武漢學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)師應(yīng)該注意什么
在花3個(gè)月掌握會(huì)計(jì)師從業(yè)資格所考試的3門基礎(chǔ)理論知識(shí)之后,從第3個(gè)月開始就可以開始學(xué)實(shí)際會(huì)計(jì)師工作實(shí)用知識(shí)即會(huì)計(jì)師實(shí)操專業(yè)技能了,會(huì)計(jì)師實(shí)操9步是要學(xué)會(huì)小規(guī)模納稅人,企業(yè)不同行業(yè)(簡(jiǎn)稱多行業(yè))會(huì)計(jì)師手工做賬(俗稱“手工帳”),為什么呢?因?yàn)楣湃嗽啤凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,經(jīng)過建賬、審核原始憑證、填制記賬憑證、編制科目匯總表、登記總賬明細(xì)賬、成本計(jì)算、費(fèi)用計(jì)提與分?jǐn)偂⒍惤鹩?jì)算、損益結(jié)轉(zhuǎn)、總賬明細(xì)賬相到核對(duì)、編制會(huì)計(jì)師報(bào)表等實(shí)際操作,把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),更好地理解會(huì)計(jì)師基礎(chǔ),原本想不明白,會(huì)豁然開朗。同時(shí),由于小規(guī)模納稅人企業(yè)多數(shù)為定額稅或營業(yè)稅(部分小微企業(yè)已實(shí)行“營改增”),業(yè)務(wù)較為少或簡(jiǎn)單,從而賬務(wù)也較為簡(jiǎn)單,先從小規(guī)模納稅人企業(yè)會(huì)計(jì)師實(shí)操開始學(xué)習(xí)起步,對(duì)會(huì)計(jì)師實(shí)操專業(yè)技能啟蒙,了解自己是否具備學(xué)習(xí)興趣,職業(yè)規(guī)劃等都有較好的幫助作用。
在花3個(gè)月掌握會(huì)計(jì)師從業(yè)資格所考試的3門基礎(chǔ)理論知識(shí)之后,從第3個(gè)月開始就可以開始學(xué)實(shí)際會(huì)計(jì)師工作實(shí)用知識(shí)即會(huì)計(jì)師實(shí)操專業(yè)技能了,會(huì)計(jì)師實(shí)操9步是要學(xué)會(huì)小規(guī)模納稅人,企業(yè)不同行業(yè)(簡(jiǎn)稱多行業(yè))會(huì)計(jì)師手工做賬(俗稱“手工帳”),為什么呢?因?yàn)楣湃嗽啤凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,經(jīng)過建賬、審核原始憑證、填制記賬憑證、編制科目匯總表、登記總賬明細(xì)賬、成本計(jì)算、費(fèi)用計(jì)提與分?jǐn)?、稅金?jì)算、損益結(jié)轉(zhuǎn)、總賬明細(xì)賬相到核對(duì)、編制會(huì)計(jì)師報(bào)表等實(shí)際操作,把理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),更好地理解會(huì)計(jì)師基礎(chǔ),原本想不明白,會(huì)豁然開朗。同時(shí),由于小規(guī)模納稅人企業(yè)多數(shù)為定額稅或營業(yè)稅(部分小微企業(yè)已實(shí)行“營改增”),業(yè)務(wù)較為少或簡(jiǎn)單,從而賬務(wù)也較為簡(jiǎn)單,先從小規(guī)模納稅人企業(yè)會(huì)計(jì)師實(shí)操開始學(xué)習(xí)起步,對(duì)會(huì)計(jì)師實(shí)操專業(yè)技能啟蒙,了解自己是否具備學(xué)習(xí)興趣,職業(yè)規(guī)劃等都有較好的幫助作用。
十堰仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心
湖北十堰仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 仁和會(huì)計(jì)工商咨詢服務(wù)有限公司,成立于2002年2月。13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以“誠信辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治校”得到了廣大學(xué)員 的一致贊譽(yù)與肯定,連續(xù)五年被多家權(quán)威媒體評(píng)為“武漢*佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“武漢*具影響力會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。 &nbs...
