課程簡介：班型：室內(nèi)設計護航班行業(yè)前景：現(xiàn)在翹的是什么——房價，現(xiàn)在熱的是什么——裝修，現(xiàn)在學的是什么——室內(nèi)設計，因為好，因為有市場，因為有發(fā)展，因為有前途and錢途，所以學，所以掌握技能，所以從事室內(nèi)設計，所以你選擇了好的行業(yè)，有了好的生活。課程簡介：1、室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術手段和原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間。2、室內(nèi)空間環(huán)境...[詳情]

課程簡介：蕪湖鏡湖室內(nèi)設計培訓、蕪湖弋江室內(nèi)設計培訓、蕪湖鳩江室內(nèi)設計培訓、蕪湖三山室內(nèi)設計培訓、蕪湖灣沚室內(nèi)設計培訓、蕪湖繁昌室內(nèi)設計培訓、蕪湖南陵室內(nèi)設計培訓、蕪湖無為室內(nèi)設計培訓就來蕪湖興元設計班型：室內(nèi)設計護航班行業(yè)前景：現(xiàn)在翹的是什么——房價，現(xiàn)在熱的是什么——裝修，現(xiàn)在學的是什么——室內(nèi)設計，因為好，因為有市場，因為有發(fā)展，因為有前途and錢途，所以學，所以掌握技能，所以從事室內(nèi)設計，所以你選擇...[詳情]

課程簡介：蕪湖平面廣告設計卓越護航班一.蕪湖平面設計行業(yè)前景就目前的國內(nèi)市場來說，還沒有多少比平面設計師的就業(yè)范圍還廣泛的職業(yè)了，因為平面設計與各行各業(yè)都有密切的聯(lián)系，無論你是做什么產(chǎn)品、做什么行業(yè)的都離不開設計，因為平面宣傳是較為普遍、快捷、低成本的一種宣傳方式。而如果公司要在這方面占有優(yōu)勢，勢必要擁有幾個專業(yè)的平面設計師來完成工作。如果你不喜歡，那么你也可以選擇到專業(yè)的平面廣告公司就職。在就業(yè)壓力和生活...[詳情]

課程簡介：人才缺口40萬，企業(yè)招聘更看重設計能力根據(jù)中國產(chǎn)業(yè)信息報告顯示，室內(nèi)人才短缺高達40萬，未來30~50年，仍處于上升狀態(tài)。而招聘企業(yè)更加注重設計人才的能力，只要擁有一身本領，不愁找不到工作。復合型室內(nèi)設計師，競爭能力強天琥室內(nèi)全案課程，讓學員精通技能操作的同時，也具備項目分析、方案設計、洽談等各項能力，培養(yǎng)學員成為復合型設計人才。學完室內(nèi)課程，你將掌握以下5種技能精通CAD軟件操作熟練繪制施工制圖...[詳情]

課程簡介：奇翼網(wǎng)頁美工設計培訓零基礎入學，手把手教學，助力高薪就業(yè)**咨詢網(wǎng)頁設計的類型行業(yè)大概是：企業(yè)自有站，游戲類網(wǎng)頁，集團型網(wǎng)站，電子商務站點，社區(qū)論壇，以及優(yōu)化體驗技術。網(wǎng)頁設計是個很個廣泛詞匯，是諸多技術點的一個總結，是個行業(yè)詞。涵蓋了不行業(yè)的技術點，比如美術等，再比如軟件類等。網(wǎng)頁設計師通常是多面手，技術流。網(wǎng)頁設計發(fā)展前景網(wǎng)頁美工設計師就業(yè)領域?qū)?，市場人才短板，屬高新職業(yè)就業(yè)前景良好據(jù)官方統(tǒng)計...[詳情]

課程簡介：奇翼網(wǎng)頁美工設計培訓零基礎入學，手把手教學，助力高薪就業(yè)**咨詢隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不斷興起。其中，依托著互聯(lián)網(wǎng)的電子商務發(fā)展也是越發(fā)火熱。而越來越多的大學生或在職人員也逐漸關注到了網(wǎng)頁美工設計師崗位的吃香和發(fā)展前景。導致很多人想要從事或者轉(zhuǎn)行網(wǎng)頁美工設計師。網(wǎng)頁設計發(fā)展前景網(wǎng)頁美工設計師就業(yè)領域?qū)?，市場人才短板，屬高新職業(yè)就業(yè)前景良好據(jù)官方統(tǒng)計，中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過5億，處...[詳情]

課程簡介：奇翼網(wǎng)頁美工設計培訓零基礎入學，手把手教學，助力高薪就業(yè)**咨詢網(wǎng)頁美工，一般需要精通Photoshop等設想軟件，對平面，色彩，基調(diào)，創(chuàng)意等停止處置。美工專業(yè)大部門因為電子商務的鼓起而開展的職業(yè)，首先負責服務商形象包拆、網(wǎng)站優(yōu)化、賣得貨宣傳畫冊、電子商務專題設想等工做。網(wǎng)頁設計發(fā)展前景網(wǎng)頁美工設計師就業(yè)領域?qū)?，市場人才短板，屬高新職業(yè)就業(yè)前景良好據(jù)官方統(tǒng)計，中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過5億，處于全球網(wǎng)民...[詳情]

