課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校專注UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的場(chǎng)景畫(huà)面布局課程，**對(duì)幾何形體的歸類理念及主題需求及光影的處理方式體現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握創(chuàng)造動(dòng)感視覺(jué)畫(huà)面的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程場(chǎng)景畫(huà)面布局課程結(jié)合透視原理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形體的歸類理念，營(yíng)造出虛擬的空間環(huán)境，了解大尺度空間建立的方法及產(chǎn)生空間縱深的基本要素，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校專注UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的場(chǎng)景畫(huà)面布局課程，**對(duì)幾何形體的歸類理念及主題需求及光影的處理方式體現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握創(chuàng)造動(dòng)感視覺(jué)畫(huà)面的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程場(chǎng)景畫(huà)面布局課程結(jié)合透視原理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形體的歸類理念，營(yíng)造出虛擬的空間環(huán)境，了解大尺度空間建立的方法及產(chǎn)生空間縱深的基本要素，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校在火星實(shí)現(xiàn)高薪和夢(mèng)想快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的高精角色設(shè)計(jì)課程，**對(duì)生物角色的創(chuàng)作和Maya中不同渲染器，皮膚材質(zhì)調(diào)節(jié)以及其他材質(zhì)調(diào)節(jié)與渲染輸出合成等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到可以完成不同生物類角色模型的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代影視制作課程高精角色設(shè)計(jì)生物角色的創(chuàng)作全過(guò)程，包括模型，雕刻，材質(zhì)貼圖，燈光渲染以及**終的作品渲染學(xué)習(xí)Maya中...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校來(lái)火星高薪就業(yè)不是夢(mèng)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課程，為廣大想要學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)對(duì)游戲角色設(shè)計(jì)線性思路和臉部美觀度的表達(dá)方式等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)！濟(jì)南火星時(shí)代游戲開(kāi)發(fā)課程中國(guó)唯美古風(fēng)表現(xiàn)課本階段主要講解：游戲角色設(shè)計(jì)線性思路，角色基本站姿、造型、服飾、發(fā)型、臉部美觀度的表達(dá)方式，角色元素主題呈現(xiàn)以及材質(zhì)刻畫(huà)表現(xiàn)方式...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校專注UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的場(chǎng)景畫(huà)面布局課程，**對(duì)幾何形體的歸類理念及主題需求及光影的處理方式體現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握創(chuàng)造動(dòng)感視覺(jué)畫(huà)面的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程場(chǎng)景畫(huà)面布局課程結(jié)合透視原理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形體的歸類理念，營(yíng)造出虛擬的空間環(huán)境，了解大尺度空間建立的方法及產(chǎn)生空間縱深的基本要素，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校專注UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的場(chǎng)景畫(huà)面布局課程，**對(duì)幾何形體的歸類理念及主題需求及光影的處理方式體現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握創(chuàng)造動(dòng)感視覺(jué)畫(huà)面的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程場(chǎng)景畫(huà)面布局課程結(jié)合透視原理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形體的歸類理念，營(yíng)造出虛擬的空間環(huán)境，了解大尺度空間建立的方法及產(chǎn)生空間縱深的基本要素，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：濟(jì)南火星時(shí)代學(xué)校專注UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)快速咨詢濟(jì)南火星時(shí)代開(kāi)設(shè)的場(chǎng)景畫(huà)面布局課程，**對(duì)幾何形體的歸類理念及主題需求及光影的處理方式體現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握創(chuàng)造動(dòng)感視覺(jué)畫(huà)面的目的，努力讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)到有用的知識(shí)是每一個(gè)火星員工的期盼！濟(jì)南火星時(shí)代UI設(shè)計(jì)課程場(chǎng)景畫(huà)面布局課程結(jié)合透視原理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的幾何形體的歸類理念，營(yíng)造出虛擬的空間環(huán)境，了解大尺度空間建立的方法及產(chǎn)生空間縱深的基本要素，...[詳情]