課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高一全科班專業(yè)助力打牢高中學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)點(diǎn)擊咨詢高一全科班課程說明高一是高中階段的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)期，學(xué)大教育高一全科班圍繞該階段學(xué)生學(xué)習(xí)需求研發(fā)課程體系，旨在經(jīng)過知識(shí)輔導(dǎo)鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)適應(yīng)高中生活的學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)不同合適班型選擇輔導(dǎo)，確保學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后明確目標(biāo)、持續(xù)提升。高一補(bǔ)課有什么用01夯實(shí)基礎(chǔ)通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，幫助高一學(xué)子針對(duì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高二全科班查漏補(bǔ)缺定制學(xué)習(xí)方案點(diǎn)擊咨詢高二全科班課程說明高二是高中學(xué)習(xí)的分水嶺，在高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和薄弱項(xiàng)漸漸暴露出來。但是高二同樣是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，起到學(xué)科知識(shí)承上啟下的作用。所以學(xué)生進(jìn)入高二年級(jí)后，應(yīng)該迅速找到自己的學(xué)習(xí)問題，針對(duì)問題查漏補(bǔ)缺，為即將到來的高三學(xué)年做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)大教育高二全科班旨在助力廣大高二年級(jí)學(xué)生對(duì)各科知識(shí)溫故知新，消化難點(diǎn)。圍...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三全科班全科定制學(xué)習(xí) 直擊備考漏洞點(diǎn)擊咨詢高三全科班課程說明同高一、高二年級(jí)不同，高三學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間相對(duì)比較少，老師會(huì)將更多的時(shí)間放在對(duì)高中所有科學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)方面。所以在這個(gè)階段中，學(xué)生需要強(qiáng)化自己的做題能力、強(qiáng)化考試重難知識(shí)點(diǎn)的記憶。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。在學(xué)大教育高三全科班中，課程內(nèi)容同樣圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度展開。再次基礎(chǔ)上，課程尤其強(qiáng)調(diào)方法...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三全日制班小班上課·個(gè)性教學(xué)·專屬教材點(diǎn)擊咨詢高三全日制班簡(jiǎn)介高三是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，很多學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)后會(huì)由于大量的學(xué)科復(fù)習(xí)任務(wù)忙不擇路，不知道如何下手復(fù)習(xí)。跟著學(xué)校老師節(jié)奏復(fù)習(xí)，又容易出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的情況，這時(shí)候高三全日制輔導(dǎo)班能夠起到很好的輔助作用，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生適應(yīng)高考復(fù)習(xí)節(jié)奏。學(xué)大教育面向高考沖刺需求的學(xué)生就開設(shè)有高考全日制班，該課程適用于高考前夕，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高中英語輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢高中英語學(xué)習(xí)攻略1、語音關(guān)很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語**容易忽視的就是英語的發(fā)音了，只注重英語的拼寫以及翻譯。我們要從每個(gè)音標(biāo)開始學(xué)習(xí),注意每個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，背誦單詞還要背誦他們的發(fā)音，有時(shí)候一些單詞的拼寫和音標(biāo)是很相識(shí)的，只要掌握好發(fā)音就能搞定拼寫了。2、掌握好基本語法語法是英語句子的重要組成部分,也是我們掌握英語的基本...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)贏在分?jǐn)?shù)線上走在成功路上課程咨詢高一新生應(yīng)該如何高效學(xué)習(xí)先計(jì)劃后學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一-個(gè)系統(tǒng)工程，往往是需要一一個(gè)由淺入深、由少到多，逐步深入的過程。高一-新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí)，才能更有針對(duì)性，效率也會(huì)更高。同時(shí)，也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。先預(yù)習(xí)后聽講:有很多高一新生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí)，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，更有利...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)贏在分?jǐn)?shù)線上走在成功路上課程咨詢高一新生應(yīng)該如何高效學(xué)習(xí)先計(jì)劃后學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一-個(gè)系統(tǒng)工程，往往是需要一一個(gè)由淺入深、由少到多，逐步深入的過程。高一-新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí)，才能更有針對(duì)性，效率也會(huì)更高。同時(shí)，也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。先預(yù)習(xí)后聽講:有很多高一新生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí)，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，更有利...