陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦

1、陜西護航青少年特訓學校

2、正德叛逆孩子管教學校

3、大正叛逆孩子封閉式學校

4、巴山軍事化叛逆學校

5、育良德全封閉青少年教育學校

6、巴山軍事化叛逆學校

7、正法叛逆學校

8、厚德叛逆管教學校

9、怡愛叛逆期孩子特訓學校

10、春暉叛逆青少年管教學校

（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學生特訓學校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴格科學。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護航叛逆青少年封閉學校。

15歲厭學孩子怎么辦？

1、建立良好的溝通機制。

與孩子建立起良好的溝通機制是解決問題的第—步。家長應(yīng)該盡量理解和接納孩子的情緒變化，同時也要讓孩子知道，家長是他們Z堅實的后盾。在溝通的過程中，家長應(yīng)該盡量避免批評和指責，而是要以理解和鼓勵為主。

2、挖掘孩子的“閃光點”。

通 過與孩子分享從前成功的經(jīng)歷、代表性事例，綜合分析個人優(yōu)勢等重樹自信心，在發(fā)現(xiàn)孩子潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求，激發(fā)成功的愿望。

3、實事求是評價孩子的學業(yè)水平和能力。

與孩子一起客觀認識自己，讓孩子給自己一個盡可能恰當?shù)亩ㄎ唬煌?過暗示、提要求等給孩子制定高不可攀的目標，盡量給孩子“量身定做”適合自己的方向。

4、調(diào)整學習方法。

如果孩子缺乏適合自己的、管用的學習方法，不要急于求成，要與孩子一起，通 過具體科目、具體問題分析、總結(jié)，請孩子的老師一起會診，制訂孩子認可的改進方案，幫助孩子落實、修正學習方式方法。

5、給孩子適當減壓。

孩子在學習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容 易出現(xiàn)厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。

6、在家暫時休息一段時間。

孩子厭學嚴重，沒有辦法的情況下，可以上孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

女兒高一不想上學的原因：

1、家長對孩子學習的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在將來而不是今天。許多的家長都會對孩子說這么一句話：“不好好工作，以后就會找不到好的工作”，或者對孩子說：“現(xiàn)在不努力，以后就等著收破爛吧”。這樣的話只會讓孩子把目標定在將來。孩子會有這樣一種情緒：今天明天的事都無所謂，以后的事情誰說的準的態(tài)度。

2、還沒適應(yīng)新學期的時間表。剛開學常常表達出“我不想去上學”的小孩也許只有很簡 單的原因，那就是還沒適應(yīng)新學期的時間表，在新同學中沒能如魚得水的融入感到不知所措，還處于相對艱難的過渡階段。

3、根據(jù)學校規(guī)定，孩子不應(yīng)與同學有任何不同。這里禁止人的獨特性，而且這種禁令在整個學年都會持續(xù)，長久以往的學習過程中，壓抑了孩子們的天性和特異性，這樣子的行為和環(huán)境對一個孩子長大變成成年人還是在骨子里影響著，導致很多的成年人不敢去表達Z真實的自己，勇敢去追求自己想要的東西。

學生逃課怎么教育

1、了解原因：首先需要了解孩子逃課的原因，可能是因為學習困難、缺乏自信、社交焦慮等問題，或者是其他原因。了解原因后，可以采取相應(yīng)的措施進行解決。

2、建立信任：與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長或老師的關(guān)心和支持，從而減少逃課行為。與孩子進行溝通，了解他們的需求和想法，聽取他們的聲音，并嘗試與他們一起解決問題。

3、家長要學會反思

承認自己在教育上有失誤，沒有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學習習慣，教育態(tài)度、方法生硬。家長應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次，檢討自己的缺點，聽聽孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下決心，一點一點趕上去。

4、找老師討論

向老師請教，跟孩子討論，分析孩子的主要問題在哪里，以便有針對性地采取措施。對孩子的學習情況要一科一科分析，學習Z差的科目的學習態(tài)度、方法、學習具體內(nèi)容仔細分析，問題找得越準越好。

5、正確引導孩子樹立自信心

自信心是成功的關(guān)鍵因素。想逃學的孩子顯著特點是喪失了自信心，如果父母適當降低對子女的學習要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。孩子就會產(chǎn)生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使想逃學的心態(tài)得到糾正。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力