我相信很多想學(xué)韓語的學(xué)生都需要上學(xué)或者工作，所以我們不能在固定時(shí)間上培訓(xùn)班或者參加韓語的培訓(xùn)。在這種情況下，我們應(yīng)該如何選擇？隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線培訓(xùn)逐漸興起。借助網(wǎng)絡(luò)講座，我們解決了許多問題。教師在任何時(shí)候都是一對(duì)一在線培訓(xùn)，這不是問題。然而，由于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的質(zhì)量更多地依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，教師無法控制學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。任何時(shí)候，每個(gè)教師都可能是不同的，這可能會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)過程帶來一些問題。