陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、正德叛逆孩子管教學(xué)校

3、大正叛逆孩子封閉式學(xué)校

4、巴山軍事化叛逆學(xué)校

5、育良德全封閉青少年教育學(xué)校

6、巴山軍事化叛逆學(xué)校

7、正法叛逆學(xué)校

8、厚德叛逆管教學(xué)校

9、怡愛叛逆期孩子特訓(xùn)學(xué)校

10、春暉叛逆青少年管教學(xué)校

（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長(zhǎng)可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

11歲的男孩叛逆怎么辦？

其一，不要用父母之威來(lái)壓制孩子，也就是停止體罰和變相體罰。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，我本不想打罵孩子，但是看到他的行為，聽了他的言行，我就忍不住了。那么，我要說的是，如果你真正的想改變叛逆的孩子，就要有忍功，不要有過激的行為和語(yǔ)言暴力，這些只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆，你的煩惱就會(huì)越來(lái)越多。

為了減少自己的煩惱，也為了讓孩子健康成長(zhǎng)，面對(duì)孩子激烈的言行舉止，首先閉上嘴巴，深呼一口氣，冷靜下來(lái)；或者離開孩子，到旁邊去靜一靜，讓自己能理智地處理孩子的行為。

其二，要盡快的建立與孩子的感情，無(wú)條件的接納自己的孩子，接受他的優(yōu)缺點(diǎn)，想方設(shè)法認(rèn)同他。11歲的男孩兒，已經(jīng)具備了初步的判別能力，家長(zhǎng)是否真正從內(nèi)心接納孩子，從一個(gè)眼神或一句言語(yǔ)他們就能判斷。家長(zhǎng)俯下身來(lái)，去找出孩子的閃光點(diǎn)，找到后不斷地去鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，用閃光點(diǎn)去照亮不良情緒，孩子如果知道你真正地接納了他，他會(huì)漸漸與你拉近距離，關(guān) 系近了，他就不會(huì)認(rèn)為你的表?yè)P(yáng)是哄人，你的批評(píng)是整人。

其三，家長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)階段孩子的心理。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都是第—次做父母，會(huì)經(jīng)常想當(dāng)然去教育孩子，其實(shí)教育孩子有很多規(guī)律可言，只有真正了解孩子每一段行為成因，才能科學(xué)的教育好孩子，任何不尊重科學(xué)的行為就是盲人摸象，就是冒險(xiǎn)。

孩子好吃懶做不干家務(wù)是什么原因造成的

1、家長(zhǎng)的溺愛：有的孩子懶得做體力勞動(dòng)，有的則懶得去想，這是父母溺愛所形成的。有的家長(zhǎng)過分溺愛孩子，擔(dān)心自己的孩子做體力勞動(dòng)不好或本身忽視體力勞動(dòng)，不讓孩子有機(jī)會(huì)從事體力勞動(dòng)；有的家長(zhǎng)為孩子考慮太多，擔(dān)心孩子過度用腦會(huì)影響成長(zhǎng)，不讓孩子有自己思考問題的機(jī)會(huì)。這樣，孩子們就會(huì)慢慢變得懶惰，不想做任何事情。

2、父母的懶惰行為：孩子很善于模仿，而且很常模仿父母的行為，而父母或其他家庭成員的懶惰則是孩子懶惰的另一個(gè)原因。有些家長(zhǎng)經(jīng)常在家里請(qǐng)別人為他們做他們能做的事。也有些家長(zhǎng)抱怨辛苦工作或體力勞動(dòng)，孩子看到后就會(huì)加以模仿，這也會(huì)導(dǎo)致懶惰的心理和習(xí)慣。

3、孩子獨(dú)立做事時(shí)常受到責(zé)備：孩子總有自己想獨(dú)立的時(shí)候，不論多么依賴父母的孩子都是如此。但是，當(dāng)他在獨(dú)立做事情時(shí)，如果因做得不能令父母滿意，經(jīng)常受到強(qiáng)制或責(zé)備，就會(huì)失去做事的興趣，從而心灰意懶，這也是造成孩子懶惰的原因。

孩子撒謊危害大，如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)

1、以身作則，言行一致。愛說謊的孩子大多與家長(zhǎng)平時(shí)說話不算數(shù)，對(duì)孩子的承諾不能兌現(xiàn)有很大的關(guān)系。所以，要想孩子誠(chéng)實(shí)守信不說謊，父母就要以身作則，言行一致。注意自己生活中的一言一行、一舉一動(dòng)，為孩子做個(gè)榜樣，做個(gè)表率。

2、尊重孩子，尊重規(guī)律。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到很多意想不到的問題，當(dāng)問題發(fā)生以后，要尊重客觀規(guī)律，不要把自己的主觀判斷強(qiáng)加給孩子，要多聽聽孩子的心聲，尊重孩子在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)的失誤和不足。

3、教育引導(dǎo)。通 過故事、電影等方式，讓孩子了解誠(chéng)信的重要性，并教育他們?nèi)鲋e的危害。

4、鼓勵(lì)誠(chéng)實(shí)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要過度責(zé)備，而是鼓勵(lì)他們勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，以此來(lái)培養(yǎng)他們的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。

5、培養(yǎng)責(zé)任感。讓孩子明白每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，這是建立誠(chéng)信的基礎(chǔ)。

6、創(chuàng)造互誠(chéng)互信的家庭氛圍。父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠(chéng)信的氛圍，以感染孩子的心靈。比如，與孩子共同閱讀一些誠(chéng)信的圖書，討論有關(guān)誠(chéng)信的話題，鼓勵(lì)孩子多與人交往，在交往中感受誠(chéng)信，思考誠(chéng)信。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力