課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，*終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生需求制定，更多詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。課程定位高考數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)課程適用學(xué)員高三學(xué)生授課方式1對(duì)1輔導(dǎo)上課時(shí)間8點(diǎn)-20點(diǎn)30更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開班，機(jī)構(gòu)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中公課程介紹課程亮點(diǎn)從初試到復(fù)試指導(dǎo)規(guī)劃建筑學(xué)考研備考流程，雙師監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)隨地答疑。適用對(duì)象針對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱的全部考生；面向參加建筑學(xué)研究生考試的考生學(xué)習(xí)目標(biāo)定向攻克?？碱}型，全程帶練，帶領(lǐng)基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員全面復(fù)習(xí)建筑學(xué)考研，多輪指導(dǎo)備考?jí)簩?shí)知識(shí)點(diǎn)。課程內(nèi)容1、日常督學(xué)：學(xué)管師督學(xué)，陪伴式學(xué)習(xí)；2、制定備考計(jì)劃：科學(xué)規(guī)劃備考學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確有方向；3、學(xué)練結(jié)合：隨堂練，課后練，考前側(cè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中公課程介紹課程亮點(diǎn)從初試到復(fù)試指導(dǎo)規(guī)劃建筑學(xué)考研備考流程，雙師監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時(shí)隨地答疑。適用對(duì)象針對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱的全部考生；面向參加建筑學(xué)研究生考試的考生學(xué)習(xí)目標(biāo)定向攻克?？碱}型，全程帶練，帶領(lǐng)基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員全面復(fù)習(xí)建筑學(xué)考研，多輪指導(dǎo)備考?jí)簩?shí)知識(shí)點(diǎn)。課程內(nèi)容1、日常督學(xué)：學(xué)管師督學(xué)，陪伴式學(xué)習(xí)；2、制定備考計(jì)劃：科學(xué)規(guī)劃備考學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確有方向；3、學(xué)練結(jié)合：隨堂練，課后練，考前側(cè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高三一對(duì)一適合對(duì)象單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)校課程進(jìn)度的學(xué)生需要、的學(xué)生、藝考類學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨(dú)特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生高考復(fù)讀生、借讀生教學(xué)目的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提習(xí)，圓夢(mèng)課程簡(jiǎn)介高三為復(fù)習(xí)階段，把整個(gè)高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，采用一輪（基礎(chǔ)）、二輪（專題）、三輪（題海）復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式，且每一輪復(fù)習(xí)，之間是相輔相成的。采用1+2，2+3輪復(fù)習(xí)模式，幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高三一對(duì)一適合對(duì)象單科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)校課程進(jìn)度的學(xué)生需要、的學(xué)生、藝考類學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、效率低、需要獨(dú)特適合自己的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生高考復(fù)讀生、借讀生教學(xué)目的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提習(xí)，圓夢(mèng)課程簡(jiǎn)介高三為復(fù)習(xí)階段，把整個(gè)高一、高二學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，采用一輪（基礎(chǔ)）、二輪（專題）、三輪（題海）復(fù)習(xí)節(jié)奏的模式，且每一輪復(fù)習(xí)，之間是相輔相成的。采用1+2，2+3輪復(fù)習(xí)模式，幫助學(xué)生解決高一、高二遺忘的知...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)大教育·教學(xué)特色1、學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。2、作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。**發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。3、相比傳統(tǒng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)大教育中高考沖刺課程 根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，制定適合的課程內(nèi)容。基礎(chǔ)差、底子薄主抓基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到不馬虎，不失誤?