在配合腦電生物反饋訓練的同時，廣州競思注意力訓練還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力，進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。

后面，從注意力訓練上課的班型來說，專注力訓練的課程是一對一進行教學的，一個老師對應一個學員，老師和學員進行面對面教學，這樣方便老師清楚的掌握學員的具體情況，可以針對性的對學員的具體學習情況進行階段性的調(diào)整教學方案。