法國雷恩高等商學(xué)院在職EMBA怎么樣
我相信那些關(guān)注MBA的人也會(huì)經(jīng)常看到DBA、PhD等詞。因?yàn)樗鼈兌际怯⑽目s寫,許多人會(huì)感到困惑。我們今天來拿吧。DBA和PhD的區(qū)別是什么?
I。DBA(DoctorofBusiness administration)在中文中被翻譯成工商管理博士。DBA是繼EMBA之后,企業(yè)家界關(guān)心的管理課程相關(guān)術(shù)語之一。這是一門專門為商業(yè)部門的高級(jí)管理人員設(shè)計(jì)的全面和系統(tǒng)的管理課程,重點(diǎn)是在特定領(lǐng)域產(chǎn)生新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。DBA有一個(gè)教學(xué)部分來教授研究方法和培養(yǎng)研究能力。DBA有一個(gè)自學(xué)部分(需要導(dǎo)師的指導(dǎo)),對(duì)學(xué)生感興趣的博士論文主題進(jìn)行深入研究,提交論文進(jìn)行答辯。DBA課程是從商業(yè)實(shí)踐到特定領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)。適合注重自我實(shí)現(xiàn),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐的高級(jí)企業(yè)管理人才
II。博士(doctorofphisophy)是博士學(xué)位的總稱,是指通過專業(yè)學(xué)術(shù)研究獲得的高級(jí)學(xué)位。所謂哲學(xué)博士,是指所有者對(duì)其知識(shí)范疇的理論、內(nèi)容和發(fā)展有相當(dāng)?shù)牧私猓軌蜻M(jìn)行獨(dú)立的研究,并在這一范疇內(nèi)為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。因此,幾乎任何學(xué)科的博士畢業(yè)生都可以獲得哲學(xué)博士學(xué)位。然而,在中國逐漸興起的“專業(yè)學(xué)位”博士一般不叫博士,但每個(gè)專業(yè)都有自己的簡稱。博士是指學(xué)術(shù)研究型博士
III。差異博士和DBA均為博士學(xué)位,從事高水平的專業(yè)研究,學(xué)術(shù)水平相同。然而,工商管理博士通常專注于管理理論的研究,而DBA則以問題為導(dǎo)向,通過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究來解決實(shí)際管理中的問題
DBA項(xiàng)目招聘具有碩士學(xué)位或同等學(xué)歷且具有豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)人才。通過3-5年的學(xué)術(shù)培訓(xùn),使學(xué)生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理研究方法,具有較強(qiáng)的分析和解決管理新問題的能力。DBA學(xué)生在通過專業(yè)課程考試和博士論文答辯后即可獲得DBA學(xué)位,這是工商管理領(lǐng)域高學(xué)位之一
格雷默哈特在《福布斯2020》全球富豪榜上排名127。然而,一位新西蘭網(wǎng)民顯然更關(guān)注自己的奮斗
他在一位新西蘭網(wǎng)民的留言中說:“這是一個(gè)完全從底層做起的人。起初,他唯一擁有的是意志力和決心?,F(xiàn)在他積累的財(cái)富是天文數(shù)字。”
正如網(wǎng)友所說,格雷默哈特的家庭很普通,他從一開始就沒有受過高等教育。他16歲時(shí)輟學(xué),做卡車司機(jī)。他還在一家汽車修理廠工作,修理和拋光汽車。哈特第一次創(chuàng)業(yè)是在1977年。他買了設(shè)備,創(chuàng)辦了一家小型印刷公司。三年內(nèi),他還清了貸款,開始盈利。賺了第一桶金后,他開始思考如何走得更遠(yuǎn)。在創(chuàng)業(yè)探索的早期,他改變了六個(gè)行業(yè)。這一時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴他,只有清醒地找到正確的方向,才能更好地發(fā)展自己的事業(yè)。哈特回到了校園,因?yàn)樗庾R(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足。憑借豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn),Hart成為少數(shù)幾個(gè)沒有本科學(xué)位就成功申請(qǐng)Otago商學(xué)院的人之一
