課程簡(jiǎn)介：口吃結(jié)巴矯正班患有口吃，講話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，想說(shuō)的話(huà)說(shuō)不出來(lái)，是極其痛苦的，這種痛苦只有患者自己*清楚，說(shuō)話(huà)正常的人是很難體會(huì)到的，甚至有許多患者自己的親人都缺乏理解和同情。但是，孰不知，許多口吃患者卻因?yàn)榭诔陨险n不敢回答問(wèn)題，有疑難問(wèn)題不敢提問(wèn)，開(kāi)會(huì)不敢發(fā)言，電話(huà)鈴響不敢接聽(tīng)，甚至連問(wèn)好打招呼都困難重重。因此，許多患者學(xué)習(xí)成績(jī)深受影響，滿(mǎn)腹經(jīng)綸無(wú)法吐露，滿(mǎn)肚委屈不能傾訴，精妙構(gòu)想無(wú)法陳述，提干升學(xué)無(wú)緣...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山新勵(lì)成口才培訓(xùn)班人生的舞臺(tái)上大家都扮演著不同的角色主角缺只有一個(gè)給你一個(gè)舞臺(tái)成就夢(mèng)想演說(shuō)家開(kāi)啟人生新章篇！要知道世界上有超過(guò)50％的問(wèn)題是由于溝通不暢引起的與他人之間的溝通問(wèn)題，已經(jīng)在潛移默化的影響著我們的生活質(zhì)量！與同事之間的溝通你是否因上司無(wú)法理解你想要表達(dá)的意思，下屬無(wú)法接受你要表述的觀點(diǎn)而使工作效率低下呢？與客戶(hù)之間的溝通與客戶(hù)之間的溝通你是否遇到過(guò)與客戶(hù)意見(jiàn)不合,說(shuō)服不了客戶(hù),得不&...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山自信當(dāng)眾講話(huà)班訓(xùn)練特色：本課程以脫口秀、幽默搞笑為基礎(chǔ)，運(yùn)用心理學(xué)、播音學(xué)、動(dòng)作語(yǔ)言學(xué)、演講學(xué)和口才學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)學(xué)員現(xiàn)狀，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)自信，針對(duì)演講與口才能力進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)員達(dá)到敢說(shuō)、巧說(shuō)和不說(shuō)的效果，以練為主，實(shí)戰(zhàn)演練，在學(xué)中練，在練中學(xué)，內(nèi)外兼修。包括演講基本功、演講技巧和場(chǎng)景訓(xùn)練三個(gè)方面。授課形式：因材施教，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練70％、理論15％、案例討論和游戲10％、經(jīng)驗(yàn)分享和點(diǎn)評(píng)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：佛山新勵(lì)成銷(xiāo)售培訓(xùn)班課程描述《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》是當(dāng)前較為有效的銷(xiāo)售模式，正在被越來(lái)越多的銷(xiāo)售人員所采用，并引起相當(dāng)積極的反響，相對(duì)于種種專(zhuān)注于提升銷(xiāo)售技巧的技能課程，《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》強(qiáng)調(diào)一種銷(xiāo)售理念的更新，從根本營(yíng)銷(xiāo)理念的變革出發(fā)，《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》使銷(xiāo)售方式從以產(chǎn)品推價(jià)為出發(fā)點(diǎn)的說(shuō)服購(gòu)買(mǎi)型，逐步向以幫助客戶(hù)解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的咨詢(xún)服務(wù)型轉(zhuǎn)化，銷(xiāo)售的效果也從達(dá)成單筆交易，轉(zhuǎn)化為促成一系列的交易。課程大綱課程主...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山青少年演講口才培訓(xùn)★我們培養(yǎng)孩子的演講口才我們建立孩子的自信心★課程描述青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練學(xué)校面向中、小學(xué)生推出的一門(mén)新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說(shuō)話(huà)有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，目前承擔(dān)著教育部“十五”重點(diǎn)課題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山小升初面試培訓(xùn)班在中卡教育的培訓(xùn)班里，針對(duì)每個(gè)不同的孩子所有可能遭遇到的面試問(wèn)題，老師以及我們的助教老師都會(huì)幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)**系統(tǒng)的訓(xùn)練以及鍛煉來(lái)提升孩子的不足點(diǎn)和增強(qiáng)孩子的能力?！