課程簡(jiǎn)介：青少年才智特訓(xùn)營(yíng)一、您的孩子是否也有這些問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事情缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？二、這個(gè)假期，給孩子*好的禮物1、提高演講與口才能力**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：《科學(xué)發(fā)聲》科學(xué)發(fā)聲真正改善音質(zhì)，科學(xué)發(fā)音！具磁性的聲音總像耳邊響起優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人百聽(tīng)不厭；高亢粗放的喋喋不休總像一只漏水的船，讓人只想跳船；你的聲音夠明亮、集中、高位置并且具有穿透力？你有各種錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣要糾正？你要保健嗓音，防治嗓疾，改善您的聲音質(zhì)量，獲得演講表達(dá)的“美容術(shù)”？新勵(lì)成《科學(xué)發(fā)聲》幫到你！一、發(fā)音法概論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)——讀透發(fā)音理論，熟知發(fā)音原理，掌握發(fā)音技巧，改善發(fā)音質(zhì)量，提高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津演講口才培訓(xùn)班演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀(guān)眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津人際交往培訓(xùn)班課程背景基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。*終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津當(dāng)眾講話(huà)培訓(xùn)班課程背景你的口才離成功只差一步！新勵(lì)成當(dāng)眾講話(huà)課程迅速讓你能說(shuō)會(huì)道善辯，改變就在一瞬間！您還在為“講話(huà)”而痛苦嗎？為什么不能當(dāng)眾講話(huà)的五大煩惱？您是否在會(huì)議上不敢發(fā)言，錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)而煩惱？您是否在工作匯報(bào)中條理不夠清晰，沒(méi)有得到重用？您是否在和客戶(hù)談話(huà)時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力，業(yè)績(jī)一直提不上去？您是否在員工面前沒(méi)有威信和氣勢(shì)，影響您的領(lǐng)袖形象？您是否和朋友聊天時(shí)不知道說(shuō)什么好，不能　表現(xiàn)自...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津演講口才培訓(xùn)班演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀(guān)眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年才智特訓(xùn)營(yíng)一、您的孩子是否也有這些問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事情缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？二、這個(gè)假期，給孩子*好的禮物1、提高演講與口才能力**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年才智特訓(xùn)營(yíng)一、您的孩子是否也有這些問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事情缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？二、這個(gè)假期，給孩子*好的禮物1、提高演講與口才能力**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津人際交往培訓(xùn)班課程背景基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。*終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津演講口才培訓(xùn)班演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀(guān)眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津演講口才培訓(xùn)班演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀(guān)眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津人際交往培訓(xùn)班課程背景基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。*終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津人際交往培訓(xùn)班課程背景基于生存的需要，我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng)，卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷，人與人之間的交往總是隔著一層紗，似透未透，工作中的較量、生活中的磨擦，這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。*終，我們封鎖自己，深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂(lè)融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？我...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：天津演講口才培訓(xùn)班演講口才的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力演講口才是有章法的，你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo)，不然就沒(méi)有邏輯性，這樣你就沒(méi)說(shuō)服力了；演講是有套路的，你的演講需要一定的框架來(lái)支持，不然很亂很雜，這樣你就沒(méi)有觀(guān)眾了；演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐，失去要素等于失去了演講的靈魂！課程要點(diǎn)1、演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年才智特訓(xùn)營(yíng)一、您的孩子是否也有這些問(wèn)題？面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬？性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差？做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？意志力薄弱，做事情缺乏耐心？不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？二、這個(gè)假期，給孩子*好的禮物1、提高演講與口才能力**口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐...[詳情]