孩子學(xué)習(xí)鋼琴要注意什么？
桔子樹藝術(shù)培訓(xùn)
桔子樹(北京）國際音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心，是國家正規(guī)注冊的機(jī)構(gòu)，自成立以來一直秉承‘專業(yè)性，科學(xué)性，針對性’的教學(xué)宗旨，‘一個學(xué)生，一份計劃，一種方法’的教學(xué)理念，是一所集成人、少兒音樂藝術(shù)教育(聲樂，器樂，舞蹈，播音主持，考前輔導(dǎo)，參賽培訓(xùn)，唱片錄制，歌手培訓(xùn)，形象提升); 企業(yè)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)、文藝演出...
機(jī)構(gòu)評分：10分
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2020-03-13
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初學(xué)期對小孩非常關(guān)鍵，會影響到整個鋼琴生涯。那問題是，在鋼琴初學(xué)期要注意些什么？怎樣培養(yǎng)好的習(xí)慣呢？ 一、坐姿和手形 首先坐姿要正確，要在鋼琴中間位置，身體端正、自然、放松，可稍稍前傾，但不要后倒，且坐1／3的琴凳就可以。 大臂自然下垂，小臂、手腕及手與鋼琴保持在同一平行高度，肘關(guān)節(jié)不要往里夾，手腕保持放松，不要高于手掌或低于琴鍵。 雙手放在琴上時，手心像握有雞蛋，五指立在琴鍵上，用指尖觸鍵。手指的各個關(guān)節(jié)要立起來，大拇指虎口打開，觸鍵時不要整個手指都躺在琴鍵上，而要用前半側(cè)觸鍵。在初學(xué)時有些關(guān)節(jié)如大拇指的掌關(guān)節(jié)特別容易塌陷，還有二三四指的第一關(guān)節(jié)也容易凹陷，如果用這樣的手形彈奏會使手指落鍵的準(zhǔn)確性、堅定性受到影響，觸鍵不干脆、不利索，發(fā)出的聲音也不集中、不通徹，連續(xù)彈奏出的聲音更是不干凈、容易粘糊，在以后彈奏快速練習(xí)曲時也會有很大影響。 二、識譜 識譜是學(xué)習(xí)鋼琴啟蒙的基礎(chǔ)，要養(yǎng)成仔細(xì)準(zhǔn)確的良好的習(xí)慣。剛開始識譜會很慢，要一點點數(shù)，時間長了，看譜多了，就會越來越快。有的學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)識譜時就不仔細(xì)，大概看一下，然后就在琴上亂找。這樣會使以后學(xué)習(xí)新曲子時不但費(fèi)時間而且錯音會特別多，學(xué)習(xí)效率更低。還有一些學(xué)生為了省事，把音符用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注在譜子上，練琴時根本不動腦筋。久而久之就會對它產(chǎn)生依賴，這樣缺少了識譜的鍛煉，最后只能變成譜盲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)進(jìn)程。這些問題在初學(xué)時都應(yīng)引起注意，盡量避免。 三、彈奏方法 彈奏方法在初學(xué)時尤其重要。初學(xué)者剛開始學(xué)習(xí)彈奏時手臂手腕及手特別容易僵硬，繃緊緊，這時候先學(xué)習(xí)斷奏是一個很好的放松方法。 斷奏時要求手臂放松，手腕提起（不需要很高，到譜架的位置就可以了），手自然下垂。在提腕過程中手不要上翻，落腕時手臂自然落下。指尖觸鍵，手形仍保持原樣，不彈的手指放在琴上，不要翹起。手的自然重力通過手臂手腕傳到指尖，不需要額外的力去砸琴。指尖撐住穩(wěn)穩(wěn)的立在琴鍵上，手掌、手腕、小臂包括肩背放松，調(diào)整后再提腕進(jìn)行下一次彈奏。斷奏是學(xué)習(xí)手臂手腕放松的第一步，因此不容忽視。掌握斷奏后再學(xué)習(xí)連奏就比較容易了。 連奏時還是要保持放松，在觸鍵一瞬間手指指尖關(guān)節(jié)用力，手指立穩(wěn)，觸鍵后立即放松，在下一個手指觸鍵時，力量從第一個手指轉(zhuǎn)移到下一個手指尖撐住，手掌手腕手臂仍然放松。重力的釋放、手指的控制、力量的轉(zhuǎn)移在連奏中非常重要。觸鍵離鍵要快，干脆利索，這樣彈奏出的聲音是放松、清晰、干凈的。 這兩種彈奏方法是鋼琴學(xué)習(xí)中最基本的彈奏方法，初學(xué)者可通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的訓(xùn)練，全面地掌握好它，這樣彈奏技術(shù)才能有效的提高。
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2021-07-05
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彈鋼琴需要相對熟練的技巧，定期、科學(xué)、持久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。因此，從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，對于培養(yǎng)意志堅強(qiáng)、不屈不撓、進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的風(fēng)格，可以起到很好的作用。而且在眾多的鋼琴獨(dú)奏作品中，還有大量人類醉創(chuàng)作的**作品，是無價的精神財富，具有永恒的魅力。這對于兒童早期的學(xué)習(xí)有著更大的幫助。
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2016-05-18
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2022-01-14
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提高修養(yǎng)，孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。 開發(fā)智力，鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動。 培養(yǎng)鑒賞力，在專業(yè)的少兒藝術(shù)培訓(xùn)老師眼里學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶。 鍛煉耐力和信心，演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。
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