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要掌握會(huì)計(jì)師基礎(chǔ)理論,靈活有效,適合《零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)計(jì)師》類型的會(huì)計(jì)師人員的學(xué)習(xí)方法是參加面授學(xué)習(xí)班,面授由老師面對(duì)面教學(xué),符合每個(gè)0基礎(chǔ)學(xué)員對(duì)新生技能或一門知識(shí)的接收方式,當(dāng)難以理解有困惑時(shí),面授老師可以當(dāng)面解答;同時(shí),可以減輕自己的學(xué)習(xí)壓力,有效利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間,不用為某1個(gè)問題或某一些問題卡殼糾結(jié)消耗太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,避免因?yàn)槔Щ蠖鴣G失學(xué)習(xí)信心,導(dǎo)致中途放棄半途而廢的結(jié)果發(fā)生。參加面授學(xué)習(xí),也可有效提升學(xué)習(xí)效益,盡早考過會(huì)計(jì)師領(lǐng)域基礎(chǔ)的入門理論考試——即《會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證》書所考試的3門。學(xué)習(xí)這3門理論考試大概所需時(shí)間:1-3個(gè)月(由于白班、晚班、周末班各自課表進(jìn)度不同,則所需時(shí)間不同)。
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要掌握會(huì)計(jì)師基礎(chǔ)理論,靈活有效,適合《零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)計(jì)師》類型的會(huì)計(jì)師人員的學(xué)習(xí)方法是參加面授學(xué)習(xí)班,面授由老師面對(duì)面教學(xué),符合每個(gè)0基礎(chǔ)學(xué)員對(duì)新生技能或一門知識(shí)的接收方式,當(dāng)難以理解有困惑時(shí),面授老師可以當(dāng)面解答;同時(shí),可以減輕自己的學(xué)習(xí)壓力,有效利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間,不用為某1個(gè)問題或某一些問題卡殼糾結(jié)消耗太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,避免因?yàn)槔Щ蠖鴣G失學(xué)習(xí)信心,導(dǎo)致中途放棄半途而廢的結(jié)果發(fā)生。參加面授學(xué)習(xí),也可有效提升學(xué)習(xí)效益,盡早考過會(huì)計(jì)師領(lǐng)域基礎(chǔ)的入門理論考試——即《會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證》書所考試的3門。學(xué)習(xí)這3門理論考試大概所需時(shí)間:1-3個(gè)月(由于白班、晚班、周末班各自課表進(jìn)度不同,則所需時(shí)間不同)。
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要掌握會(huì)計(jì)師基礎(chǔ)理論,靈活有效,適合《零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)計(jì)師》類型的會(huì)計(jì)師人員的學(xué)習(xí)方法是參加面授學(xué)習(xí)班,面授由老師面對(duì)面教學(xué),符合每個(gè)0基礎(chǔ)學(xué)員對(duì)新生技能或一門知識(shí)的接收方式,當(dāng)難以理解有困惑時(shí),面授老師可以當(dāng)面解答;同時(shí),可以減輕自己的學(xué)習(xí)壓力,有效利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間,不用為某1個(gè)問題或某一些問題卡殼糾結(jié)消耗太多的學(xué)習(xí)時(shí)間,避免因?yàn)槔Щ蠖鴣G失學(xué)習(xí)信心,導(dǎo)致中途放棄半途而廢的結(jié)果發(fā)生。參加面授學(xué)習(xí),也可有效提升學(xué)習(xí)效益,盡早考過會(huì)計(jì)師領(lǐng)域基礎(chǔ)的入門理論考試——即《會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證》書所考試的3門。學(xué)習(xí)這3門理論考試大概所需時(shí)間:1-3個(gè)月(由于白班、晚班、周末班各自課表進(jìn)度不同,則所需時(shí)間不同)。
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南昌會(huì)計(jì)精算實(shí)戰(zhàn)課程
合肥會(huì)計(jì)培訓(xùn)班
合肥會(huì)計(jì)初級(jí)職稱培訓(xùn)