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課程簡介:小主持人特訓(xùn)班越來越多的家長反映自己的孩子越來越膽小、內(nèi)向,不愛講話,不會獨立解決問題。越來越多的老師也反映自己班級里不自信、沉默寡言、沒有創(chuàng)新能力和責(zé)任感的孩子越來越多。家長和老師們開始在積極尋找問題的根源。事實上,當(dāng)孩子越來越沉默、越來越不愿意在眾人面前講話時,他會越來越懷疑自己的能力,越來越不自信,越來越不敢嘗試創(chuàng)新,更不敢獨立解決問題。正所謂“性格決定一切”。當(dāng)孩子擁有同樣的學(xué)歷、同樣的機...[詳情]
課程簡介:課程目標(biāo) 了解和諧人際關(guān)系在合作中的作用,掌握人際交往的基本規(guī)律,學(xué)習(xí)與人相處的技巧,克服不良處世習(xí)慣,改善待人方式,提升團(tuán)隊合作意識,提高與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的能力,增強溝通技巧,避免矛盾發(fā)生,使個人與代表的單位更受歡迎,贏得他人的忠誠與合作。教學(xué)背景 當(dāng)今時代,經(jīng)濟迅猛發(fā)展,競爭日趨激烈,人際交往頻繁,信息傳播加快。在各種場合,不...[詳情]
課程簡介:課程目標(biāo) 了解和諧人際關(guān)系在合作中的作用,掌握人際交往的基本規(guī)律,學(xué)習(xí)與人相處的技巧,克服不良處世習(xí)慣,改善待人方式,提升團(tuán)隊合作意識,提高與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的能力,增強溝通技巧,避免矛盾發(fā)生,使個人與代表的單位更受歡迎,贏得他人的忠誠與合作。教學(xué)背景 當(dāng)今時代,經(jīng)濟迅猛發(fā)展,競爭日趨激烈,人際交往頻繁,信息傳播加快。在各種場合,不...[詳情]
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