課程簡介：少兒編程入門培訓班可根據(jù)學員年齡段選擇對應的學習體驗。經(jīng)過教具搭建配合精彩的引入視頻、科學的教學方法、標準的流程，認識、觀察、探索世界。課程設計：運用主流的Python語言學習，課程中融入游戲化案例及小項目課，激發(fā)學習興趣，更好的掌握和運用知識。學習收獲孩子學Python有哪些好處邏輯思維 編程是強度很大的腦力勞動。對于培養(yǎng)人的數(shù)學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。嚴謹習慣編程語言...[詳情]

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課程簡介：學習能力孩子看過就忘，記不住，聽覺區(qū)辯不佳，舉一反三能力還有欠缺。感統(tǒng)主要訓練孩子做項目背后的其功能性，而不單單是技能，不是一個項目學會了就只會這個項目，它訓練的是項目背后的能力，一旦能力具備就能在生活工作的各個領域完美體現(xiàn)。小貝殼教育（義烏市愛動藝術培訓有限公司）成立于2012年，公司目前開設了江東、北苑兩所分校，是義烏市**所專業(yè)致力于2歲至12歲兒童的潛能開發(fā)，感統(tǒng)體智訓練，語言言語訓練，思...[詳情]

課程簡介：英孚機器人玩創(chuàng)（邁出智慧成長第1步）3大核心優(yōu)勢，打造高效學習體驗1.進階式內(nèi)容體系，培養(yǎng)編程思維，5大級別，循序漸進，內(nèi)容螺旋式上升2.針對性活動主題，生動貼近生活，每個級別均設置4大活動主題，30+挑戰(zhàn)任務3.任務創(chuàng)建深入淺出，激發(fā)學習興趣，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，制定方案，**終解決問題專業(yè)設計教具，盡享創(chuàng)建樂趣核心智能教具，進階式難度體系級別1(3-4)–拼搭互動基礎建構，控制指令，(...[詳情]

課程簡介：英孚機器人玩創(chuàng)（邁出智慧成長第1步）3大核心優(yōu)勢，打造高效學習體驗1.進階式內(nèi)容體系，培養(yǎng)編程思維，5大級別，循序漸進，內(nèi)容螺旋式上升2.針對性活動主題，生動貼近生活，每個級別均設置4大活動主題，30+挑戰(zhàn)任務3.任務創(chuàng)建深入淺出，激發(fā)學習興趣，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，制定方案，**終解決問題專業(yè)設計教具，盡享創(chuàng)建樂趣核心智能教具，進階式難度體系級別1(3-4)–拼搭互動基礎建構，控制指令，(...[詳情]

課程簡介：文化周游記讀詩詞名篇賞文化中國繪創(chuàng)意表達英孚為7-9歲兒童打造的《文化周游記》，**經(jīng)典詩詞名篇和趣味文化故事，為孩子構建浸潤式的文化課堂，結合創(chuàng)意小報繪制，將孩子習得的傳統(tǒng)文化知識，以小報為載體，**對信息的梳理歸納、思維模型的建立以及設計創(chuàng)意的運用，對所學知識再次外化呈現(xiàn)，從而幫助孩子在創(chuàng)意表達領域的能力培養(yǎng)與提升。精選內(nèi)容輸入浸潤文化精編4大文化主題，內(nèi)容從孩子的日常生活入手，包含了飲食民俗...[詳情]

課程簡介：學習工作中是否常常有這樣的困擾思維解藥——激發(fā)大腦潛能的思維導圖思維導圖創(chuàng)始人托尼.巴贊（TonyBuzan）。思維導圖是一種高效的思維模式，改變思維現(xiàn)狀，提升創(chuàng)造力，開發(fā)潛力，開辟思維新視角，應用于記憶、學習、思考等的思維"地圖"。學習思維導圖的理由評論說：“21世紀任何一個有大腦的人都必須掌握這種思維技法?！比蚣s有6億人在使用思維導圖，你會嗎？思維打開大腦發(fā)散性思維，提升思考技巧梳理快速梳理...[詳情]