您的位置: 首頁(yè) > 大連IT培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)就業(yè)方向面向虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)企事業(yè)單位,在虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用崗位群,從事項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目交互功能開發(fā)、模型和動(dòng)畫制作、軟硬件平臺(tái)搭建和維護(hù)、全景拍攝和處理等工作。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域1、教育領(lǐng)域在很多教育與培訓(xùn)領(lǐng)域,諸如虛擬實(shí)驗(yàn)室、立體觀念、生態(tài)教學(xué)、特殊教育、仿真實(shí)驗(yàn)、專業(yè)領(lǐng)域的訓(xùn)練等應(yīng)用中具有明顯的優(yōu)勢(shì)和特征。2、設(shè)計(jì)領(lǐng)域虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就,例如室內(nèi)設(shè)計(jì),人們可...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計(jì)2020年中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到87.3億元,隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的逐漸成熟,資本逐漸進(jìn)入,市場(chǎng)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大,預(yù)計(jì)2022年中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)規(guī)模將突破百億元大關(guān)。在虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)收入構(gòu)成方面,隨著國(guó)人內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,虛擬現(xiàn)實(shí)軟件收入將逐漸提升,預(yù)計(jì)2022年中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)軟件收入將達(dá)到30%,硬件收入此為70%。vr虛擬直播是什么意思?vr虛擬直播將vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)簡(jiǎn)稱VR,它是-種綜合性的信息技術(shù)。它**多媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)相結(jié)合建立虛擬模型模擬真實(shí)場(chǎng)景。戶**-些必要的設(shè)備用聽覺、視覺、觸覺等自然方式與虛擬環(huán)境中的人或物進(jìn)行交流、效,從產(chǎn)生身臨其境的感受及體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)vr有什么特征1、交互性。這是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)vr的**特征,在虛擬的世界里,玩家并不是獨(dú)立的,而是與世界緊密聯(lián)系的,玩家的操作也可能會(huì)引|起虛擬世界的變化,玩家還可以*...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:什么是虛擬展館虛擬展館也稱為vr展館或虛擬現(xiàn)實(shí)展館,虛擬展廳是利用目前新興的科技產(chǎn)生研發(fā)出來的,比如vr技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等其他的相關(guān)技術(shù)。虛擬展廳為游客提供了一個(gè)虛擬的環(huán)境,在這個(gè)虛擬環(huán)境里,游客可以自由觀賞。用戶可以****人稱控制所想看的畫面,自由的在vr展館中行走、欣賞、對(duì)展品可以進(jìn)行操作。虛擬展廳的類型比較多樣,既可以承擔(dān)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等場(chǎng)所的作用,也可以承擔(dān)商業(yè)展廳等場(chǎng)景的作用。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:vr虛擬現(xiàn)實(shí)的主要特點(diǎn)是利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生-個(gè)三維空間的虛擬世界,提供用戶關(guān)于視覺等感官的模擬。讓用戶可以即時(shí)、沒有限制地觀察三維空間內(nèi)的事物,甚至可以與之產(chǎn)生互動(dòng)。,目.前人們所體驗(yàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)仍然處于初級(jí)階段,根據(jù)虛擬現(xiàn)實(shí)理論的要求,真正的虛擬現(xiàn)實(shí)必須要滿足一-些基本的條件,這些基本的條件包括了沉浸體驗(yàn)、交互體驗(yàn)、環(huán)境模擬體驗(yàn)等等。只有這些條件具備的前提下,才有可能實(shí)現(xiàn)真正的vr全景虛擬現(xiàn)實(shí),到...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:VR是什么?VR是VirtualReality的簡(jiǎn)拼,即虛擬現(xiàn)實(shí),20世紀(jì)60年代初首次被提出,指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù)生成一個(gè)三維環(huán)境,創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互狀態(tài),**調(diào)動(dòng)戶所有的感官(視覺、聽覺觸覺、嗅覺等),帶來更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)。廣泛應(yīng)用于游戲、新聞媒體、社交、體育與比賽、電影、演唱會(huì)、教育、電商、醫(yī)學(xué)城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是技術(shù)的一個(gè)重要方向是技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)人...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:VR是什么?VR是VirtualReality的簡(jiǎn)拼,即虛擬現(xiàn)實(shí),20世紀(jì)60年代初首次被提出,指借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及傳感器技術(shù)生成一個(gè)三維環(huán)境,創(chuàng)造出一種嶄新的人機(jī)交互狀態(tài),**調(diào)動(dòng)戶所有的感官(視覺、聽覺觸覺、嗅覺等),帶來更加真實(shí)的、身臨其境的體驗(yàn)。廣泛應(yīng)用于游戲、新聞媒體、社交、體育與比賽、電影、演唱會(huì)、教育、電商、醫(yī)學(xué)城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等。VR培訓(xùn)課程內(nèi)容1.添加深入的圖形課程,包括openg...