；A(chǔ)一般的學(xué)生主抓學(xué)習(xí)的短板，補(bǔ)齊短板，做到步步為贏?；A(chǔ)好的同學(xué)主抓綜合運(yùn)用能力，做到融會(huì)貫通，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的進(jìn)步。個(gè)性化小組有哪些特色及優(yōu)勢(shì)1名學(xué)生1套輔導(dǎo)方案1名學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每組3-6人照顧到每位學(xué)生師生面對(duì)面交流享無限互...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)大高考復(fù)讀班！理性教學(xué)身心結(jié)合學(xué)大教育想說，每個(gè)選擇復(fù)讀的學(xué)生都是自己的英雄。學(xué)大教育不知道你選擇復(fù)讀的具體原因，但學(xué)大教育知道你需要一個(gè)優(yōu)秀的高考復(fù)讀班來幫助你為今年做好準(zhǔn)備，所以高考復(fù)讀班來了！雖然我們的高考復(fù)讀班已經(jīng)開放了一段時(shí)間，但**近很多學(xué)生都來咨詢復(fù)讀問題，所以學(xué)大教育將再次向大家介紹我們的高考復(fù)讀班。雖然這門課已經(jīng)開課一段時(shí)間了，但現(xiàn)在選擇重讀的學(xué)生不用擔(dān)心。他們可以立即從大學(xué)和...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：因?yàn)樵S多考生認(rèn)為文化課的錄取分?jǐn)?shù)低，導(dǎo)致藝考人數(shù)逐年增多，但是錄取分?jǐn)?shù)低并不意味著高考*率就高，該怎么提高文化課的成績(jī)就成了藝考生以及家長(zhǎng)*關(guān)注的問題了。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇蟀嗾n效率低遇到不懂知識(shí)點(diǎn)，刷屏留言石沉大海，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間咨詢?cè)斍槠茋?yán)重學(xué)習(xí)困...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：因?yàn)樵S多考生認(rèn)為文化課的錄取分?jǐn)?shù)低，導(dǎo)致藝考人數(shù)逐年增多，但是錄取分?jǐn)?shù)低并不意味著高考*率就高，該怎么提高文化課的成績(jī)就成了藝考生以及家長(zhǎng)*關(guān)注的問題了。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇蟀嗾n效率低遇到不懂知識(shí)點(diǎn)，刷屏留言石沉大海，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間咨詢?cè)斍槠茋?yán)重學(xué)習(xí)困...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：能夠提高自身素質(zhì)。文化課對(duì)藝術(shù)類考生的重要性也體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝術(shù)類考生，往往專業(yè)課成績(jī)很好，但文化課成績(jī)很差，這導(dǎo)致自己的文化素質(zhì)相對(duì)較低，所以多花費(fèi)一些時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，提高自己的文化課成績(jī)，可以更好地提高自身的文化素質(zhì)。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：能夠提高自身素質(zhì)。文化課對(duì)藝術(shù)類考生的重要性也體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝術(shù)類考生，往往專業(yè)課成績(jī)很好，但文化課成績(jī)很差，這導(dǎo)致自己的文化素質(zhì)相對(duì)較低，所以多花費(fèi)一些時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，提高自己的文化課成績(jī)，可以更好地提高自身的文化素質(zhì)。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：六安學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：能夠提高自身素質(zhì)。文化課對(duì)藝術(shù)類考生的重要性也體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高上。很多藝術(shù)類考生，往往專業(yè)課成績(jī)很好，但文化課成績(jī)很差，這導(dǎo)致自己的文化素質(zhì)相對(duì)較低，所以多花費(fèi)一些時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，提高自己的文化課成績(jī)，可以更好地提高自身的文化素質(zhì)。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇?..[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：因?yàn)樵S多考生認(rèn)為文化課的錄取分?jǐn)?shù)低，導(dǎo)致藝考人數(shù)逐年增多，但是錄取分?jǐn)?shù)低并不意味著高考*率就高，該怎么提高文化課的成績(jī)就成了藝考生以及家長(zhǎng)*關(guān)注的問題了。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇蟀嗾n效率低遇到不懂知識(shí)點(diǎn)，刷屏留言石沉大海，白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間咨詢?cè)斍槠茋?yán)重學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：馬鞍山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)助孩子“藝舉成名”*咨詢藝體生文化課的重要性：“專業(yè)成績(jī)決定你能去哪的問題，文化成績(jī)決定你能不能去的問題”，文化課一定要重視，如果你的文化課成績(jī)達(dá)不到本省藝術(shù)類本科提檔線（除播音、編導(dǎo)文化課成績(jī)要求較高），你的專業(yè)課成績(jī)無論多好，都是上不了大學(xué)的。明確當(dāng)前危機(jī)考取學(xué)校零壓力在家自學(xué)心里沒底自己復(fù)習(xí)感覺沒抓到考試放心，考綱考點(diǎn)？一頭懵咨詢?cè)斍榇蟀嗾n效率低遇到不懂知識(shí)點(diǎn)，刷屏留...[詳情]