靶∩酢钡拿嬖噧?nèi)容通常因校而異，但大體的流程為：自我介紹、奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科知識(shí)的問(wèn)答，還有就是情商問(wèn)題。例如學(xué)?？赡軙?huì)問(wèn)孩子怎么看待失敗。有的學(xué)校還會(huì)出一些情景模擬題，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成，考察親子溝通及...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：佛山新勵(lì)成口才培訓(xùn)班人生的舞臺(tái)上大家都扮演著不同的角色主角缺只有一個(gè)給你一個(gè)舞臺(tái)成就夢(mèng)想演說(shuō)家開(kāi)啟人生新章篇！要知道世界上有超過(guò)50％的問(wèn)題是由于溝通不暢引起的與他人之間的溝通問(wèn)題，已經(jīng)在潛移默化的影響著我們的生活質(zhì)量！與同事之間的溝通你是否因上司無(wú)法理解你想要表達(dá)的意思，下屬無(wú)法接受你要表述的觀點(diǎn)而使工作效率低下呢？與客戶(hù)之間的溝通與客戶(hù)之間的溝通你是否遇到過(guò)與客戶(hù)意見(jiàn)不合,說(shuō)服不了客戶(hù),得不&...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：主持人司儀培訓(xùn)班課程收獲：1、完整參與學(xué)習(xí)課程后，就能夠駕馭一般大小的主持活動(dòng)，找到舞臺(tái)上的自信感覺(jué)，讓你從此愛(ài)上舞臺(tái)；2、結(jié)識(shí)各地優(yōu)秀朋友資源整合擴(kuò)寬人脈；3、優(yōu)秀學(xué)員可以負(fù)責(zé)推薦適合的主持活動(dòng)。教學(xué)特點(diǎn)：本課程針對(duì)性指導(dǎo)授課。體驗(yàn)式輔導(dǎo)與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合，循序漸進(jìn)、豐富多樣的培訓(xùn)課程和實(shí)踐操作訓(xùn)練，培養(yǎng)表達(dá)能力、溝通能力、良好的心理素質(zhì)和舞臺(tái)應(yīng)變能力，加強(qiáng)聲、臺(tái)、形、表專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)主持人專(zhuān)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：佛山新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)課程描述當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人際交往頻繁，信息傳播加快。在各種場(chǎng)合，不論是致詞發(fā)言，還是主持會(huì)議；不論是商務(wù)宴請(qǐng)，還是商務(wù)談判；不論是接受采訪(fǎng)，還是產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)；不論是培訓(xùn)下屬，還是項(xiàng)目投標(biāo)介紹；不論是公眾演說(shuō)，還是交鋒辯論。都需要運(yùn)用演講口才與語(yǔ)言技巧?，F(xiàn)如今演講能力已越來(lái)越成為用人單位考察個(gè)人能力的一種手段，雖然我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁灰欢〞?huì)去演講，但是一個(gè)擁...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：佛山人際溝通培訓(xùn)班課程描述您的溝通到位嗎？您了解自己?jiǎn)?？您了解別人嗎？您能跟自己進(jìn)行溝通嗎？如何有效的溝通？我們?yōu)槭裁磿?huì)與身邊的人有沖突？為什么有些見(jiàn)面就感覺(jué)良好？為什么有時(shí)連自己都看不清楚？這一系列溝通的問(wèn)題就源于我們自己看不清我們自己，看不清楚別人......怎樣更清晰地認(rèn)識(shí)自己，充分地挖掘自身潛力？如何應(yīng)對(duì)各種壓力，以良好的心態(tài)健康快樂(lè)地工作與生活？怎樣與自己溝通、親人溝通，朋友及同事溝通？...[詳情]

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