課程簡(jiǎn)介：適合人群：適合10歲以上的青少年學(xué)習(xí)課程內(nèi)容：合肥樂(lè)博的人工智能啟蒙編程課程是以語(yǔ)音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等為授課內(nèi)容，讓學(xué)員對(duì)人工智能有一個(gè)基礎(chǔ)的了解課程目的：借用第三方開源技術(shù)，制作擁有人工智能的樹莓派機(jī)器人，完成人工智能啟蒙，為人工智能時(shí)代打下基礎(chǔ)。在樂(lè)博孩子能學(xué)會(huì)什么？01協(xié)調(diào)能力練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適齡學(xué)習(xí)兒童：適合10歲及以上兒童學(xué)習(xí)Python課程課程介紹：樂(lè)博樂(lè)博Python課程內(nèi)容包含Python語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，變量、判斷語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、列表、函數(shù)，以及面向?qū)ο缶幊趟枷?，?yīng)用數(shù)學(xué)思維實(shí)現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想，使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計(jì)2D游戲。編程入門語(yǔ)言：Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，功能強(qiáng)大，是非常適合入門的編程語(yǔ)言之一。培養(yǎng)編程思維：讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：游樂(lè)園大亨，樂(lè)博樂(lè)博PBL項(xiàng)目課程課程設(shè)置：模擬項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題**與學(xué)生模擬建設(shè)經(jīng)營(yíng)一個(gè)游樂(lè)園項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生用積木來(lái)解決模擬情境下的各種問(wèn)題。課程目標(biāo)：合理規(guī)劃課程，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合：五天時(shí)間中，會(huì)有三天的時(shí)間來(lái)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)游樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)施。另有兩天的時(shí)間會(huì)學(xué)習(xí)使用scratch編程軟件。課程優(yōu)勢(shì)：在活動(dòng)過(guò)程中，要求孩子要對(duì)自己每個(gè)設(shè)計(jì)與制作的作品的功能、目的進(jìn)行總結(jié)與概括...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程適用對(duì)象針對(duì)社交障礙，膽小害羞，欠缺主動(dòng)性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的3-7周歲兒童課程亮點(diǎn)1、兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練課程特色：2、采用言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)用治療學(xué)以及國(guó)際引進(jìn)**器材、康語(yǔ)自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙，讓孩子更快開口說(shuō)話。3、課程體系：1.口部運(yùn)動(dòng)。2.言語(yǔ)聽覺科學(xué)。3.構(gòu)音系統(tǒng)4、科學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)，口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)縮短兒童語(yǔ)言...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒?jiǎn)⒅钦J(rèn)知培訓(xùn)課程適用對(duì)象針對(duì)2-7歲兒童認(rèn)知能力提升，缺乏模仿意識(shí)、認(rèn)知理解薄弱、認(rèn)知發(fā)展障礙等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童學(xué)習(xí)目標(biāo)提升2-7歲兒童的認(rèn)知能力課程內(nèi)容少兒?jiǎn)⒅钦J(rèn)知培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒅钦J(rèn)知課：44課時(shí)，需提前一天預(yù)約，隨到隨學(xué)教學(xué)目標(biāo)：?jiǎn)⒅窃~匯300組，認(rèn)知能力倍數(shù)增長(zhǎng)教學(xué)對(duì)象：針對(duì)缺乏模仿意識(shí)、認(rèn)知理解薄弱、認(rèn)知發(fā)展障礙等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童。課程模式：30分鐘1對(duì)1教學(xué)原理：應(yīng)用行...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)班適用對(duì)象針對(duì)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學(xué)習(xí)障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。學(xué)習(xí)目標(biāo)**針對(duì)性感覺刺激活動(dòng)改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題，提升身體動(dòng)作運(yùn)用能力，促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語(yǔ)言等能力發(fā)展。課程內(nèi)容兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)班簡(jiǎn)介：感統(tǒng)課程：40課時(shí)，需提前1天預(yù)約，隨到隨學(xué)5大核心系統(tǒng)身體大腦全面發(fā)展教學(xué)對(duì)象：針對(duì)自閉癥譜系、發(fā)育遲緩...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：專注力訓(xùn)練一對(duì)一培訓(xùn)班適用對(duì)象想要提升專注力的2-7周歲孩子課程亮點(diǎn)專注力訓(xùn)練一對(duì)一培訓(xùn)班特色：1.品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)康復(fù)培訓(xùn)品牌。2.教學(xué)規(guī)模：24個(gè)城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或小學(xué)。3.師資力量：BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。4.1對(duì)1定制課程：根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程一對(duì)一服務(wù)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適用對(duì)象針對(duì)存在無(wú)語(yǔ)言、發(fā)音不清、口肌障礙等需要進(jìn)行言語(yǔ)干預(yù)訓(xùn)練的2-7歲兒童。