graemehart在1987年獲得Otago MBA學(xué)位時(shí),年僅32歲。從那時(shí)起,他的生活發(fā)生了巨大的變化
奧塔哥大學(xué)MBA教育中的投資、金融市場(chǎng)和管理課程對(duì)哈特的投資生涯非常有益。在學(xué)習(xí)過程中,哈特逐漸在腦海中建立起了rankgroup的雛形。在他的論文中,他仔細(xì)研究了如何在杠桿收購中利用債務(wù)融資技術(shù)提高投資者的股權(quán)價(jià)值。1990年畢業(yè)后不久,他以低于資本價(jià)值的價(jià)格買下了政府印刷局。這一成功對(duì)他的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響:第一場(chǎng)戰(zhàn)役勝利了,他開始想用杠桿基金來吞下更高的目標(biāo)。在接下來的時(shí)間里,graemehart充分利用了他在奧塔哥大學(xué)MBA學(xué)習(xí)期間制定的商業(yè)戰(zhàn)略:
通過對(duì)資產(chǎn)運(yùn)營不佳的公司進(jìn)行股權(quán)收購,然后經(jīng)歷了一系列資本運(yùn)營方法,如打包、降本、重組、資產(chǎn)注入等。,為了讓企業(yè)走上正軌,從2003年開始盈利
,他逐漸改變了自己的業(yè)務(wù)重點(diǎn),這意味著他想出了利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)建立全球商業(yè)帝國的想法。2006年,他以33億新西蘭元的價(jià)格收購了一家新西蘭木材和造紙公司Carter Holt Harvey(CHH)。從那以后,他正式調(diào)整了自己的職業(yè)方向。從原材料開始,他更準(zhǔn)確地專注于包裝紙領(lǐng)域。2008年,他進(jìn)行了迄今為止規(guī)模大的收購——以27億美元收購美國鋁包裝和消費(fèi)品公司(AA)。后來,他將其更名為雷諾包裝集團(tuán),并通過業(yè)務(wù)重組提高了公司的利潤率
2015年,他的雷諾集團(tuán)控股公司以41億美元完成了其子公司sig的出售。Sig是世界領(lǐng)先的飲料和食品包裝系統(tǒng)供應(yīng)商。初收購時(shí),他只花了32億新西蘭元
格雷默哈特的財(cái)富積累過程這樣,通過專注于通過杠桿基金“瘋狂”收購、重組或出售包裝相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè),蘭科逐漸發(fā)展成為格雷默哈特旗下著名的私人投資公司,后讓他在新西蘭建立自己的“包裝帝國”
蘭科現(xiàn)在控制著新西蘭的多家著名企業(yè)與許多富人不同,格雷默哈特在成功后拒絕接受幾乎所有媒體的采訪,甚至連媒體巨頭《華爾街日?qǐng)?bào)》也被他關(guān)閉了。他不僅遠(yuǎn)離媒體,而且很少在公共場(chǎng)合露面和講話。因此,有人稱他為“世界上神秘的億萬富翁之一”。然而,這樣一個(gè)低調(diào)的人卻愿意在奧塔哥大學(xué)發(fā)表近20分鐘的演講,并總是用“ouruniversity”
來指他的母校格雷姆·哈特2017年12月在奧塔哥大學(xué)發(fā)表演講,格雷姆·哈特被奧塔哥大學(xué)授予榮譽(yù)博士學(xué)位。哈特表示,他非常感謝有機(jī)會(huì)在奧塔戈商學(xué)院學(xué)習(xí),因此,與許多具有全球影響力的校友建立了深厚的友誼
獲得奧塔哥工商管理碩士學(xué)位是他職業(yè)生涯中關(guān)鍵和有影響力的事情之一
他在職業(yè)生涯中取得巨大成功的原因是他利用了在奧塔哥商學(xué)院學(xué)到的杠桿收購知識(shí)和他擁有的商業(yè)戰(zhàn)略制定到極致
格雷姆·哈特向奧塔哥大學(xué)捐贈(zèng)1000萬美元。在演講結(jié)束時(shí),他對(duì)所有在奧塔哥大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生說:“我認(rèn)為你們站在機(jī)會(huì)的前沿。請(qǐng)記住這三點(diǎn):始終保持熱情、專注和決心。祝你們一切順利!”
