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課程簡(jiǎn)介:課程特色 (一)強(qiáng)大的教師陣容: 目前擁有國(guó)際權(quán)威心理咨詢界專家組成的授課專家團(tuán)隊(duì)。 l培訓(xùn)目標(biāo): l培養(yǎng)一大批追求自我生命成長(zhǎng)、充滿愛與責(zé)任,并且有青少年心理輔導(dǎo)、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢輔導(dǎo)師。 l培養(yǎng)有智慧教育理念、良好溝通能力家長(zhǎng) (二)培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用: 培訓(xùn)內(nèi)容以心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、個(gè)性心理學(xué)、教育...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:作為父母,我們是摸著石頭過河,初心都是想好好培養(yǎng)孩子,尊重孩子的發(fā)展;但似乎這個(gè)過程很艱辛,無論是時(shí)間投入還是精力投入都是很大的成本的,但很多時(shí)候會(huì)為孩子成長(zhǎng)的種種不順利忐忑。其實(shí)細(xì)細(xì)來看,首先如果我們知道孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展的需求,因?yàn)樘煜碌暮⒆佣紩?huì)有成長(zhǎng)的挫折和波動(dòng)的時(shí)刻,我們家長(zhǎng)似乎能更加游刃有余和淡定些。親子發(fā)展可能遇到的這些事人際適應(yīng)問題:同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、自...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:作為父母,我們是摸著石頭過河,初心都是想好好培養(yǎng)孩子,尊重孩子的發(fā)展;但似乎這個(gè)過程很艱辛,無論是時(shí)間投入還是精力投入都是很大的成本的,但很多時(shí)候會(huì)為孩子成長(zhǎng)的種種不順利忐忑。其實(shí)細(xì)細(xì)來看,首先如果我們知道孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展的需求,因?yàn)樘煜碌暮⒆佣紩?huì)有成長(zhǎng)的挫折和波動(dòng)的時(shí)刻,我們家長(zhǎng)似乎能更加游刃有余和淡定些。親子發(fā)展可能遇到的這些事人際適應(yīng)問題:同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、自...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:親子發(fā)展可能遇到的這些事人際適應(yīng)問題:同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉癥學(xué)習(xí)困難:無學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度不良、厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、考試焦慮情緒問題:抑郁癥、(考試)焦慮癥、分離焦慮青春期心理問題:異性交往困擾、性別角色模糊、青春期性心理教育孩子是父母的鏡子少兒心理咨詢師以新理念、新方式、新的情景模式,讓你在較快的時(shí)間內(nèi),能成為一個(gè)合格的專業(yè)兒童心理輔導(dǎo)師與新時(shí)代的父母。我們教的不是技法...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:親子發(fā)展可能遇到的這些事人際適應(yīng)問題:同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉癥學(xué)習(xí)困難:無學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度不良、厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、考試焦慮情緒問題:抑郁癥、(考試)焦慮癥、分離焦慮青春期心理問題:異性交往困擾、性別角色模糊、青春期性心理教育孩子是父母的鏡子少兒心理咨詢師以新理念、新方式、新的情景模式,讓你在較快的時(shí)間內(nèi),能成為一個(gè)合格的專業(yè)兒童心理輔導(dǎo)師與新時(shí)代的父母。我們教的不是技法...[詳情]
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