課程簡介：奇翼網(wǎng)頁美工設計培訓零基礎入學，手把手教學，助力高薪就業(yè)**咨詢網(wǎng)頁設計和網(wǎng)頁美工一樣嗎？不一樣的，網(wǎng)頁設計dao使設計不用的風格，bai例如網(wǎng)店設計，要求du不一樣的布局、zhi版面等一系列的事情，dao而網(wǎng)頁美工，是用ps中的鋼筆等修圖工具勾圖，調(diào)整顏色，大小。要求很搭配，要與實際相符合。整體一定要很美觀，風格很統(tǒng)一。不過相比下來，網(wǎng)頁設計的待遇很高的，而美工相比起來就少一點了！網(wǎng)頁設計發(fā)展前...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼平面設計全科就業(yè)培訓班課程【課程介紹】學制：4—6個月課程特色：與一般的平面設計課程不一樣，平面設計全科班增加了手繪、3D效果展覽展示、設計理念等等一切與平面設計相關的知識。適合學習人群：初高中學生，大學生，社會工作者，業(yè)余愛好者未來發(fā)展領域：電商公司企劃公司噴繪公司廣告公司建筑公司裝飾公司網(wǎng)絡公司網(wǎng)頁設計與制作公司等以及一切需要視覺設計的企業(yè)與公司學習目標：學習的同時與當下行業(yè)動態(tài)接軌，...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼3Dmax高端廣告展欄展示培訓班課程【課程介紹】學制：一個半月課程特色：0基礎的教學，由淺入深的授課，從基礎開始學習，**上手。3Dmax效果表現(xiàn)是一款讓廣告表現(xiàn)更加直觀的方法。學習的過程中，了解跟多的廣告設計的技巧。適合學習人群：零基礎初高中學生，大學生，社會工作者，業(yè)余愛好者，廣告設計提升人群未來發(fā)展領域：廣告設計師，展覽展架表現(xiàn)設計，三維廣告表現(xiàn)設計。學習目標：更直觀的表現(xiàn)廣告效果，...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼平面廣告設計培訓班課程【課程介紹】學制：3個月(暑假班2個月)課程特色：平面設計是所有電腦圖形圖像藝術工作的基礎，*學習圖像處理軟件Photoshop、矢量圖形設計軟件Illustrator、CorelDRAW、印刷排版設計軟件InDesign和電子文檔處理軟件Acrobat。全面掌握平面設計輸出、印刷工藝，對平面設計軟件進行熟練的操作和運用，能夠利用平面設計軟件進行圖形圖像的藝術設計、美...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼平面高端商業(yè)手繪培訓班課程【課程介紹】學制：45天課程特色：在平面創(chuàng)意的基礎上更增加了立體創(chuàng)意。教學中避*了傳統(tǒng)繪畫模式的呆板和枯燥,使繪畫課更具有趣味性和互動性。適合學習人群：有一定的ps基礎，對繪畫方面感興趣。未來發(fā)展領域：廣告公司、網(wǎng)頁設計、UI、淘寶美工、電商、動漫、插畫等。學習目標：手繪是一種藝術品，內(nèi)容通常是一些生動感性、趣味性很強的產(chǎn)品、人物或卡通形象，*賞心悅目的色彩搭配及...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼設計室內(nèi)設計全科就業(yè)班【課程介紹】學制：6個月課程特色：設計、手繪、表現(xiàn)、創(chuàng)意、實踐五項全能;打造全面合格的精品設計師,可獨立完成完整的大中小型設計項目，如普通家裝、別墅家裝、酒店、辦公室、KTV、展廳等，并可　*計算機和手繪**表現(xiàn)設計思想;全面掌握工藝、材料、工程預算等專業(yè)技能;參加設計實戰(zhàn)，熟練工作流程，達到業(yè)內(nèi)就業(yè)標準，具備一年以上從業(yè)設計師的設計經(jīng)驗。安排就業(yè)適合學習人群：初高中...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼園林景觀設計培訓課程【課程介紹】學制：————課程特色：以實際景觀項目為例，0基礎起，實戰(zhàn)操作，反復演練，從平面方案規(guī)劃到立面施工圖繪制，其中3D效果表現(xiàn)加PS后期處理重要而真實，體現(xiàn)客戶視覺逼真的觀賞性。在多種方案效果的學習過程中，反復演練，以確保學員學會并熟練達到就業(yè)水平，在此過程中同時可出大量作品以備應聘面工作需要?？梢栽诔墙ú块T、市政園林部門、設計院、規(guī)劃院、設計公司等從事風景園林...[詳情]

課程簡介：蕪湖奇翼建筑cad施工圖高級班培訓課程授課設計師設計經(jīng)驗豐富，多年的軟件操作及授課經(jīng)驗，結合實際工作要求教學，即使0基礎學員，**　上手，**高效出圖，達到專業(yè)級別水平！【課程介紹】學制：1.0-1.5個月課程特色：授課設計師設計經(jīng)驗豐富，多年的軟件操作及授課經(jīng)驗，結合實際工作要求教學，即使0基礎學員，**　上手，**高效出圖，達到專業(yè)級別水平！適合學習人群：業(yè)內(nèi)從事者、初高中學生，大學生，社會工...[詳情]