那么,除了哈特,奧塔哥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生后來是如何發(fā)展的?一項(xiàng)對(duì)奧塔哥大學(xué)MBA校友的調(diào)查證實(shí),許多學(xué)生在完成奧塔哥大學(xué)MBA學(xué)術(shù)之旅后,在各自領(lǐng)域取得了良好的成績。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)找到工作。由于課程的多樣性,他們的職業(yè)生涯遍及全球所有行業(yè)和工作領(lǐng)域
奧塔哥MBA畢業(yè)生通常在三個(gè)月內(nèi)找到新工作
奧塔哥MBA畢業(yè)生遍布工作領(lǐng)域。從畢業(yè)后的薪酬來看,大多數(shù)人在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了MBA投資的盈虧平衡
更重要的是,奧塔哥MBA畢業(yè)生的薪酬對(duì)他們的生活和職業(yè)產(chǎn)生了積極的影響
奧塔哥MBA學(xué)生分享了課程收益?,F(xiàn)任荷蘭合作銀行新西蘭可持續(xù)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)經(jīng)理Blakeholgate,他說:“奧塔哥大學(xué)教會(huì)了我一件事:讓自己走出舒適區(qū)。我對(duì)自己的知識(shí)和能力有了新的信心,這對(duì)我畢業(yè)后的職業(yè)生涯將是無價(jià)的。毫無疑問,這就是知識(shí)和技能(尤其是口語技能)我在奧塔哥攻讀MBA期間獲得了成功,因此我有能力和信心向荷蘭合作銀行總部提交報(bào)告,這為我提供了利用知識(shí)的機(jī)會(huì),并將其轉(zhuǎn)化為我在攻讀奧塔哥MBA之前無法想象的職業(yè)機(jī)會(huì)。"* 00083111000*
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讀在職碩士、在職博士可以獲得三類證書,結(jié)業(yè)證書、學(xué)位證書、學(xué)歷證書,那么這三種證書哪個(gè)含金量更高呢? 結(jié)業(yè)證書 結(jié)業(yè)證書是在職碩士、在職博士經(jīng)過相應(yīng)課程研修班學(xué)習(xí),考核成績合格后獲得的。結(jié)業(yè)證書代表其在學(xué)術(shù)上已經(jīng)達(dá)到研究生畢業(yè)的學(xué)術(shù)水平,具備研究生同等學(xué)力。結(jié)業(yè)證書是不...
