課程簡(jiǎn)介：西班牙語課程是針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員推出的，專業(yè)教師授課，聽說讀寫多方面培養(yǎng)，中外教結(jié)合教學(xué)方式，結(jié)合語言和文化，不僅提升西語水平，也能增進(jìn)學(xué)員對(duì)西班牙的了解，讓零基礎(chǔ)學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握基礎(chǔ)應(yīng)用能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)西班牙語奠定基礎(chǔ)。上課方式面授教學(xué)，小班/一對(duì)一使用教材現(xiàn)代西班牙語適合對(duì)象1、無基礎(chǔ)的西班牙語愛好者，有點(diǎn)西班牙語基礎(chǔ)想繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的，想在西班牙企業(yè)工作挑戰(zhàn)**者，想在西班牙語專業(yè)方面有所建樹...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：西班牙語中級(jí)小班課適合對(duì)象在學(xué)完初級(jí)的基礎(chǔ)上想進(jìn)一步學(xué)習(xí)西語，了解語法結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大詞匯量。使用教材《現(xiàn)代西班牙語》1（13-24課）學(xué)習(xí)效果學(xué)生可掌握純正西語發(fā)音及準(zhǔn)確的西語表達(dá)方式，能進(jìn)行自我介紹，**生活對(duì)話，并能　閱讀和書寫**文章，獲得初步交際能力。課程特點(diǎn)1、高質(zhì)量、高效率課程學(xué)習(xí)，能夠以較短的時(shí)間、較優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果達(dá)成學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、以學(xué)員需求為學(xué)習(xí)導(dǎo)向，能夠充分符合并滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在西班牙文化中，無論是堂吉訶德、唐璜、卡門這樣典型的文學(xué)藝術(shù)形象，還是聞名世界的奔牛節(jié)和弗拉門戈，都讓人印象深刻，從當(dāng)今的流行文化中也可以窺見拉丁文化的各種影響。西班牙政府為了推廣西班牙語言文學(xué)，在世界各地設(shè)立了許多塞萬提斯學(xué)院，向各國(guó)人民教授西班牙語。北京也有一所塞萬提斯學(xué)院。學(xué)習(xí)對(duì)象具備中級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備在西企就業(yè)，到西班牙留學(xué)；興趣愛好者等課程詳情西班牙語A1課程：學(xué)習(xí)120個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象零基礎(chǔ)開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)韓語，對(duì)韓語感興趣者,對(duì)韓國(guó)文化感興趣者，想短期去韓國(guó)旅游者，想去韓國(guó)做服裝、化妝品等代購(gòu)者，朝鮮族學(xué)生想系統(tǒng)糾正發(fā)音者，想通過韓語topik初級(jí)考試者。使用教材《韓國(guó)語教程1》、《韓國(guó)語教程2》學(xué)習(xí)效果學(xué)習(xí)韓國(guó)風(fēng)情文化、發(fā)音、文字、書寫等，掌握初級(jí)語法、漢字、詞匯，大致掌握韓語的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。會(huì)**會(huì)話，可閱讀及書寫平易簡(jiǎn)短的文章。在日常的語言活動(dòng)中，對(duì)于頻頻聽到的話...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合對(duì)象學(xué)習(xí)過《韓國(guó)語教程1》和《韓國(guó)語教程2》的學(xué)員；學(xué)習(xí)韓語100學(xué)時(shí)以上的學(xué)員；想對(duì)韓語語法、詞匯量、聽說讀寫能力全面提高的學(xué)員；想要去韓國(guó)留學(xué)、就業(yè)、移民的學(xué)員；想考取topik中級(jí)證書的學(xué)員。使用教材《韓國(guó)語教程3》、《韓國(guó)語教程4》學(xué)習(xí)效果可以理解并使用學(xué)習(xí)、工作中所需的韓國(guó)語；可流利使用較高難度韓國(guó)語（現(xiàn)代社會(huì)一般常識(shí)范圍內(nèi)）；理解較高水平的文章（報(bào)紙、期刊、教育書籍、文藝作品）及電...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：語言學(xué)習(xí)的目的，主要是應(yīng)用。應(yīng)用就包括聽說讀寫譯。聽說是交際層面，讀是閱讀層面，寫是寫作層面，譯是理解層面。我們現(xiàn)在的考試，主要是聽讀寫考的比較多。不過對(duì)于韓語，或韓語等相對(duì)英語而言比較小眾的語言，如果僅僅停留在聽讀寫層面的話，這門語言算是白學(xué)了。適學(xué)人群韓語零基礎(chǔ)或發(fā)音掌握不牢固的學(xué)員喜歡韓劇、韓國(guó)綜藝、韓國(guó)音樂、韓國(guó)旅游等的人群希望進(jìn)韓企工作或已在韓企，希望通過提高韓語水平獲得升職加薪的學(xué)員外...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：韓語課程會(huì)對(duì)韓語的知識(shí)進(jìn)行詳解講解，采用階梯式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)員逐步提升語言能力，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)希望學(xué)員能夠全放位置的掌握韓語發(fā)音的技巧，能夠進(jìn)行流暢的韓語表達(dá)，將課程進(jìn)行詳細(xì)的劃分，每個(gè)階段都會(huì)有專門課程老師提供幫助，讓自己的語言水平逐步提升上來，打造一種浸泡式的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)語感，讓韓語學(xué)習(xí)更加輕松。適合對(duì)象零基礎(chǔ)學(xué)韓語學(xué)員或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員上課方式面授教學(xué)，小班/一對(duì)一課程班型...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：日語課程適合對(duì)日語感興趣的學(xué)員，對(duì)日語初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加，根據(jù)日語等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí)，小班教學(xué)，善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案，滾動(dòng)開班，開班形式多樣，教材充滿知識(shí)性和趣味性，讓零基礎(chǔ)學(xué)員在趣味的氛圍下學(xué)習(xí)，讓學(xué)員在興趣中了解日語，掌握日語，夯實(shí)日語基礎(chǔ)知識(shí)。適合學(xué)員具備日語N3水平，報(bào)名參加7月份日語能力測(cè)試N2考試的學(xué)生。授課目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生的N2單詞，語法，提高答題...[詳情]