課程簡(jiǎn)介：櫻花專有教材外教口語(yǔ)能力訓(xùn)練語(yǔ)法系統(tǒng)總結(jié)閱讀，聽(tīng)力訓(xùn)練中教一對(duì)一指導(dǎo)日本文化專題針對(duì)問(wèn)題答疑中級(jí)口語(yǔ)強(qiáng)化櫻花專有教材外教口語(yǔ)能力訓(xùn)練語(yǔ)法系統(tǒng)總結(jié)閱讀，聽(tīng)力訓(xùn)練中教一對(duì)一指導(dǎo)日本文化專題針對(duì)問(wèn)題答疑高級(jí)口語(yǔ)強(qiáng)化櫻花專有教材外教口語(yǔ)能力訓(xùn)練語(yǔ)法系統(tǒng)總結(jié)閱讀，聽(tīng)力訓(xùn)練中教一對(duì)一指導(dǎo)日本文化專題針對(duì)問(wèn)題答疑櫻花國(guó)際日語(yǔ)南通中心以人為本的思路，讓每個(gè)學(xué)員來(lái)到櫻花國(guó)際日語(yǔ)之后，不僅得到了能力的提升，還對(duì)日本的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)零基礎(chǔ)到N5培訓(xùn)班適用對(duì)象1，每周學(xué)習(xí)時(shí)間有限的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者2，有日語(yǔ)基礎(chǔ)，打算提高口語(yǔ)能力，重新從初級(jí)基礎(chǔ)再鞏固一遍的同學(xué)課程內(nèi)容【適合對(duì)象】1、想在初級(jí)階段就多方位提升的日語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者;2、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者;3、打算**系統(tǒng)學(xué)習(xí)**日語(yǔ)N5考試的學(xué)員。課程目標(biāo)：1、能夠閱讀和理解使用平片假名，用基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用語(yǔ)、句子和文章。2、能夠在程度理解基本的日語(yǔ)句型結(jié)構(gòu)。3、能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：初級(jí)日語(yǔ)班適用對(duì)象1，對(duì)日語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員2，曾經(jīng)接觸過(guò)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員該課程從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N5課程知識(shí)，**實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)N5課程學(xué)習(xí)。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；使學(xué)員掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和閱讀，書(shū)寫(xiě)非常簡(jiǎn)單短小的文章；使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N5級(jí)考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。日語(yǔ)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象1，有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)2，學(xué)完初級(jí)上冊(cè)有N5能力學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升課程內(nèi)容課程介紹本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握3000多個(gè)單詞和280條句型表達(dá)及200句日常會(huì)話。【讀】?閱讀并理解使用基本詞匯漢字寫(xiě)的日常生活中身邊的話題文章。【聽(tīng)】?聽(tīng)日常生活中，稍慢的會(huì)話，能大致理解其內(nèi)容?！菊f(shuō)】?能夠與日本人進(jìn)行基本會(huì)話，能夠適應(yīng)日本旅行的基本會(huì)話。價(jià)格詳情以校區(qū)咨詢?yōu)闇?zhǔn)！...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象1，有喜歡日本動(dòng)漫、日劇等的學(xué)員2，想提升口語(yǔ)能力、對(duì)日語(yǔ)感興趣、希望能夠用日語(yǔ)無(wú)障礙溝通交流的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到N1級(jí)別課程內(nèi)容【讀】閱讀關(guān)于廣泛話題所寫(xiě)的報(bào)紙社論、評(píng)論等及理論性稍復(fù)雜的文章、抽象度高的文章，能理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。閱讀各種話題內(nèi)容有深度的讀物，能理解話語(yǔ)邏輯、詳細(xì)的表現(xiàn)意圖?！韭?tīng)】聽(tīng)一般情況下自然流暢有結(jié)論的對(duì)話、新聞、講義，能詳細(xì)理解話語(yǔ)邏輯、內(nèi)容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N4初級(jí)課程課程詳情1便捷：每日免費(fèi)試聽(tīng)課，隨時(shí)預(yù)約學(xué)習(xí)，繁忙人士首選2教師指導(dǎo)：日語(yǔ)全外教陣容授課，中文助教貼身指導(dǎo)，度身定制自由選課3認(rèn)證：12個(gè)級(jí)別的獨(dú)創(chuàng)多媒體課程，持續(xù)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度管理，日本認(rèn)證JLPT考試4信任：10年來(lái)日語(yǔ)教育的成功和自信，逾百萬(wàn)學(xué)員的滿意，騰訊教育回響十佳小語(yǔ)種培訓(xùn)品牌適用對(duì)象1，有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)2，學(xué)完初級(jí)上冊(cè)有N5能力學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面提升學(xué)完初級(jí)下冊(cè)擁有考日...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：櫻花特色1、設(shè)置完善的教學(xué)課程體系:從入門(mén)到夯實(shí)應(yīng)有盡有，學(xué)員以得相應(yīng)證書(shū)。2、親臨指教:讓學(xué)員第1時(shí)間掌握考試動(dòng)態(tài)和全新專業(yè)的考試資訊。3、上課模式多種選擇:全日制課程連續(xù)性強(qiáng)，業(yè)余輔導(dǎo)安排合理，課時(shí)緊湊，學(xué)習(xí)更出眾。4、特聘專家通力合作編寫(xiě)能力備考教材，讓學(xué)員的復(fù)習(xí)如虎添翼。上課模式面授為主，手把手教學(xué)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，區(qū)隔針對(duì)性培養(yǎng)，根據(jù)每位學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣及接受能力重點(diǎn)培訓(xùn)，每位學(xué)員學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)口語(yǔ)考試課程1.日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容將擴(kuò)展國(guó)際日語(yǔ)，以增加培訓(xùn)的廣度。擴(kuò)展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的總結(jié)學(xué)習(xí)。 