課程簡(jiǎn)介：課程采用小班制教學(xué)，名師一對(duì)一輔導(dǎo)，采用“語(yǔ)法+口語(yǔ)+情景模擬+應(yīng)試技巧”的漸進(jìn)滲透式語(yǔ)言教學(xué)方法，從聽(tīng)力，閱讀，語(yǔ)法，詞匯四大塊分類精講，援引歷年經(jīng)典真題，細(xì)致剖析解題思路，講解答題技巧?？荚嚹K后新增全真模擬練習(xí)，讓你邊學(xué)邊練，鞏固考試重點(diǎn)精講精練。適學(xué)人群零基礎(chǔ)及基礎(chǔ)較差學(xué)員興趣愛(ài)好者準(zhǔn)備去法國(guó)留學(xué)或工作的人群法企工作人員準(zhǔn)備參加法語(yǔ)考試的人群考研二外、高中二外的同學(xué)工作必需，想要提升自身價(jià)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：1、自學(xué)韓語(yǔ)基礎(chǔ)較好的同學(xué)；3、參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)完韓語(yǔ)中級(jí)課程的學(xué)生；備注：以上學(xué)生均需先參加斑馬線韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)前測(cè)試方可報(bào)名；學(xué)前測(cè)試免費(fèi)。課程班制：晚班/周末班課時(shí)/學(xué)時(shí)：30小時(shí)課程特色：2、韓語(yǔ)對(duì)話、全程錄音；4、課上討論總結(jié)、課下回顧改正；1/入學(xué)測(cè)試因人施教2/學(xué)習(xí)監(jiān)管全程服務(wù)3/本節(jié)課練習(xí)聽(tīng)說(shuō)下節(jié)課復(fù)習(xí)讀寫(xiě)如需了解更多課程詳情，請(qǐng)撥打我們的咨詢：13167722526咨詢QQ：258...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)0-4級(jí)精品班包含課程：韓語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)韓語(yǔ)中級(jí)上下冊(cè)韓語(yǔ)中級(jí)考級(jí)沖刺韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)魔鬼訓(xùn)練課初級(jí)上下開(kāi)課日期：詳見(jiàn)課程表使用教材：新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)、新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)中級(jí)上下冊(cè)、本校自編聽(tīng)說(shuō)魔鬼訓(xùn)練課初級(jí)上下教材、中級(jí)考級(jí)沖刺材料招生對(duì)象：韓語(yǔ)零基礎(chǔ)，對(duì)韓語(yǔ)感興趣或以韓企就業(yè)、赴韓留學(xué)、各種韓語(yǔ)考試為目的學(xué)員均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)：**3個(gè)月到9個(gè)月的學(xué)習(xí)，****達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：巴比倫教育韓語(yǔ)課程招生對(duì)象：對(duì)韓國(guó)及韓國(guó)文化感興趣零基礎(chǔ)學(xué)員。教學(xué)目標(biāo)：全面掌握韓語(yǔ)的發(fā)音，能夠讀出所有遇到的韓語(yǔ)。教授韓語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、常用詞匯和基本日常用語(yǔ)。以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，輔以大量實(shí)際應(yīng)用練習(xí)。學(xué)完后可以培養(yǎng)出一定的語(yǔ)感，掌握*常用的語(yǔ)法體系，頭腦中建立起規(guī)范的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，從而在會(huì)話和寫(xiě)作中做到心中有數(shù)，有章可循?。詞匯量達(dá)到2000左右。課程特色：1、韓國(guó)留學(xué)歸來(lái)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。2、標(biāo)準(zhǔn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：泰文屬于音位文字類型，13世紀(jì)的蘭甘亨碑文是目前發(fā)現(xiàn)的完整的泰文文獻(xiàn)。據(jù)該碑文記載，1283年素可泰王朝的蘭甘亨大帝創(chuàng)造了泰語(yǔ)文字，實(shí)際上泰文是將孟文和高棉文（吉蔑文）加以改造而成的，以后經(jīng)七百余年歷代的改革形成現(xiàn)代泰文，現(xiàn)代泰文有輔音字母42個(gè)，元音字母和符號(hào)32個(gè)。元音字母可以在輔音字母的前后出現(xiàn)，還可以出現(xiàn)在輔音字母的上、下部位；有4個(gè)聲調(diào)符號(hào)，標(biāo)在輔音的右上方。泰文自左而右書(shū)寫(xiě)，一般不使用...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)課程適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員，對(duì)日語(yǔ)初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加，根據(jù)日語(yǔ)等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí)，小班教學(xué)，善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，滾動(dòng)開(kāi)班，開(kāi)班形式多樣，教材充滿知識(shí)性和趣味性，讓零基礎(chǔ)學(xué)員在趣味的氛圍下學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在興趣中了解日語(yǔ)，掌握日語(yǔ)，夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。