學(xué)習(xí)目標(biāo)20組音系療法，讓孩子更快開口說(shuō)話課程內(nèi)容言語(yǔ)開發(fā)培訓(xùn)簡(jiǎn)介：言語(yǔ)開發(fā)訓(xùn)練課程：40課時(shí)，需提前預(yù)約，隨到隨學(xué)教學(xué)目標(biāo)：20組音系療法，讓孩子更快開口說(shuō)話教學(xué)對(duì)象：針對(duì)存在無(wú)語(yǔ)言、發(fā)音不清、口肌障礙等需要進(jìn)行言語(yǔ)干預(yù)訓(xùn)練的2-7歲兒童。課程模式：每次課時(shí)長(zhǎng)30分鐘1對(duì)1教學(xué)原理：言語(yǔ)聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)課程教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：以下成長(zhǎng)問(wèn)題，你家孩子有嗎？招生簡(jiǎn)章點(diǎn)擊咨詢暑期軍事夏令營(yíng)壞習(xí)慣我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，卻成為了滋生孩子壞習(xí)慣的溫床成績(jī)退步我們不停地督促著孩子的學(xué)習(xí)，卻沒有看到成績(jī)的進(jìn)步不懂感恩我們?yōu)楹⒆痈冻隽宋覀儙缀跏侨康膼?，卻好像沒有得到所期望的回報(bào)您是否也為孩子的這些問(wèn)題煩惱？孩子問(wèn)題1.注意力注意力不集中，性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，缺少觀察。2.厭學(xué)討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，上課走神，調(diào)皮不聽話。3....[詳情]

課程簡(jiǎn)介：夏令營(yíng)活動(dòng)特色及目的軍事技能塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣軍事拓展培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志力，增強(qiáng)了體質(zhì)野外生存讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，增強(qiáng)健康體魄，提高生存能力裝備體驗(yàn)觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，進(jìn)入模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，真正體驗(yàn)部隊(duì)生活，樹立保家衛(wèi)國(guó)意志自救互救培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：選擇我們軍事訓(xùn)練營(yíng)的理由01.完善的后勤保障有專業(yè)的人員對(duì)于學(xué)員的衣、食、住、行進(jìn)行管理。在確保食品無(wú)虞的同時(shí)實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐制，確保學(xué)員有足夠的的營(yíng)養(yǎng)和體力。02.多方位訓(xùn)練目標(biāo)致力于學(xué)員的“三大成長(zhǎng)”，提高身體素質(zhì)、改善行為習(xí)慣、磨礪意志品質(zhì)，讓學(xué)員身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪。03.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)由專業(yè)的軍事教官、拓展訓(xùn)練教練、高素質(zhì)的生活輔導(dǎo)老師及資深的心理輔導(dǎo)老師組成，讓學(xué)員擁有專業(yè)的、有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：夏令營(yíng)訓(xùn)練收獲，帶來(lái)改變軍事夏令營(yíng)感恩教育認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我尊重他人，理解父母的不易暑假夏令營(yíng)軍事拓展集體生活與軍事拓展：擁有團(tuán)隊(duì)精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏青少年夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)分享在每日班務(wù)上輔導(dǎo)員用心點(diǎn)評(píng)戰(zhàn)友相互激勵(lì)，合作共贏軍事化夏令營(yíng)軍事化擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)改善拖拉懶散的壞習(xí)慣入營(yíng)須知，共同守護(hù)孩子成長(zhǎng)SummerCampCourseobjectives01報(bào)名條件①年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：夏令營(yíng)訓(xùn)練收獲，帶來(lái)改變軍事夏令營(yíng)感恩教育認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我尊重他人，理解父母的不易暑假夏令營(yíng)軍事拓展集體生活與軍事拓展：擁有團(tuán)隊(duì)精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏青少年夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)分享在每日班務(wù)上輔導(dǎo)員用心點(diǎn)評(píng)戰(zhàn)友相互激勵(lì)，合作共贏軍事化夏令營(yíng)軍事化擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)改善拖拉懶散的壞習(xí)慣入營(yíng)須知，共同守護(hù)孩子成長(zhǎng)SummerCampCourseobjectives01報(bào)名條件①年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：選擇我們軍事訓(xùn)練營(yíng)的理由01.完善的后勤保障有專業(yè)的人員對(duì)于學(xué)員的衣、食、住、行進(jìn)行管理。在確保食品無(wú)虞的同時(shí)實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐制，確保學(xué)員有足夠的的營(yíng)養(yǎng)和體力。02.多方位訓(xùn)練目標(biāo)致力于學(xué)員的“三大成長(zhǎng)”，提高身體素質(zhì)、改善行為習(xí)慣、磨礪意志品質(zhì)，讓學(xué)員身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪。03.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)由專業(yè)的軍事教官、拓展訓(xùn)練教練、高素質(zhì)的生活輔導(dǎo)老師及資深的心理輔導(dǎo)老師組成，讓學(xué)員擁有專業(yè)的、有...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：夏令營(yíng)活動(dòng)特色及目的軍事技能塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣軍事拓展培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志力，增強(qiáng)了體質(zhì)野外生存讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，增強(qiáng)健康體魄，提高生存能力裝備體驗(yàn)觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，進(jìn)入模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，真正體驗(yàn)部隊(duì)生活，樹立保家衛(wèi)國(guó)意志自救互救培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立...[詳情]