課程簡(jiǎn)介：課程名稱:當(dāng)眾講話課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通培訓(xùn)（15課時(shí)）招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理人際溝通培訓(xùn)一講：人際關(guān)系的品質(zhì)和障礙1、認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值，破解人際關(guān)系的大秘密2、人際關(guān)系的八大良好品質(zhì)?對(duì)內(nèi)：真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè)?對(duì)外：尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩3、人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙：忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力人際溝通培訓(xùn)二講：人際關(guān)系吸引力總原則1、人際關(guān)系吸引力總原則?滿足需求?反向需求?挖掘需求2、人際關(guān)系之人性需求分析?馬斯...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：演講藝術(shù)（15課時(shí)）招生對(duì)象：職場(chǎng)精英，公司管理，企業(yè)家，公務(wù)員等等第一講語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)第二講臺(tái)風(fēng)塑造第三講五絕公式第四講情景對(duì)話第五講演講開(kāi)場(chǎng)技巧第六講演講結(jié)尾技巧第七講突發(fā)情況處理第八講演講稿準(zhǔn)備第九講PPT應(yīng)用演講第十講即興演講課程收獲1、學(xué)會(huì)構(gòu)建有個(gè)性的演講稿，做到演講有內(nèi)容，有重點(diǎn)，有條理，有特色。2、用聲音、體態(tài)因素恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)演講內(nèi)容的情緒。提升影響力。形成貼合個(gè)人氣質(zhì)的演講風(fēng)格。增強(qiáng)演講魅...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱:當(dāng)眾講話課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州職場(chǎng)口才培訓(xùn)職場(chǎng)口才培訓(xùn)讓你的職業(yè)生涯更進(jìn)一步不會(huì)說(shuō)話已經(jīng)嚴(yán)重影響你的職業(yè)晉升了提升職場(chǎng)口才實(shí)現(xiàn)完美逆襲立即提升演說(shuō)力職場(chǎng)口才培訓(xùn)——今英教育金牌課程選擇今英職場(chǎng)口才培訓(xùn)班的四個(gè)無(wú)法拒絕的理由突破演講障礙盡情展露才華獲得尊重認(rèn)可贏得友誼合作更具人格魅力深受他人歡迎廣建社交人脈成功發(fā)展事業(yè)今英口才成就精英 今英口才培訓(xùn)，深耕十年，信任首選，現(xiàn)在報(bào)名立享888元口才培訓(xùn)大禮包立即報(bào)名來(lái)今...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱:當(dāng)眾講話課程學(xué)時(shí):32課時(shí)招生對(duì)象：成人、職場(chǎng)、管理課程內(nèi)容:第一講自我介紹(4X)一、一般社交二、公眾演講(好、高、名、人、感)三、深入交友(性格、家庭、愛(ài)好)四、職場(chǎng)會(huì)面(經(jīng)驗(yàn)、資歷)第二講五何公式一、故事總體框架(五何)二、敘事內(nèi)在邏輯第三講條理公式一、職場(chǎng)發(fā)言常用模式(總分總)二、情景應(yīng)用1、工作計(jì)劃與總結(jié)2、產(chǎn)品介紹第四講肢體語(yǔ)言一、站姿調(diào)整二、手勢(shì)動(dòng)作的調(diào)整第五講酒宴祝詞一、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青少年自信口才訓(xùn)練課程背景青少年目前面臨5大煩惱01您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言嗎？02您知道如何讓孩子變得更加的自信嗎？03那您又知不知道如何讓孩子能再短時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為一個(gè)活潑、自信、綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生嗎？04您知道如何讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感嗎？05您知道如何加強(qiáng)孩子與父母與同學(xué)都有良好溝通嗎？課程大綱克服緊張建立自信     ...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：卡耐基教育-公眾演講卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)校，是廣州卡耐基教育有限公司唯一授權(quán)的軟素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。粵教培訓(xùn)旗下的培訓(xùn)公司，以企業(yè)內(nèi)部人才為培養(yǎng)對(duì)象，以眾多老師、業(yè)界大師、充分利用廣東省教育出版社眾多的師資為配備，課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、參與式教學(xué)等實(shí)效性教育方法，使員工對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)和文化更加熟悉和認(rèn)同，從而不斷地鞏固、提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。廣州卡耐基之所以獲得國(guó)內(nèi)外...