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課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆龆兑舳桃曨l?越來(lái)越多的人開(kāi)始加入短視頻行業(yè),主要原因如下:首先,短視頻展示的內(nèi)容更加豐富了,相比于文字或者二維的圖片來(lái)說(shuō),短視頻和直播展示的內(nèi)容更加全面直觀。其二銷(xiāo)售的方式更加有效了,相比于冷冰冰且一成不變的內(nèi)容,短視頻+直播的銷(xiāo)售方式更滿(mǎn)足用戶(hù)了解產(chǎn)品的需求。對(duì)于主播來(lái)說(shuō),根據(jù)客戶(hù)的反饋調(diào)整,也更加了靈活。其三互動(dòng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)目前抖音還能不能做?關(guān)于目前抖音還能不能做,小編覺(jué)得核心不在于抖音,而在于我們自己。抖音既是內(nèi)容平臺(tái),也是電商平臺(tái)。所以取決于你要不要做抖音,能不能做抖音,得問(wèn)問(wèn)自己到底在哪一方面有優(yōu)勢(shì)。其一是靠?jī)?nèi)容變現(xiàn)的思路,比如拍劇情、搞笑、記錄生活、旅游、治愈文案,哪怕是美女秀身材,靠流量、廣告、PK打賞賺取收益。其二是依靠你掌握的貨源...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆龆兑舳桃曨l?暫時(shí)沒(méi)有更合適的平臺(tái)抖音發(fā)展到現(xiàn)在不過(guò)才6年而已,真正被大眾熟知再到電商的壯大,也就是近一兩年的事情。相比于微信、淘寶、拼多多來(lái)說(shuō),抖音還算是成長(zhǎng)期,說(shuō)來(lái)不及為時(shí)尚早。就像淘寶一樣,已經(jīng)快20年了,還是有人在入局。僅從當(dāng)下來(lái)看,不管是比較淘寶、京東、拼多多這類(lèi)傳統(tǒng)電商平臺(tái),還是比較微博、公眾號(hào)、知乎這種內(nèi)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)理論+實(shí)戰(zhàn),打造短視頻實(shí)用型人才!點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆龆桃曨l運(yùn)營(yíng)?運(yùn)營(yíng)讓流量變成留存用戶(hù)眾所周知,好的短視頻內(nèi)容可以帶來(lái)流量,而且這種流量往往是免費(fèi)的,因?yàn)槠脚_(tái)需要好內(nèi)容,好內(nèi)容可以帶來(lái)優(yōu)質(zhì)用戶(hù),因此平臺(tái)會(huì)樂(lè)意用內(nèi)容來(lái)置換自己平臺(tái)的流量給到短視頻內(nèi)容生產(chǎn)方。而這些流量如果換算成純粹的廣告價(jià)值,可能就是一個(gè)天價(jià)了,尤其是在線上流量如此昂貴的今天。短視頻運(yùn)營(yíng)的真正價(jià)...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)行業(yè)多年經(jīng)驗(yàn)講師授課,一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員點(diǎn)擊咨詢(xún)現(xiàn)在短視頻做哪個(gè)領(lǐng)域比較好1、搞笑領(lǐng)域有時(shí)候我們辛辛苦苦碼字一上午,結(jié)果還沒(méi)人家?guī)讖埜咝If圖閱讀量高,這就是幽默的力量,平時(shí)茶余飯后,搞笑視頻刷一刷輕松又解壓。2、三農(nóng)領(lǐng)域我們縱觀抖音、快手、頭條號(hào),粉絲數(shù)**多、漲粉速度zui快的領(lǐng)域,無(wú)疑是三農(nóng)領(lǐng)域,蜀中桃子姐、牛愛(ài)芳小春花、陳說(shuō)美食等,短短幾個(gè)月內(nèi)漲粉上千萬(wàn)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)行業(yè)多年經(jīng)驗(yàn)講師授課,一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員點(diǎn)擊咨詢(xún)短視頻市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景2022年,短視頻用戶(hù)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到8.88億。在后疫情時(shí)代的背景下,短視頻快速發(fā)展、持續(xù)領(lǐng)跑,為融合媒體時(shí)代持續(xù)注入新的活力,在相關(guān)政策的引導(dǎo)與監(jiān)管之下,短視頻產(chǎn)業(yè)生態(tài)也逐漸發(fā)生改觀。