適合學(xué)員零基礎(chǔ)的日語(yǔ)興趣愛(ài)好者；想打牢扎實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)的日語(yǔ)初學(xué)者；偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者；想提高日語(yǔ)綜合...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春日語(yǔ)n2培訓(xùn)班分析歷年全真考題并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，使學(xué)員在對(duì)本級(jí)考試了解的程度上熟知考試范圍。學(xué)員可根據(jù)自己的水平選擇不同的等級(jí)，通過(guò)考試取得日語(yǔ)能力等級(jí)考試證書(shū)。適學(xué)人員已學(xué)習(xí)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》（中級(jí)上下）的學(xué)生希望提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人群對(duì)日本文化、時(shí)尚和流行趨勢(shì)感興趣的人群計(jì)劃去日本留學(xué)或就讀語(yǔ)言學(xué)校的人群性格開(kāi)朗、善于溝通、喜歡與人交往的人群課程內(nèi)容語(yǔ)法近義詞、句型轉(zhuǎn)換、語(yǔ)法填空、句子翻譯：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：零基礎(chǔ)韓語(yǔ)課程適合學(xué)員：1.韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或者發(fā)音不扎實(shí)，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)；2.喜歡韓國(guó)文化，想要去韓國(guó)自助游的同學(xué)；3.想要看懂無(wú)字幕韓劇，用韓語(yǔ)溝通無(wú)障礙的同學(xué)；4.計(jì)劃赴韓留學(xué)或工作，需要高級(jí)證書(shū)的同學(xué)；5.想要從事明星隨同翻譯、字幕組翻譯大神等韓翻相關(guān)工作的同學(xué)。課程內(nèi)容：針對(duì)韓語(yǔ)初學(xué)者，從基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始入門，使學(xué)員掌握韓語(yǔ)音標(biāo)和常用的發(fā)音規(guī)則，能夠流暢閱讀韓語(yǔ)；提升學(xué)員韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)進(jìn)階班：授課對(duì)象：有一定日語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)，掌握基本詞匯，有基本聽(tīng)說(shuō)能力者課程特色：1.全規(guī)模的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全的小語(yǔ)種種類課程2巴比倫教育教師團(tuán)隊(duì)留學(xué)日本海歸執(zhí)教，在教授語(yǔ)言的同時(shí)，親身經(jīng)歷留學(xué)背景的教師帶你體驗(yàn)日本的風(fēng)土人情和文化特色，讓你體會(huì)語(yǔ)言背后的文化魅力。3小班授課，尊重每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求。4授課方式靈活，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需要進(jìn)行授課。5授課內(nèi)容：進(jìn)一步提高語(yǔ)法聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)口語(yǔ)初級(jí)班長(zhǎng)春巴比倫，針對(duì)學(xué)員的不同起點(diǎn)及需求，學(xué)校為學(xué)員“量身定做”學(xué)習(xí)課程，每階段都設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，以便更好的檢查學(xué)習(xí)效果，涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，涵蓋了各種綜合能力的培養(yǎng)，定期測(cè)試，隨時(shí)監(jiān)控課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況；充分教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校授課、集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練，階梯式教學(xué)、按水平分班、能力應(yīng)試并重，讓您迅速提升外語(yǔ)水平。培訓(xùn)對(duì)象：中學(xué)生,高中畢業(yè)生,準(zhǔn)留學(xué)生,大學(xué)生,成人,在職,自由人。培...