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：廣州科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練課程背景讓我們的聲音更具有魅力…讓聲音更加磁性、飽滿、圓潤(rùn)、清晰。我們是否發(fā)音遇到？發(fā)聲低沉沙啞難聽(tīng)聲音平淡缺乏感染力聲音小說(shuō)話音質(zhì)不好聽(tīng)唱歌容易沙啞吐字不清晰說(shuō)話快而急促長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話疲勞疼痛課程大綱參與式互動(dòng)訓(xùn)練針對(duì)個(gè)人特色輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)糾正訓(xùn)練實(shí)操反復(fù)訓(xùn)練課程內(nèi)容發(fā)聲原理糾正錯(cuò)誤發(fā)聲，學(xué)習(xí)如何科學(xué)發(fā)聲，嗓音日常保養(yǎng)。呼吸訓(xùn)練學(xué)習(xí)呼吸原理，呼吸基本方式，氣息控制要領(lǐng)，理解呼吸原理，掌握胸...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：職場(chǎng)面試口才80%的職場(chǎng)精英未能進(jìn)入理想的企業(yè)，你呢?90%的職場(chǎng)精英在應(yīng)聘時(shí)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)別人，你呢?你是否也在擔(dān)憂?是什么原因?qū)е聸](méi)有進(jìn)入理想的企業(yè)呢？是什么原因?qū)е聭?yīng)聘不過(guò)別人呢？等等。種種的失敗都是源于我們“懷才不遇”，其實(shí)是我們溝通不到位，想表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，沒(méi)有感染力和具有邏輯性。廣州卡耐基教育有限公司推出“面試口才課程”，為每一位職場(chǎng)精英進(jìn)行全方位針對(duì)性分析，并規(guī)劃以后的職業(yè)發(fā)展方向，**系...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：人際溝通技巧 成為情商高手**找到搭建人脈關(guān)系途徑人脈就是錢(qián)脈你找到了**搭建人脈關(guān)系的途徑嗎？《人際溝通技巧》人際溝通技巧課程是卡耐基金牌課程，是卡耐基先生智慧結(jié)晶，把**復(fù)雜，**紛擾的為人處事元素進(jìn)行整合，用**簡(jiǎn)單而有效的方法在課堂上呈現(xiàn)出來(lái)課程背景“煩”客戶？領(lǐng)導(dǎo)？同事？家人？在社交活動(dòng)中你總是被貼上內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的標(biāo)簽！害怕參與社交活動(dòng)，不知道如何與他人　交流。不知道如何與領(lǐng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：開(kāi)課時(shí)間課程名稱授課方式授課老師2月10日打通人脈關(guān)系的任督二脈直播朱子墨2月11日打通人脈關(guān)系的任督二脈直播朱子墨2月12日   2月13日   2月14日人際掌控知己知彼直播朱子墨2月15日人際掌控知己知彼直播朱子墨2月16日人際掌控知己知彼直播朱子墨2月17日高效時(shí)間管理直播張程2月18日在線成交技巧直播沈楷民2月19日疫情心態(tài)正向...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：當(dāng)眾講話與演講Problem您在公眾場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)是否遇到下列問(wèn)題課程背景1）、聲音發(fā)抖講話緊張戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢2）、邏輯混亂偏離主題語(yǔ)無(wú)倫次3）、手忙腳亂注意力渙散東張西望4）、吐字不清大腦空白忘詞卡殼5）、缺乏說(shuō)服力詞不達(dá)意 啰嗦冗長(zhǎng)Advantage10年辦學(xué)沉淀，專業(yè)、專注、口才鍛造首選課程特色1）、場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練**提升學(xué)員講話能力2）、專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)**針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)3）、打造快...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：卡耐基教育-公眾演講卡耐基演講口才培訓(xùn)學(xué)校，是廣州卡耐基教育有限公司唯一授權(quán)的軟素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?；浗膛嘤?xùn)旗下的培訓(xùn)公司，以企業(yè)內(nèi)部人才為培養(yǎng)對(duì)象，以眾多老師、業(yè)界大師、充分利用廣東省教育出版社眾多的師資為配備，課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、參與式教學(xué)等實(shí)效性教育方法，使員工對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)和文化更加熟悉和認(rèn)同，從而不斷地鞏固、提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。廣州卡耐基之所以獲得國(guó)內(nèi)外...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景形象顯示身價(jià)你的形象價(jià)值多少?商務(wù)、職場(chǎng)、政務(wù)、服務(wù)、社交等場(chǎng)合很大程度上取決于外在形象及語(yǔ)言表達(dá)，自身形象言談舉止也就等于是在為自己做廣告宣傳。不管您是商場(chǎng)老手，還是職場(chǎng)新手，如何讓自己充滿自信的出現(xiàn)在社交場(chǎng)合?如何讓自己成為別人心目中的標(biāo)桿?如何使我們自己形象出眾的參加各種商務(wù)、職場(chǎng)、Party、社交活動(dòng)?課程收獲幫你解決五大煩惱1、您是否拘謹(jǐn)無(wú)措，不知如何才能表現(xiàn)自己優(yōu)雅得體呢？2、...[詳情]