1、專業(yè)的指導(dǎo)

報(bào)班同學(xué)在學(xué)習(xí)中很大的優(yōu)勢(shì)就是借助行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，少走彎路，用科學(xué)高效的備考方式實(shí)現(xiàn)自我突破。很多考研學(xué)生，在備考初期往往是一頭霧水，無(wú)法把握書本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也無(wú)法精準(zhǔn)突破知識(shí)點(diǎn)，在偌大備考書海中迷失，無(wú)異于大海撈針。輔導(dǎo)班的教師，無(wú)異于是引路人，經(jīng)驗(yàn)豐富而且知識(shí)深厚，能夠針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況提出有效建議。因?yàn)檫@些教師常年處在教研一線，對(duì)于考察知識(shí)更是熟稔于心。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，考生可以專項(xiàng)突破，高效學(xué)習(xí)，充分的利用學(xué)習(xí)資源實(shí)現(xiàn)超越。

2、專業(yè)學(xué)管師、專業(yè)咨詢師，二對(duì)一用心服務(wù)

不少考研備考同學(xué)，很大的問題就出現(xiàn)在自律上，湖北文都考研為每一位考生配備專業(yè)的考研學(xué)管師，全程監(jiān)督，為每位學(xué)員量身定制成長(zhǎng)資料，階段性監(jiān)督測(cè)評(píng)，及時(shí)反饋測(cè)試成績(jī)，定期電話回訪，訪問學(xué)習(xí)情況。專業(yè)考研咨詢師，根據(jù)學(xué)生自身需求及模考階段測(cè)試情況，為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一院校報(bào)考指導(dǎo)，將學(xué)生成功送入理想院校。

3、學(xué)習(xí)氛圍好，在優(yōu)質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)

在考研面授班中的同學(xué)，雖然大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)各有長(zhǎng)短，但在一個(gè)班級(jí)氛圍內(nèi)，互相競(jìng)爭(zhēng)互相成就的學(xué)習(xí)氛圍也可以讓學(xué)生的成績(jī)實(shí)現(xiàn)快速飛躍。同學(xué)們一起參加集訓(xùn)營(yíng)，一起學(xué)習(xí)在同一間教室內(nèi)，固定日程，教師督促、日常答疑等等，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)變得更有規(guī)律，更加自制，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍也是沖刺考研的必備條件。

4、復(fù)習(xí)更有邏輯，抓住考試重、難點(diǎn)

很多考研學(xué)生在混唄考研的階段，會(huì)根據(jù)往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)，盲目購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)規(guī)劃毫無(wú)系統(tǒng)安排，兩眼抓瞎效率低下。報(bào)班學(xué)習(xí)，能夠擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)規(guī)劃，跟蹤測(cè)評(píng)可以考察學(xué)習(xí)效果，真實(shí)評(píng)估學(xué)員橫向、縱向水平，動(dòng)態(tài)為學(xué)員調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏。