課程簡(jiǎn)介：去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備，專(zhuān)家建議學(xué)生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，使自己一踏出國(guó)門(mén)就可以和不同國(guó)度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)，在預(yù)科學(xué)習(xí)中**與外教一年的課堂與生活交流，充...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學(xué)生被迫更加成熟，學(xué)會(huì)如何去融入新的集體，這些很難在原來(lái)熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里，學(xué)生必須學(xué)會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間去與人溝通，以便滿足自己**基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會(huì);這是當(dāng)今社會(huì)及其需要年輕人具備的素質(zhì)。出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)準(zhǔn)備很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)**直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快提高語(yǔ)言能力。但是對(duì)于還沒(méi)有具備扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)海外的語(yǔ)言和文化去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認(rèn)為**快速學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí)，更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備，專(zhuān)家建議學(xué)生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，使自己一踏出國(guó)門(mén)就可以和不同國(guó)度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)，在預(yù)科學(xué)習(xí)中**與外教一年的課堂...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：從學(xué)術(shù)角度出發(fā)，有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職市場(chǎng)上更加受歡迎。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的企業(yè)更加的全球化，因此對(duì)于多元文化的學(xué)生的需求更加的強(qiáng)烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國(guó)語(yǔ)言，對(duì)他國(guó)文化高度融入的應(yīng)征者。出國(guó)留學(xué)留學(xué)時(shí)間的準(zhǔn)備大部分想要留學(xué)的學(xué)生留學(xué)準(zhǔn)備期是半年至一年時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里學(xué)生要學(xué)習(xí)和報(bào)考雅思、托福等，還要同時(shí)選擇適合自己的大學(xué)、并且遞交申請(qǐng)，得到大學(xué)錄取通知書(shū)后再去大使館申請(qǐng)簽證?？梢哉f(shuō)這一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)海外的語(yǔ)言和文化去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認(rèn)為**快速學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí)，更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備，專(zhuān)家建議學(xué)生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，使自己一踏出國(guó)門(mén)就可以和不同國(guó)度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)，在預(yù)科學(xué)習(xí)中**與外教一年的課堂...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。出國(guó)留學(xué)學(xué)術(shù)準(zhǔn)備中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，想要融入國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，僅僅具備英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先，在出國(guó)前應(yīng)該慎重地選擇自己未來(lái)要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，并充分了解課程的具體內(nèi)容，從而在...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。出國(guó)留學(xué)心態(tài)準(zhǔn)備在出國(guó)前，預(yù)科學(xué)校幫助學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，勇于面對(duì)問(wèn)題，并尋找解決方法的技巧，這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。而在國(guó)外讀預(yù)科，則沒(méi)有這個(gè)緩沖期，容易導(dǎo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長(zhǎng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備，專(zhuān)家建議學(xué)生在出國(guó)留學(xué)之前，應(yīng)該做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，使自己一踏出國(guó)門(mén)就可以和不同國(guó)度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)，在預(yù)科學(xué)習(xí)中**與外教一年的課堂與生活交流，充...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)日本留學(xué)招生對(duì)象1、日語(yǔ)零基礎(chǔ)、短期內(nèi)準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)員；2、滿12年國(guó)家正規(guī)教育者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、中教老師均為煙臺(tái)揚(yáng)格專(zhuān)職日語(yǔ)高級(jí)講師；2、日籍教師教均為在中國(guó)從事日語(yǔ)教學(xué)3年以上且漢語(yǔ)流利的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；使用教材授課內(nèi)容1、從**基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握**標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；2、掌握初級(jí)詞匯、文法及基本日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能；3、學(xué)習(xí)教材有：大家的日語(yǔ)一二、日語(yǔ)初級(jí)上下、日語(yǔ)J-t...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)日本留學(xué)招生對(duì)象1、日語(yǔ)零基礎(chǔ)、短期內(nèi)準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)員；2、滿12年國(guó)家正規(guī)教育者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、中教老師均為煙臺(tái)揚(yáng)格專(zhuān)職日語(yǔ)高級(jí)講師；2、日籍教師教均為在中國(guó)從事日語(yǔ)教學(xué)3年以上且漢語(yǔ)流利的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；使用教材授課內(nèi)容1、從**基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握**標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；2、掌握初級(jí)詞匯、文法及基本日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能；3、學(xué)習(xí)教材有：大家的日語(yǔ)一二、日語(yǔ)初級(jí)上下、日語(yǔ)J-t...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)韓國(guó)留學(xué)預(yù)科班開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制使用教材學(xué)習(xí)效果1、韓語(yǔ)達(dá)到初級(jí)水平（韓語(yǔ)級(jí)），掌握2500個(gè)左右的詞匯，掌握179個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，能夠進(jìn)行300字的韓語(yǔ)寫(xiě)作；2、能夠進(jìn)行滿足基本要求的對(duì)話，掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯；3、掌握各種商品名稱、基本固有名詞、自身專(zhuān)業(yè)的基本詞；4、順利考取韓語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，為到韓國(guó)留學(xué)、到韓企工作打下良好基礎(chǔ)。電話：18654908535 QQ：2399805...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)日本留學(xué)招生對(duì)象1、日語(yǔ)零基礎(chǔ)、短期內(nèi)準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)員；2、滿12年國(guó)家正規(guī)教育者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、中教老師均為煙臺(tái)揚(yáng)格專(zhuān)職日語(yǔ)高級(jí)講師；2、日籍教師教均為在中國(guó)從事日語(yǔ)教學(xué)3年以上且漢語(yǔ)流利的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；使用教材授課內(nèi)容1、從**基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握**標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；2、掌握初級(jí)詞匯、文法及基本日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能；3、學(xué)習(xí)教材有：大家的日語(yǔ)一二、日語(yǔ)初級(jí)上下、日語(yǔ)J-t...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)韓國(guó)留學(xué)預(yù)科班開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制使用教材學(xué)習(xí)效果1、韓語(yǔ)達(dá)到初級(jí)水平（韓語(yǔ)級(jí)），掌握2500個(gè)左右的詞匯，掌握179個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，能夠進(jìn)行300字的韓語(yǔ)寫(xiě)作；2、能夠進(jìn)行滿足基本要求的對(duì)話，掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯；3、掌握各種商品名稱、基本固有名詞、自身專(zhuān)業(yè)的基本詞；4、順利考取韓語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，為到韓國(guó)留學(xué)、到韓企工作打下良好基礎(chǔ)。電話：18654908535 QQ：2399805...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：煙臺(tái)日本留學(xué)招生對(duì)象1、日語(yǔ)零基礎(chǔ)、短期內(nèi)準(zhǔn)備去日本留學(xué)的學(xué)員；2、滿12年國(guó)家正規(guī)教育者。開(kāi)設(shè)班制全日制或業(yè)余制師資介紹1、中教老師均為煙臺(tái)揚(yáng)格專(zhuān)職日語(yǔ)高級(jí)講師；2、日籍教師教均為在中國(guó)從事日語(yǔ)教學(xué)3年以上且漢語(yǔ)流利的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；使用教材授課內(nèi)容1、從**基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握**標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；2、掌握初級(jí)詞匯、文法及基本日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能；3、學(xué)習(xí)教材有：大家的日語(yǔ)一二、日語(yǔ)初級(jí)上下、日語(yǔ)J-t...[詳情]