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N2考試是國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試后推出的的考試，將原來(lái)的四個(gè)級(jí)別調(diào)整為五個(gè)級(jí)別，日語(yǔ)N2適合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》(中級(jí)上下)的學(xué)員、可以參加此級(jí)別考試的學(xué)員、經(jīng)過(guò)新2級(jí)應(yīng)試的學(xué)員、可以進(jìn)入日企就業(yè)或具備了去日本留學(xué)的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。適合對(duì)象學(xué)過(guò)《大家的日語(yǔ)》1、2冊(cè)的學(xué)員；及有J.TESTE級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員；學(xué)完《新版標(biāo)日初級(jí)》上、下冊(cè)的學(xué)員；有JLPT三級(jí)程度的學(xué)員。使用教材《新版標(biāo)日中級(jí)》上...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語(yǔ)課程適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員，對(duì)日語(yǔ)初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加，根據(jù)日語(yǔ)等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí)，小班教學(xué)，善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，滾動(dòng)開(kāi)班，開(kāi)班形式多樣，教材充滿知識(shí)性和趣味性，讓零基礎(chǔ)學(xué)員在趣味的氛圍下學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在興趣中了解日語(yǔ)，掌握日語(yǔ)，夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。適合學(xué)員具備日語(yǔ)N3水平，報(bào)名參加7月份日語(yǔ)能力測(cè)試N2考試的學(xué)生。授課目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生的N2單詞，語(yǔ)法，提高答題...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)課程會(huì)對(duì)韓語(yǔ)的知識(shí)進(jìn)行詳解講解，采用階梯式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員逐步提升語(yǔ)言能力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)希望學(xué)員能夠全放位置的掌握韓語(yǔ)發(fā)音的技巧，能夠進(jìn)行流暢的韓語(yǔ)表達(dá)，將課程進(jìn)行詳細(xì)的劃分，每個(gè)階段都會(huì)有專門課程老師提供幫助，讓自己的語(yǔ)言水平逐步提升上來(lái)，打造一種浸泡式的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)語(yǔ)感，讓韓語(yǔ)學(xué)習(xí)更加輕松。適合對(duì)象零基礎(chǔ)學(xué)韓語(yǔ)學(xué)員或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員上課方式面授教學(xué)，小班/一對(duì)一課程班型...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的，主要是應(yīng)用。應(yīng)用就包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。聽(tīng)說(shuō)是交際層面，讀是閱讀層面，寫(xiě)是寫(xiě)作層面，譯是理解層面。我們現(xiàn)在的考試，主要是聽(tīng)讀寫(xiě)考的比較多。不過(guò)對(duì)于韓語(yǔ)，或韓語(yǔ)等相對(duì)英語(yǔ)而言比較小眾的語(yǔ)言，如果僅僅停留在聽(tīng)讀寫(xiě)層面的話，這門語(yǔ)言算是白學(xué)了。適學(xué)人群韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或發(fā)音掌握不牢固的學(xué)員喜歡韓劇、韓國(guó)綜藝、韓國(guó)音樂(lè)、韓國(guó)旅游等的人群希望進(jìn)韓企工作或已在韓企，希望通過(guò)提高韓語(yǔ)水平獲得升職加薪的學(xué)員外...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象學(xué)習(xí)過(guò)《韓國(guó)語(yǔ)教程1》和《韓國(guó)語(yǔ)教程2》的學(xué)員；學(xué)習(xí)韓語(yǔ)100學(xué)時(shí)以上的學(xué)員；想對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯量、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面提高的學(xué)員；想要去韓國(guó)留學(xué)、就業(yè)、移民的學(xué)員；想考取topik中級(jí)證書(shū)的學(xué)員。使用教材《韓國(guó)語(yǔ)教程3》、《韓國(guó)語(yǔ)教程4》學(xué)習(xí)效果可以理解并使用學(xué)習(xí)、工作中所需的韓國(guó)語(yǔ)；可流利使用較高難度韓國(guó)語(yǔ)（現(xiàn)代社會(huì)一般常識(shí)范圍內(nèi)）；理解較高水平的文章（報(bào)紙、期刊、教育書(shū)籍、文藝作品）及電...[詳情]