孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?
社會(huì)發(fā)展了,現(xiàn)在孩子的生活條件也越來越好。原來是生活條件差,很多孩子因?yàn)樯顥l件艱苦,沒辦法完成學(xué)業(yè),但是現(xiàn)在在很多地區(qū)出現(xiàn)了,孩子不愿意上學(xué),厭學(xué)、叛逆的情況。如果孩子出現(xiàn)了這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?有時(shí)候很多原因是,父母因?yàn)楣ぷ鞯脑驔]能陪伴在孩子左右,所以小孩就容易厭學(xué)叛逆。還有一個(gè)重要的原因,父母在孩子認(rèn)為所做所說都是對(duì)的,孩子不能有其他想法,所以孩子一般不會(huì)與父母傾訴心事,心靈得不到慰藉,引起厭學(xué)叛逆狀況。那么,小孩厭學(xué)叛逆怎么辦?接下來介紹一下。
孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?
1.父母處于錯(cuò)誤的觀點(diǎn),教育方法不當(dāng)。有些父母認(rèn)為打罵就可以教好小孩,不聽孩子做過多的解釋,就出手打。孩子的自尊心被父母踐踏,會(huì)引起叛逆厭學(xué)之心。當(dāng)孩子覺得孤立無助時(shí),就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài),這樣真的可行嗎?父母應(yīng)該好好反思一下,教育孩子的方式是否正確;
2.父母應(yīng)該尊重孩子。給與孩子更多的尊重,才能化解彼此的隔閡。如果父母真的是為孩子好,就慢慢踏進(jìn)孩子的心里,找到問題根源,解決孩子與父母之間的代溝;
3.建立與孩子之間和諧友好親密的關(guān)系。建立誠(chéng)信也是很重要的,要信守承諾,要讓孩子知道父母是精神上支持做事的。
4.給孩子樹立良好榜樣,創(chuàng)造安靜的環(huán)境,讓孩子慢慢感受身邊的愛意。不要試著強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情,這樣會(huì)把彼此之間的距離再次拉開。
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孩子厭學(xué)、性格叛逆是當(dāng)今青少年群體出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象,也是家庭和學(xué)校急需解決的問題。厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)淡漠、厭倦、逃避的行為心理,直接會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度存在消極,厭倦,反叛的情緒。但是很多家長(zhǎng)始終想不通自己的孩子為什么會(huì)這樣,所以面對(duì)孩子厭學(xué)往往只是特別的生氣,但是不知道該如何去引導(dǎo)孩子,不知道是什么原因孩子才會(huì)出現(xiàn)這種情況。今天我們就來講解一下孩子厭學(xué)叛逆的原因,以及怎樣做正確的引導(dǎo),讓孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 首先,不要一味的責(zé)怪,這樣會(huì)讓自己的孩子越來越反叛,并且還可能跟家長(zhǎng)形成敵對(duì)的想法,這樣后期更沒有辦法去做引導(dǎo)。正確的方法是幫助孩子建立階梯式學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)越差的孩子更容易引發(fā)厭學(xué)情緒,因?yàn)橐恢币詠淼某煽?jī)差,對(duì)自己學(xué)習(xí)的能力感到質(zhì)疑,學(xué)習(xí)的信心不足,常常會(huì)把學(xué)習(xí)中的困難放大,進(jìn)而害怕學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生需要的是實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)上的幫助。教師應(yīng)該讓他們懂得并幫助他們?cè)O(shè)定分階段的小目標(biāo),慢慢跟上,而不是不要急于求成,馬上提高所有的科目。 其次,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起,在孩子的學(xué)習(xí)問題上,原則是可以指導(dǎo),但決不包辦代替,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性。讓孩子學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間和大腦,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),以質(zhì)取勝。對(duì)學(xué)生來說,善于獨(dú)立思考,能夠科學(xué)利用時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等等,都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。 然后,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問題的能力。在學(xué)生們遇到問題時(shí)多鼓勵(lì)他們自己想辦法解決,只在他們面臨瓶頸時(shí)給一些方向性的建議,讓他們盡可能多地自己做主決定一些事情,有更多的機(jī)會(huì)體會(huì)到成功感,并加強(qiáng)了他們解決問題的能力。 讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)習(xí)中找到價(jià)值感,并且讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣,讓孩子明白知識(shí)的重要性,由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn),一步步引導(dǎo),讓孩子在學(xué)習(xí)中找到存在感。
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學(xué)習(xí)是人生的需要,要讓孩子牢固樹立這個(gè)意識(shí)。面對(duì)這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,知識(shí)顯得越來越重要,以前那種粗獷式的學(xué)習(xí)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐了。從大的方面看,知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見端倪,世界競(jìng)爭(zhēng)越演越烈,人類資源日趨困乏。如果我們個(gè)體的人不加緊學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)跟不上發(fā)展。從小的方面看,一個(gè)家庭沒有自己的人才不行,一個(gè)地區(qū)沒有自己的人才不行,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族沒有自己的人才更不行。
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孩子可能存在的厭學(xué)原因: 1. 一般來說,厭學(xué)的孩子普遍存在的問題是,因?yàn)楹紒y想過多導(dǎo)致其在教室里很焦慮、坐不住、注意力無法集中,非常壓抑,上課對(duì)他們而言簡(jiǎn)直就是一種痛苦、是一種煎熬,痛苦到讓自己無法堅(jiān)持,這樣每天都很壓抑、很難受、很累很累,直至崩潰。 2. 孩子在學(xué)校遇到了刺激、挫折或是打擊,而父母沒有及時(shí)幫助其化解。 3. 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)開始下降,孩子接受不了,父母及老師又不理解孩子。 4. 孩子在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)問題了,又不愿意跟父母溝通。 5. 孩子注意力無法集中,導(dǎo)致發(fā)呆走神、坐不住、坐立不安,有點(diǎn)錐刺股的感覺。 6. 多動(dòng)癥,自控能力差,小動(dòng)作多,容易被外界事物所干擾。 孩子厭學(xué)該怎么辦呢? 對(duì)癥解決;如果孩子是在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了問題,我們就要幫助孩子來解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑,傳授孩子人際互動(dòng)的技巧;如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無法集中,我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓(xùn)練;如果是因?yàn)橹锌?、高考?jí)毫^大,無法放松導(dǎo)致的一種極度焦慮情緒產(chǎn)生,那么我們也要想盡一切辦法來幫助孩子放松自己....
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