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改革開放以來,中國社會(huì)的發(fā)展不斷與國際接軌。在許多外國文憑中,MBA、EMBA和PhD這幾個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在各種報(bào)紙和雜志上。近年來,DBA這一新名詞引起了各界人士的關(guān)注。那么,DBA的含義是什么?DBA與上面提到的一些課程有什么區(qū)別? getParagraph(7150); 管理學(xué)科的最高學(xué)位 首先,MBA(工商管理碩士)和EMBA(高級(jí)管理者工商管理碩士)都是碩士學(xué)位,雖然博士(哲學(xué)博士:目前涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科)和DBA(工商管理博士)都是博士學(xué)位,在歐洲的研究水平和難度有所不同,但一些專家預(yù)測(cè)DBA教育的發(fā)展前景非常樂觀,有朝一日,它可能會(huì)打破傳統(tǒng)博士教育的主導(dǎo)地位。與博士學(xué)位一樣,DBA也是一個(gè)真正的美國學(xué)位。例如,哈佛商學(xué)院提供博士和DBA課程。繼美國之后,英國許多大學(xué)也開設(shè)了DBA課程, 理論與實(shí)踐緊密結(jié)合 傳統(tǒng)的博士模式一般是4-5年的全日制博士研究,專注于純理論研究。一般來說,它不是針對(duì)商業(yè)部門,而是更側(cè)重于管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,從事教學(xué)研究。DBA教育更多地與商業(yè)實(shí)踐聯(lián)系在一起,注重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果。雖然目前歐洲的DBA教育體系一般為4-5年,但全日制學(xué)生已被職業(yè)學(xué)習(xí)所取代。與博士一樣,DBA也要求學(xué)生從一開始就選擇一個(gè)研究課題,但該課題本身主要是學(xué)生在自己的工作中面臨的一個(gè)實(shí)際問題,這比傳統(tǒng)的博士培養(yǎng)更實(shí)用 DBA教學(xué)的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長錢英義教授指出,當(dāng)前世界商學(xué)院的發(fā)展方向可以概括為三個(gè)關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)力;創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)業(yè));體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。DBA的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)是這三個(gè)要素的完美結(jié)合。DBA教學(xué)的實(shí)質(zhì)是以最新的管理科學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生在工作中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行系統(tǒng)研究,提高公司高層管理人員的管理創(chuàng)新能力和新項(xiàng)目的決策優(yōu)化能力,為了適應(yīng)中國加入WTO后快速變化的商業(yè)環(huán)境,做出前瞻性的戰(zhàn)略選擇 讀dba的人 dba教學(xué)的對(duì)象是MBA、EMBA或同等碩士學(xué)位的人才,至少5-6年扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)是必要的資本。由于學(xué)生整體素質(zhì)較高,采用小班教學(xué)(10-15人)的形式,高質(zhì)量的教學(xué)得到嚴(yán)格保證 來DBA的學(xué)生大致可以分為三類:第一類是大學(xué)教授和博士生,他們重視DBA項(xiàng)目與教學(xué)研究的緊密結(jié)合;第二類是商務(wù)人士,他們也是閱讀DBA的主力軍。他們來自不同的領(lǐng)域,如技術(shù)管理、財(cái)務(wù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全和信息軟件。其目的是為企業(yè)尋求具體的解決方案;第三類是咨詢行業(yè),因?yàn)殚喿xDBA本身就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來滿足客戶并尋找機(jī)會(huì)。此外,在國外,政府官員、非營利組織和慈善機(jī)構(gòu)也將選擇DBA 據(jù)了解,2002年,國內(nèi)外知名企業(yè)的42位CEO正式申請(qǐng)了第一個(gè)中國DBA項(xiàng)目。經(jīng)過嚴(yán)格篩選,只招收了10名學(xué)生。這些學(xué)員包括國際企業(yè)的總經(jīng)理、上市公司的總裁、國有企業(yè)的老板和私營企業(yè)家。他們都是一些中國企業(yè)的高級(jí)管理人員。起點(diǎn)不高 學(xué)習(xí)DBA課程的公司總經(jīng)理的話很有代表性,他說:“我10年前讀過MBA,現(xiàn)在我覺得我想回到校園進(jìn)一步學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高我的理論知識(shí),以指導(dǎo)我的工作。然而,我今年40歲。過去,我的博士課程只是博士,專注于純理論研究,這對(duì)我的實(shí)際工作沒有多大幫助,我不得不辭職。DBA可以更好地滿足我的需要。我學(xué)到了很多最新的知識(shí)財(cái)務(wù)和戰(zhàn)略管理方面的實(shí)際業(yè)務(wù)技能,并已應(yīng)用于工作中\(zhòng)“
