課程簡介：重慶茶藝政府補貼班適用對象：適合愛茶人士前來學習，期望與你同修！滿足以下條件免費學習1、無單位社保2、無營業(yè)執(zhí)照3、不是在校學生注：年滿18周歲課程內容1.茶藝基本概念2.茶藝館、茶藝人員的禮儀要求3.茶葉的發(fā)展4.茶葉的生產和制作5.茶樹的生長環(huán)境6.茶樹的基本認識7.茶的內質特征8.茶葉的營養(yǎng)成分分析9.茶葉的選購與保存10.中國茶的分類11.茶器的歷史12.茶器的歷史13.泡茶用水的要求、行...[詳情]

課程簡介：重慶西式面點政府補貼班授課形式：線下實操開班時間：定期開班滿足以下條件免費學習1、無單位社保2、無營業(yè)執(zhí)照3、不是在校學生注：年滿18周歲適合人群：本套課程適合對西式面點系列感興趣，有想開西式面點系列店的創(chuàng)業(yè)者報名學習。課程內容1.西式面點的概念，含義，地位，作用2.西式面點的風味流派與特色3.西式面點的一般工藝流程4.食品安全5.營養(yǎng)搭配6.主要食材7.常用設備、工具8.西點裝飾9.餅干10.提...[詳情]

課程簡介：服裝手繪設計一課程介紹手繪服裝效果圖，是做服裝設計的**步，包含服裝人體結構比例、人體動態(tài)、人體五官與局部、人物形象、人物著裝線稿與款式圖、服裝效果圖彩鉛表現技法、水彩表現技法、馬克筆表現技法、服裝面料表現、服裝效果圖綜合表現技法、創(chuàng)意手繪。掌握熟練之后才能進一步深入學習服裝設計、表達服裝設計理念、結構和制作服裝成品。二、教學目標1.根據學員的具體需求與專業(yè)基礎情況，特制課程表。2.采取小班授課，...[詳情]

課程簡介：服裝工藝一、課程介紹服裝手工藝是專業(yè)項目課程，本課程的學習，使學生掌握刺繡、扎染的基礎知識，結合服裝設計基礎課程中學習的造型、色彩搭配、面料應用等能力，實踐活動培養(yǎng)學生基本的刺繡及扎染的藝術技能，拓展專業(yè)學習的范圍，為學生未來專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎，同時促進刺繡、扎染的藝術文化遺產傳承。本課程的學習，掌握服裝手工藝課程的基礎知識及相關理論，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。服裝縫紉工藝是服裝制作與生產管理專業(yè)的...[詳情]

課程簡介：服裝結構課程介紹本課程為專業(yè)主干課程。是以學習服裝結構規(guī)律為主要內容的課程。其專業(yè)內容實用性強、重于實踐。**本課程的學習和訓練，使學生了解服裝結構制圖的基本方法和變化規(guī)律，熟練掌握操作技能和技巧，熟悉服裝生產流程，具備從事服裝結構設計、服裝制版工作的職業(yè)能力和影視舞臺服裝結構設計為繼續(xù)學習和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。教學目標1.**教學，使學生掌握服裝結構設計工作必備的知識、工作規(guī)范、工作流程、操...[詳情]

課程簡介：寵物設計與制版工藝課程介紹本課程是寵物服裝制作的基礎課程，主要針對制版零基礎的手工或者萌寵愛好者，可以做為一個興趣學習，也可以做為專業(yè)學習的一個入門課程。一件漂亮合身的寵物服裝，穿在你的寶貝身上不僅會讓它本身感到舒適，而且還會招來其他人羨幕的眼光，使身為主人的你倍感榮耀。二、教學目標1.該課程的講解學習，使學生能夠自己設計、按照片、按設計師手稿打版。2.透徹講解寵物服裝制版核心原理，實現一通百通，...[詳情]

課程簡介：電腦服裝設計PS+AI+手繪板---、課程介紹電腦服裝設計，包含服裝人體結構比例、人體動態(tài)、人體五官與局部、人物形象、人物著裝線稿與款式圖、服裝面料表現、服裝效果圖綜合表現技法、創(chuàng)意手繪。掌握熟練之后才能進一步深入學習服裝設計、表達服裝設計理念、結構和制作服裝成品。二、教學目標1.針對服裝專業(yè)的實際情況，選擇各類軟件**常用、**重要的工具和命令進行介紹;其主要講解Ps、Ai界面及文件的基本操作與...[詳情]

課程簡介：服裝設計全科班一、課程簡介本課程是從零基礎開始到根據設計指引完成整個服裝設計的課程，整個課程內容豐富、涵蓋全面。手繪讓其掌握繪畫的基本技能且能夠全面的剖析人體、培養(yǎng)色感等，為前期設計奠基礎;收集靈感、靈感版的制作、電腦的效果圖、服裝平面款式能更好的表現和提高工作效率;服裝制版以專業(yè)需求、功能性和時尚元素為設計實現制版、縫紉;成衣展示表現出強有力的搭配，滿足不同學員的設計的風格。二、教學目標1.依托...[詳情]

課程簡介：立體裁剪課程介紹服裝立體裁剪是服裝立體結構設計，是服裝結構設計的方法之一，不受任何數字的束縛，需要的是藝術感覺。立體結構設計是原始的，**初的**根本的服裝結構設計形式，首先用布料(胚布**穩(wěn)定)覆于人臺上，**收省、分割、褶裥等手法而作出預期的藝術造型，再將人臺的布料裁切，而后鋪在紙上制成正規(guī)的服裝樣板。二、教學目標1.掌握熟練利落的立裁手法，培養(yǎng)直觀的立體結構思維，加深對人體體型、數據尺寸、人...[詳情]

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