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程介紹華為認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師班一、招生條件:年齡19-35歲,學(xué)歷大專及以上二、網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)介紹1、培訓(xùn)類型:理論+實(shí)操2、培訓(xùn)內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、高級(jí)路由交換、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、云計(jì)算基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)3、學(xué)習(xí)難度:0基礎(chǔ)教學(xué),無需基礎(chǔ)以及工作經(jīng)驗(yàn)4、培訓(xùn)周期:3-4個(gè)月,包括基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)以及HCIP華為中級(jí)認(rèn)證證書培訓(xùn)5、培訓(xùn)結(jié)束獲得HCIP華為認(rèn)證中級(jí)證書,行業(yè)入職門檻課程優(yōu)勢(shì):1、...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:影視后期制作包含哪些內(nèi)容? 影視后期制作是一個(gè)非常龐大的概念有非常詳盡的工作區(qū)分,比如說:影視原畫設(shè)計(jì)、模型烘托、規(guī)劃、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、后期合成、剪輯與包裝規(guī)劃等都是影視后期制作非常重要的制造環(huán)節(jié)。而身處不同工作的人們更是各司其職,做自己拿手的部分然后讓影視作品可以呈現(xiàn)出很好的視覺感官效果,所以對(duì)影視后期制造感興趣的小伙伴們,在考慮學(xué)習(xí)之前,應(yīng)當(dāng)考慮好自己的學(xué)習(xí)方向以及未來的就業(yè)選擇,之后再到...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:大數(shù)據(jù)的發(fā)展前景隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)緊緊圍繞數(shù)據(jù)價(jià)值化展開,數(shù)據(jù)價(jià)值化將開辟出廣大的市場(chǎng)空間,重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)本身將為整個(gè)信息化社會(huì)賦能,隨著大數(shù)據(jù)的落地應(yīng)用,大數(shù)據(jù)的價(jià)值將逐漸得到體現(xiàn),目前在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)得到了較為廣泛的應(yīng)用,大數(shù)據(jù)的發(fā)展正在推動(dòng)科技領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程,大數(shù)據(jù)的影響不僅僅體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,也體現(xiàn)在金融、教育、醫(yī)療等諸多領(lǐng)域,在人工智能研發(fā)領(lǐng)域,大數(shù)據(jù)也起到了重要的作用,尤其在...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而崛起,目前我國(guó)大數(shù)據(jù)人才的供給指數(shù)低,僅為0.05,缺口大成為了大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸,據(jù)悉,未來3-5年內(nèi)大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才需求量將達(dá)180萬,隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)不斷和成熟,大數(shù)據(jù)行業(yè)薪資待遇好,大數(shù)據(jù)行業(yè)薪資在It領(lǐng)域居高不下,由于人才稀缺,想要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的人越來越多,如今我們的生活和工作處處都離不開大數(shù)據(jù),因此可以得出結(jié)論目前大數(shù)據(jù)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:C語言是什么語言?**,在編程語言世界里,從**初的機(jī)器語言,到現(xiàn)在的匯編語言,高級(jí)語言,編程語言正在不斷的發(fā)展,但C以強(qiáng)大的魅力,無法撼動(dòng),之所以被命名為C是因?yàn)樗醋訩enThompson發(fā)明的B語言,于產(chǎn)生了C。**開始用在Unix上面。是一種底層的基礎(chǔ)的開發(fā)語言。第二,現(xiàn)在的C語言更多的是用在底層編程,驅(qū)動(dòng)編程,還有單片機(jī)編程,而高級(jí)語言一般用在像電腦桌面軟件的編程。第三,C語言的靈活程度...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:為什么要學(xué)C語言作為一種中級(jí)編程語言,C語言適合從接近機(jī)器或人的角度進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。它適合于奠定人們對(duì)程序的**概念,對(duì)將來學(xué)習(xí)解釋性語言或面向?qū)ο蟮母呒?jí)語言起著決定性的作用。這也是許多高校把C語言作為**語言的原因。此外,C語言還有許多學(xué)習(xí)支持和應(yīng)用場(chǎng)景。無論是中學(xué)生還是成年人,學(xué)習(xí)C語言都有很多應(yīng)用場(chǎng)景,有很多成熟的學(xué)習(xí)材料。中學(xué)生有NOI/NOIP競(jìng)賽、大學(xué)ACM、嵌入式開發(fā)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等。無...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:零基礎(chǔ)學(xué)C語言有哪些誤區(qū)?到處搜集視頻如同我們都有一個(gè)習(xí)慣,便是處處搜集資源,云盤里有很多東西,但是基本是歷來都不看,所以說視頻在精不在于多,很多人說當(dāng)時(shí)自學(xué)C言語的時(shí)分也搜集了各種視頻,這兒看看,那里看看,學(xué)的一點(diǎn)都不體系。C語言新的快,舊的知識(shí)是不可以跟上時(shí)代發(fā)展的。雖然說C語言開發(fā)發(fā)展前景好,但易學(xué)難精。因?yàn)槿腴T這也導(dǎo)致了市場(chǎng)上人員眾多、人才稀缺的局面發(fā)生。但是在互聯(lián)網(wǎng)越來越強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下,不...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:是不是C語言不值得學(xué)習(xí)了?這種顧慮完全沒有必要,python底層實(shí)現(xiàn)基本上由C語言完成,所以不要再聽什么C語言已經(jīng)過時(shí)之類的論調(diào)了。C語言之上還有C++,C++這[門語言不論何時(shí)和其他語言進(jìn)行比較都是毫不遜色甚至略勝一籌,當(dāng)然,因?yàn)镃++的上手難度的問題,是不特別建議初學(xué)者選擇的,不過如果你學(xué)習(xí)C語言,之后直接進(jìn)行C++的學(xué)習(xí)的話,上手難度也會(huì)降低不少,而實(shí)際上C/C++工程師的工資待遇也是相對(duì)很...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽(yáng)培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長(zhǎng)春培訓(xùn)網(wǎng)
大連新啟迪教育大連富海學(xué)校大連迪派信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校大連達(dá)內(nèi)大連達(dá)內(nèi)教育大連碼上未來培訓(xùn)學(xué)校大連中公優(yōu)就業(yè)教育大連創(chuàng)課教育大連富海教育黑石礁總校大連中山區(qū)創(chuàng)課教育