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MBA旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才,對(duì)于那些在工作場(chǎng)所擔(dān)任管理職位的人來說,這是他們想要在管理道路上走得更遠(yuǎn)的必要選擇。因此,越來越多的人選擇裸著身體準(zhǔn)備考試,對(duì)未來有著光明的憧憬,以期在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。但是你真的準(zhǔn)備好考試了嗎?是否真的有必要準(zhǔn)備考試?如果你是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,并且很長時(shí)間沒有離開書本,那么MBA考試對(duì)你來說可能和研究生入學(xué)考試一樣困難。然而,對(duì)于許多工作多年的在職員工來說,記憶力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不熟悉、備考能力差等一系列問題將使MBA考試更加困難。此外,赤裸裸的文字表明,幾乎沒有收入來源,這意味著準(zhǔn)備考試和學(xué)習(xí)幾年的成本將很高,未來的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也不得而知。我們?nèi)绾尾拍艽_保我們所學(xué)的東西始終與時(shí)代同步?你確定MBA畢業(yè)后能找到更好的工作嗎?我想答案不得而知。相反,讓我們看看是否有更好的選擇可以減少時(shí)間和金錢成本,實(shí)現(xiàn)同樣的目標(biāo) getParagraph(7150);
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PhD是哲學(xué)博士的全稱,是學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)中高的學(xué)術(shù)頭銜,也是學(xué)術(shù)全日制教育體系。哲學(xué)博士的所有者不一定學(xué)習(xí)“哲學(xué)”。所謂哲學(xué)博士是指擁有者對(duì)其知識(shí)類別的理論、內(nèi)容和發(fā)展有相當(dāng)?shù)牧私?,可以進(jìn)行獨(dú)立研究,并在該類別中為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn) 因此,幾乎任何學(xué)科的博士畢業(yè)生都可以獲得博士學(xué)位。例如,工程科學(xué)專業(yè)的博士畢業(yè)生通常被稱為D.eng,教育專業(yè)的博士畢業(yè)生通常被稱為Ed.D getParagraph(7150); 作為企業(yè)管理者,他們天生敏銳。他們已經(jīng)意識(shí)到DBA將成為他們生活中系統(tǒng)學(xué)習(xí)的開端。幾十年的管理經(jīng)驗(yàn)將變得系統(tǒng)化,因?yàn)镈BA打破了條塊分割,然后形成了一套管理模式,即我們常說的方法論 10年前,emba在中國還是一個(gè)新生事物。它吸引了許多國內(nèi)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人。為了補(bǔ)充管理知識(shí),進(jìn)入商界,彌補(bǔ)自己的學(xué)歷,EMBA一直受到你我的追捧,受到商學(xué)院的贊譽(yù),并享有10多年的聲譽(yù) EMBA(ExecutiveMasterofBusiness Administration)在中國被翻譯成EMBA ,EMBA學(xué)員一般由公司推薦,每月周末上課2-4天;該課程以教學(xué)形式為主,課程范圍廣泛,理論與實(shí)踐相平衡 本質(zhì)上是一種帶學(xué)位的在職培訓(xùn),適用于沒有MBA學(xué)位的企業(yè)家本人或公司中高層管理人員
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為什么就讀雷恩高等商學(xué)院?95%的教師是外國籍,來自英國,美國,澳大利亞,德國等40個(gè)不同國家;適應(yīng)就業(yè)需求的個(gè)性化發(fā)展道路;長期堅(jiān)持將教學(xué)課程與企業(yè)實(shí)際情況和時(shí)務(wù)相結(jié)合。 getParagraph(7150); 雷恩高等商學(xué)院排名 QS世界大學(xué)2020年EMBA項(xiàng)目在歐洲排名48; 金融時(shí)報(bào)2020年MSc國際金融專業(yè)世界排名29,在法國排名第9; Le Parisien étudiant 2020年P(guān)GE項(xiàng)目排名第10,國際化程度排名第1; 金融時(shí)報(bào)2019年管理學(xué)碩士全球排名第51; 金融時(shí)報(bào)2019年歐洲商學(xué)院排名 第56。 雷恩高等商學(xué)院報(bào)名條件 本科畢業(yè) —— 五年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)可申請(qǐng) ??飘厴I(yè) —— 七年以上管理經(jīng)驗(yàn),專科擇優(yōu)錄取需要滿足一定的審查條件
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