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：一、高中文化課：適齡學(xué)員：16—18歲在校學(xué)生（1）高中學(xué)科類—文科/理科：1.青島本土個(gè)性化教育品牌，深耕文化課多年；我們懂教育、熟知教育政策，緊跟教育形勢(shì),關(guān)愛孩子健康，呵護(hù)孩子成長(zhǎng),了解性格特點(diǎn)，尊重個(gè)性差異,提倡亦師亦友，擅長(zhǎng)因材施教,不忘教育初心，牢記教育使命；發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展，傾聽學(xué)生心聲，用心答疑解惑、引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用。2.不同學(xué)習(xí)問題不同應(yīng)對(duì)策略、因材施教（一對(duì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高二升高三輔導(dǎo)輕松跨過藝考門檻，讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢學(xué)生上課外輔導(dǎo)班的好處有哪些?1、可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重。知識(shí)多，作業(yè)量大。對(duì)于孩子來說，難免有-些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，勢(shì)必造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多。而課外輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)這方面的不足。2、可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課。教師在課堂上，只能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高中英語輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢高中英語學(xué)習(xí)攻略1、語音關(guān)很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語**容易忽視的就是英語的發(fā)音了，只注重英語的拼寫以及翻譯。我們要從每個(gè)音標(biāo)開始學(xué)習(xí),注意每個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，背誦單詞還要背誦他們的發(fā)音，有時(shí)候一些單詞的拼寫和音標(biāo)是很相識(shí)的，只要掌握好發(fā)音就能搞定拼寫了。2、掌握好基本語法語法是英語句子的重要組成部分,也是我們掌握英語的基本...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高中英語輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢高中英語學(xué)習(xí)攻略1、語音關(guān)很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語**容易忽視的就是英語的發(fā)音了，只注重英語的拼寫以及翻譯。我們要從每個(gè)音標(biāo)開始學(xué)習(xí),注意每個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音，背誦單詞還要背誦他們的發(fā)音，有時(shí)候一些單詞的拼寫和音標(biāo)是很相識(shí)的，只要掌握好發(fā)音就能搞定拼寫了。2、掌握好基本語法語法是英語句子的重要組成部分,也是我們掌握英語的基本...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)贏在分?jǐn)?shù)線上走在成功路上課程咨詢高一新生應(yīng)該如何高效學(xué)習(xí)先計(jì)劃后學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一-個(gè)系統(tǒng)工程，往往是需要一一個(gè)由淺入深、由少到多，逐步深入的過程。高一-新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí)，才能更有針對(duì)性，效率也會(huì)更高。同時(shí)，也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。先預(yù)習(xí)后聽講:有很多高一新生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí)，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，更有利...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)贏在分?jǐn)?shù)線上走在成功路上課程咨詢高一新生應(yīng)該如何高效學(xué)習(xí)先計(jì)劃后學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一-個(gè)系統(tǒng)工程，往往是需要一一個(gè)由淺入深、由少到多，逐步深入的過程。高一-新生只有制定好計(jì)劃再去學(xué)習(xí)，才能更有針對(duì)性，效率也會(huì)更高。同時(shí)，也能克服學(xué)習(xí)中的盲目性。先預(yù)習(xí)后聽講:有很多高一新生并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于課前預(yù)習(xí)也認(rèn)為是多余的。但其實(shí)，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系在一起，更有利...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高二升高三輔導(dǎo)輕松跨過藝考門檻，讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢學(xué)生上課外輔導(dǎo)班的好處有哪些?1、可以增強(qiáng)學(xué)生興趣和信心。課外老師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有-定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于做到的。2、能正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高二升高三輔導(dǎo)輕松跨過藝考門檻，讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化專業(yè)輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢學(xué)生上課外輔導(dǎo)班的好處有哪些?1、可以增強(qiáng)學(xué)生興趣和信心。課外老師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有-定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于做到的。2、能正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)...[詳情]