣深這樣的大城市，大多數(shù)翻譯都是學生。