在發(fā)展班，學(xué)員將接受系統(tǒng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，摒棄了傳統(tǒng)的從語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，從語(yǔ)言到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)更加科學(xué)。其實(shí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)勢(shì)很大。別說(shuō)里面有很多漢字，就說(shuō)它的發(fā)音吧，很多都和中文很像。這也是我當(dāng)時(shí)選擇它作為第二個(gè)外國(guó)人的一個(gè)重要原因。2.品牌的影響力...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)口語(yǔ)考試課程1.日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容將擴(kuò)展國(guó)際日語(yǔ)，以增加培訓(xùn)的廣度。擴(kuò)展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的總結(jié)學(xué)習(xí)。 在發(fā)展班，學(xué)員將接受系統(tǒng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，摒棄了傳統(tǒng)的從語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，從語(yǔ)言到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)更加科學(xué)。其實(shí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)我們的優(yōu)勢(shì)很大。別說(shuō)里面有很多漢字，就說(shuō)它的發(fā)音吧，很多都和中文很像。這也是我當(dāng)時(shí)選擇它作為第二個(gè)外國(guó)人的一個(gè)重要原因。2.品牌的影響力...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)達(dá)人培訓(xùn)適用對(duì)象1,零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、進(jìn)日企就業(yè)等。學(xué)習(xí)目標(biāo)成為一名日語(yǔ)達(dá)人課程內(nèi)容達(dá)人日語(yǔ)適用對(duì)象：目前零起點(diǎn)或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者，準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、進(jìn)日企就業(yè)等。課程目標(biāo)：**更加人性化的課程安排，從學(xué)員實(shí)際需求出發(fā)，憑借新世界強(qiáng)大中外師資和多年日語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)由中教負(fù)責(zé)詞匯、文法等基礎(chǔ)部分，外教負(fù)責(zé)強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)等實(shí)際運(yùn)用部分，讓學(xué)員真正做到日語(yǔ)運(yùn)用自...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象1,日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考試的學(xué)員課程內(nèi)容日語(yǔ)（日本語(yǔ)：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，羅馬音nihongo），簡(jiǎn)稱日語(yǔ)、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言，是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)極富變化，不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象1，想要提升商務(wù)日語(yǔ)能力的學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)全面提高商務(wù)口語(yǔ)、會(huì)話和聽(tīng)讀解能力課程內(nèi)容課程設(shè)置教學(xué)內(nèi)容：日本商務(wù)禮儀、文化的理解、商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、商務(wù)郵件處理、敬語(yǔ)的使用場(chǎng)合及表現(xiàn)形式、履歷書(shū)的基本格式、面試對(duì)策等。教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到商務(wù)日語(yǔ)水平，商務(wù)日語(yǔ)水平是指在全日文的商務(wù)環(huán)境中，運(yùn)用自如處理各項(xiàng)事務(wù)的能力，包括聽(tīng)力，口語(yǔ)，讀解，寫(xiě)作（標(biāo)準(zhǔn)的商務(wù)文書(shū)）方面。課程優(yōu)勢(shì)全面學(xué)習(xí)商務(wù)場(chǎng)合中各種場(chǎng)景所需要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通暑假日語(yǔ)培訓(xùn)適用對(duì)象1適合零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)或有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)者、日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考試的學(xué)員。課程內(nèi)容學(xué)習(xí)特色：詳細(xì)的學(xué)習(xí)中、高級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)的日語(yǔ)課程，為就業(yè)、留學(xué)鋪平了道路。招生對(duì)象：目前零起點(diǎn)或者...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)培訓(xùn)適用對(duì)象1，日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企就業(yè)者、準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考試的學(xué)員課程內(nèi)容日語(yǔ)（日本語(yǔ)：平假名にほんご，片假名ニホンゴ，羅馬音nihongo），簡(jiǎn)稱日語(yǔ)、日文，是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言，是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)極富變化，不單有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別。不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同。這個(gè)方面體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象1，對(duì)日本文化感興趣的人群；2，以JLPTN5或JTEST考試（E-F）為目的的人群；3，以赴日留學(xué)為目的的人群；4，以日語(yǔ)為工作工具而需要使用的人群；5，以日語(yǔ)為高考外語(yǔ)應(yīng)試科目的高中生；6，以日語(yǔ)為第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)的人群；7，以達(dá)到可以日本自由行為目的的旅游愛(ài)好者。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)日語(yǔ)詞匯、文法知識(shí)、聽(tīng)力、閱讀能力課程內(nèi)容五十音部分內(nèi)容為：假名書(shū)寫(xiě)及讀音，音調(diào)，濁音，半濁音，拗音，撥音，基本禮...[詳情]