課程內(nèi)容01基礎(chǔ)知識(shí)1、抖音基本運(yùn)營(yíng)知識(shí)理解,底層算法邏輯解析(新手必備)2、新手必學(xué)的養(yǎng)號(hào)技巧,避免限流和封號(hào)3...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆龆兑舳桃曨l?平臺(tái)優(yōu)勢(shì)如果抖音只靠品牌廣告、用戶(hù)打賞這些收入,肯定是不夠的。抖音電商是抖音必須要持續(xù)做的事情,只有娛樂(lè)流量變成電商流量,流量才具備真正的商業(yè)價(jià)值。面對(duì)一兩年就突破5000億的抖音電商來(lái)說(shuō),抖音還有更遠(yuǎn)的目標(biāo)。另外縱觀當(dāng)下的幾個(gè)主流平臺(tái),抖音是真正實(shí)現(xiàn)自產(chǎn)自銷(xiāo)的交易平臺(tái),靠?jī)?nèi)容產(chǎn)生流量,又靠流量促進(jìn)交易。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)理論+實(shí)戰(zhàn),打造短視頻實(shí)用型人才!點(diǎn)擊咨詢(xún)2022短視頻前景如何?面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)流量的競(jìng)爭(zhēng),短視頻平臺(tái)的內(nèi)容布局,行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì),我們?cè)跓o(wú)形中賦予了短視頻更多的期待和責(zé)任。短視頻作為基礎(chǔ)的用戶(hù)表達(dá)和內(nèi)容消費(fèi)形式,在媒介生態(tài)中的地位持續(xù)攀升,貢獻(xiàn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要時(shí)長(zhǎng)和流量增量,成為互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)用。預(yù)計(jì)到2025年,全球?qū)⒂?1.41億人口使用社交媒體。也就意...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)2022短視頻前景如何?面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)流量的競(jìng)爭(zhēng),短視頻平臺(tái)的內(nèi)容布局,行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì),我們?cè)跓o(wú)形中賦予了短視頻更多的期待和責(zé)任。短視頻作為基礎(chǔ)的用戶(hù)表達(dá)和內(nèi)容消費(fèi)形式,在媒介生態(tài)中的地位持續(xù)攀升,貢獻(xiàn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要時(shí)長(zhǎng)和流量增量,成為互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)應(yīng)用。預(yù)計(jì)到2025年,全球?qū)⒂?1.41億人口使用社交媒體。也就意味著,全...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)行業(yè)多年經(jīng)驗(yàn)講師授課,一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)員點(diǎn)擊咨詢(xún)目前抖音還能不能做?關(guān)于目前抖音還能不能做,小編覺(jué)得核心不在于抖音,而在于我們自己。抖音既是內(nèi)容平臺(tái),也是電商平臺(tái)。所以取決于你要不要做抖音,能不能做抖音,得問(wèn)問(wèn)自己到底在哪一方面有優(yōu)勢(shì)。其一是靠?jī)?nèi)容變現(xiàn)的思路,比如拍劇情、搞笑、記錄生活、旅游、治愈文案,哪怕是美女秀身材,靠流量、廣告、PK打賞賺取收益。其二是依靠你...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:慈溪學(xué)程教育 抖音短視頻培訓(xùn)入門(mén)到精通,學(xué)完立即上手!點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆龆兑舳桃曨l?暫時(shí)沒(méi)有更合適的平臺(tái)抖音發(fā)展到現(xiàn)在不過(guò)才6年而已,真正被大眾熟知再到電商的壯大,也就是近一兩年的事情。相比于微信、淘寶、拼多多來(lái)說(shuō),抖音還算是成長(zhǎng)期,說(shuō)來(lái)不及為時(shí)尚早。就像淘寶一樣,已經(jīng)快20年了,還是有人在入局。僅從當(dāng)下來(lái)看,不管是比較淘寶、京東、拼多多這類(lèi)傳統(tǒng)電商平臺(tái),還是比較微博、公眾號(hào)、知乎這種內(nèi)...[詳情]
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