課程簡介：南京成人零基礎素描班素描是指運用鉛筆或者炭筆之類的單色調黑色美術用筆對物體進行刻畫，運用線條將塊面鋪出，再進行黑白灰的刻畫。它是人類歷***早出現(xiàn)的繪畫形式，也是*古老的藝術語言。素描來自西方，隸屬于歐洲繪畫。我們今天所能看到的素描是由德國早期的民間木刻版畫發(fā)展而來的。我們學習素描，是因為它是繪畫的先導，能夠培養(yǎng)我們基本的觀察能力、繪畫能力以及審美能力等。當你學會如何在二維平面上塑造三維空間時，你...[詳情]

課程簡介：南京成人零基礎素描班素描是指運用鉛筆或者炭筆之類的單色調黑色美術用筆對物體進行刻畫，運用線條將塊面鋪出，再進行黑白灰的刻畫。它是人類歷***早出現(xiàn)的繪畫形式，也是*古老的藝術語言。素描來自西方，隸屬于歐洲繪畫。我們今天所能看到的素描是由德國早期的民間木刻版畫發(fā)展而來的。我們學習素描，是因為它是繪畫的先導，能夠培養(yǎng)我們基本的觀察能力、繪畫能力以及審美能力等。當你學會如何在二維平面上塑造三維空間時，你...[詳情]

課程簡介：南京書法培訓班江左書畫苑有著豐富的書法高考經驗和書法教學經驗，辦學數(shù)年來，成績斐然，培養(yǎng)的考生主要去向為南京藝術學院，南京師范大學，中國美術學院、中央美術學院、魯迅美術學院、湖北美術學院、天津美術學院、清華大學、浙江大學、西安交通大學、北京師范大學、南京師范大學、南京藝術學院、中國人民大學、暨南大學、山東藝術學院、山東工藝美術學院、聊城大學、曲阜師范大學、河南大學、河南師范學院、洛陽師范學院、河北...[詳情]

課程簡介：正確的坐姿、執(zhí)筆方法，筆畫練習，偏旁部首練習，間架結構練習正確的坐姿、執(zhí)筆方法、橫的寫法1、長橫寫法重難點：兩頭稍粗，左低右高，稍向右上仰。例字：上、下2、短橫寫法重難點：起筆輕，收筆重，形要短。例字：二、王豎的寫法1、垂露豎寫法重難點：直長而正、收筆似露珠。例字：下、川2、懸針豎寫法重難點：體態(tài)垂直、形如懸針、出尖不可過早。例字：中、豐3、短豎寫法重難點：與垂露豎寫法相同，短，粗重有力。例字：土...[詳情]

課程簡介：【毛筆書法簡介】中國書法是一門古老的藝術,從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉時期，草書、楷書、行書、諸體基本定型，書法時刻散發(fā)著古老藝術的魅力。為一代又一代人們所喜愛。書法是以漢字為基礎、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質、學識和修養(yǎng)。中國書法經過長期的積累和沉淀形成五大字體,即楷，篆，行。草。隸。...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會競爭中占得先機。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術，教育特此設置了硬筆書法培訓，以培養(yǎng)學員的綜合素質和自身修養(yǎng)?！具m合人群】五歲至十二歲兒童,研習書法不僅是一種實用技藝,更是修身養(yǎng)性的好方法。是一項高雅的藝...[詳情]

課程簡介：書法起源：書法是漢字的書寫藝術。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。近代經過考證，關于中國文字起源，一般認為在距今約5000、6000年左右中國黃河中游的“仰紹文化時期”，已經創(chuàng)造了文字。仰紹文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會競爭中占得先機。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術，教育特此設置了硬筆書法培訓，以培養(yǎng)學員的綜合素質和自身修養(yǎng)。適合對象：幼兒（5歲-6歲）、學生（7歲-18歲）、成人（18歲以上）課時時長：每節(jié)課45分鐘...[詳情]

課程簡介：我們知道為何我們把毛筆書法稱之為軟筆書法嗎?因為毛筆的筆毛是軟的，所以稱之為軟筆書法。軟筆書法是我們中國根柢的東西之一，是具有中國特征的一項文化遺產，我們應當引以注重。那怎樣學習書法呢，就跟著邦元教育軟筆書法培訓班的節(jié)奏走吧。毛筆書法入門，是以底子筆畫「右側點」為筆法之基，依照筆畫進階次第：點→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折，墨守成規(guī)，詳實分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。讓初學者能充沛了解到毛...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會競爭中占得先機。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術，教育特此設置了硬筆書法培訓，以培養(yǎng)學員的綜合素質和自身修養(yǎng)。培訓對象：對硬筆書法感興趣的小學生、初中生、高中生、成年人。培訓目標：**培訓，從一筆一畫開始...[詳情]

課程簡介：中國書法有著悠久的歷史，是中華民族文化的精髓，開展書法教育是傳承祖國傳統(tǒng)文化的需要，也是提高學校文化品質的大勢所趨。把技法教學和書法文化、名作欣賞等有機地結合起來，激發(fā)學生學書興趣，不但培養(yǎng)學生持之以恒的學習精神，還可培養(yǎng)耐心、專注、細致的良好習慣以及吃苦耐勞的堅定意志。促進學生身心的全面發(fā)展，有良好的作用。孩子學習書法可以培養(yǎng)孩子的觀察力；可以培養(yǎng)孩子的關注力；可以培養(yǎng)孩子的藝術鑒賞力；可以培養(yǎng)...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會競爭中占得先機。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術，教育特此設置了硬筆書法培訓，以培養(yǎng)學員的綜合素質和自身修養(yǎng)。培訓對象：對硬筆書法感興趣的小學生、初中生、高中生、成年人。培訓目標：**培訓，從一筆一畫開始...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會競爭中占得先機。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術，教育特此設置了硬筆書法培訓，以培養(yǎng)學員的綜合素質和自身修養(yǎng)。培訓對象：對硬筆書法感興趣的小學生、初中生、高中生、成年人。培訓目標：**培訓，從一筆一畫開始...[詳情]

課程簡介：【書法簡介】書法是中國特有的一門傳統(tǒng)藝術，它是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展五千年來**具有經典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術形式。中國書法史經歷了一個漫長的過程。書法是中國特有的藝術，雖然書法藝術的自覺化至東漢末才發(fā)生，但書法藝術當于漢字的萌生同時。漢字的形成經歷了很長的歷史時期。目前發(fā)現(xiàn)的關于原始漢字有關的資料，為學術界公認的中國**早的古漢字資料，是商代中后期(約前14至前11...[詳情]

課程簡介：【書法簡介】書法是中國特有的一門傳統(tǒng)藝術，它是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展五千年來**具有經典標志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術形式。中國書法史經歷了一個漫長的過程。書法是中國特有的藝術，雖然書法藝術的自覺化至東漢末才發(fā)生，但書法藝術當于漢字的萌生同時。漢字的形成經歷了很長的歷史時期。目前發(fā)現(xiàn)的關于原始漢字有關的資料，為學術界公認的中國**早的古漢字資料，是商代中后期(約前14至前11...[詳情]