怎么學(xué)好意大利語(yǔ)?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2022年03月17日
怎么學(xué)好意大利語(yǔ)?
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意大利語(yǔ)難不難學(xué),其實(shí),每個(gè)人的答案可能都不一樣,但學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)就一定要有堅(jiān)持下去的精神,任何一種語(yǔ)言都需要不間斷的學(xué)習(xí)才能學(xué)可,除此之外,比較重要的一個(gè)方面就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一旦制定了計(jì)劃就要嚴(yán)格的進(jìn)行下去。比如,每天要背誦多少單詞,學(xué)習(xí)多少句子都要按照自己制定的計(jì)劃學(xué)下去,最 好找專業(yè)的輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)自己,這樣學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。
其他答案
意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)可能一開(kāi)始是比較容易的,意大利語(yǔ)的字母詩(shī)意和拼音聽(tīng)起來(lái)很相似,所以起初學(xué)習(xí)的人會(huì)感覺(jué)比較容易,但在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中就會(huì)發(fā)現(xiàn)難度一下就增加了。因?yàn)橐獯罄Z(yǔ)和英語(yǔ)的語(yǔ)法完全不同,而且意語(yǔ)的名詞分有陰性和陽(yáng)性兩種,通常大家感覺(jué)比較難學(xué)的就是時(shí)態(tài)的變化,有時(shí)候一個(gè)動(dòng)詞能達(dá)到上百種的變化。所以說(shuō)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不容易,自學(xué)也就更難了,要是能找專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)是再好不過(guò)的。

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森淼學(xué)校簡(jiǎn)介 北京市朝陽(yáng)區(qū)森淼培訓(xùn)學(xué)校是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利語(yǔ)考試、意大利學(xué)習(xí)服務(wù)為一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,作為國(guó)內(nèi)意大利語(yǔ)教學(xué)行業(yè)中,森淼學(xué)校為意大利森學(xué)習(xí)做出了不可或缺的貢獻(xiàn),得到了眾多學(xué)生,家長(zhǎng)的滿意好評(píng);多所意大利著名院校的承認(rèn);意大利官方授權(quán),使館認(rèn)可。 ...

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對(duì)于初學(xué)意大利語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是很必要的,一方面在老師的指導(dǎo)下,意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)入門(mén),特別的是語(yǔ)音的入門(mén),需要老師的引領(lǐng),才能保證發(fā)音的準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí),在優(yōu)秀老師的指導(dǎo)下,疑問(wèn)才能順利解答,基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)才能有保障,另一方面,身邊有其他同學(xué)相伴,不僅可以互幫互助,也可以互相借鑒學(xué)習(xí),共同提高,此外建議大家在選擇語(yǔ)言學(xué)校時(shí)橫向?qū)Ρ?,做到只選對(duì)的不選貴的。

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聽(tīng):這是學(xué)習(xí)哪種語(yǔ)言的基本能力。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的是和外國(guó)人交流,但是交流的基礎(chǔ)是首先要懂別人說(shuō)的話。 如上所述,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是交流,但是交流是雙向的,不能說(shuō)只聽(tīng)就自然。所以問(wèn)“后”是“說(shuō)”的技巧。我的體驗(yàn)是,說(shuō)意大利語(yǔ)不難,難的是能流利地說(shuō)意大利語(yǔ)。能流利地說(shuō)意大利語(yǔ),如果沒(méi)有中國(guó)口音,就不再重要了。 閱讀:在掌握聽(tīng)和說(shuō)的同時(shí),閱讀也是不可缺少的素質(zhì)。意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多,需要不斷在閱讀中積累經(jīng)驗(yàn),提高閱讀速度和閱讀技巧。 用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章不是件容易的事。在意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)者中,相當(dāng)一部分會(huì)說(shuō)流利的意大利語(yǔ),但是寫(xiě)正經(jīng)的文章很難。用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章,不僅要充分理解語(yǔ)法規(guī)則,還要充分理解意大利國(guó)家的文化和語(yǔ)言習(xí)慣。任何疏忽和措辭都可能損害整篇文章的美感。

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在掌握聽(tīng)與說(shuō)的同時(shí),閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞方式變化無(wú)常,故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)歷,逐步提高閱讀速度和閱讀技巧。跟著網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展,我們現(xiàn)已可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐厚的閱讀資料。剛開(kāi)始接觸意大利語(yǔ)時(shí),在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”,所以有必要精確了解每個(gè)詞的含義,并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時(shí)間之后,我們反而應(yīng)該“發(fā)起”不懂裝懂的狀況,即不用故意地了解每個(gè)詞的精確意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。通過(guò)這樣的進(jìn)程,我們就能以最快速度看懂一篇文章,這對(duì)拓寬知識(shí)面及培養(yǎng)語(yǔ)感是很有幫忙的。

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語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要就是用來(lái)交流的,而交流是雙向的東西,只聽(tīng)不說(shuō)肯定不行。所以緊跟著聽(tīng)之“后”的,就是“說(shuō)”的技巧。個(gè)人體會(huì)是,會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)不難,難的是能把意大利語(yǔ)說(shuō)好。如果說(shuō)意大利語(yǔ)時(shí)能保證流利且不帶中國(guó)口音,已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,那更是高人一籌。如果有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地和意大利人相處,還能學(xué)會(huì)不少地道的表達(dá)方式和方言,偶爾加入自己的詞匯庫(kù)中,在對(duì)外交流中也不失為一個(gè)法寶。當(dāng)然,若是沒(méi)機(jī)會(huì),也可以盡可能創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如報(bào)意大利語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)不錯(cuò)的選擇。

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