課程簡(jiǎn)介：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶高一語(yǔ)文課文精講提高班課程特色高一語(yǔ)文課程活潑　，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在“課文研讀”板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式——相比初中以識(shí)記課內(nèi)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)模式來說，高中語(yǔ)文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。知識(shí)堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在第1時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問；2、可經(jīng)過查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：學(xué)大高中輔導(dǎo)課程免費(fèi)咨詢電話：183-7589-3761｜高中1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)課程適合對(duì)象：高中的學(xué)生簡(jiǎn)介：1對(duì)1教學(xué)模式，為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，突出掌握重點(diǎn)和考試難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，思考問題和解決問題的能力?。咧行聦W(xué)期輔導(dǎo)課程適合對(duì)象：邁好新學(xué)期，避開開學(xué)綜合癥簡(jiǎn)介：模式多樣,1對(duì)1，小班課，科學(xué)授課，強(qiáng)化互動(dòng)，加深師生的溝通和交流，專業(yè)授課，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能｜高中單科精講輔...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶學(xué)大教育-小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程｜課程簡(jiǎn)介小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程，專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每組3-6名學(xué)生，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法技巧。｜授課內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程以看圖書畫，說話寫話為主，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，注重習(xí)慣，和人格培養(yǎng)。第壹，反復(fù)識(shí)記生字。認(rèn)生字寫生字，認(rèn)生字，要領(lǐng)讀幾遍，再講解幾遍，講解時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的固有知識(shí)，采取加偏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：｜課程簡(jiǎn)介一年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課，為每位學(xué)生制定專屬語(yǔ)文輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺及前后銜接，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。｜授課內(nèi)容一、識(shí)字與寫字：1、雙基培養(yǎng)目標(biāo)。(1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié);(2)認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首;(3)認(rèn)識(shí)常用漢字1500個(gè);(4)能用音序和部首查字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。2、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。(1)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：｜課程簡(jiǎn)介一年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課，為每位學(xué)生制定專屬語(yǔ)文輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識(shí)、查漏補(bǔ)缺及前后銜接，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。｜授課內(nèi)容一、識(shí)字與寫字：1、雙基培養(yǎng)目標(biāo)。(1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀音節(jié);(2)認(rèn)識(shí)漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首;(3)認(rèn)識(shí)常用漢字1500個(gè);(4)能用音序和部首查字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。2、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。(1)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：重慶學(xué)大教育-小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程｜課程簡(jiǎn)介小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程，專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每組3-6名學(xué)生，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法技巧。｜授課內(nèi)容小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文3-6人輔導(dǎo)課程以看圖書畫，說話寫話為主，積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，注重習(xí)慣，和人格培養(yǎng)。第壹，反復(fù)識(shí)記生字。認(rèn)生字寫生字，認(rèn)生字，要領(lǐng)讀幾遍，再講解幾遍，講解時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的固有知識(shí)，采取加偏...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 重慶初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班課程介紹【初一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程】圍繞初一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，梳理知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升?；A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；語(yǔ)文常識(shí)，了解詞的分類，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法；修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從小學(xué)到初中過...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：重慶高一語(yǔ)文課文精講提高班課程特色高一語(yǔ)文課程活潑　，以課外拓展為主（教材內(nèi)課文的點(diǎn)撥集中在“課文研讀”板塊）。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式——相比初中以識(shí)記課內(nèi)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)模式來說，高中語(yǔ)文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。知識(shí)堂答疑1、問同學(xué)，問老師，您在學(xué)習(xí)中的問題均可在第1時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行提問；2、可經(jīng)過查看其它同學(xué)的提問，獲得學(xué)科相關(guān)常見問題及答案；3、也可獲得專業(yè)老師的幫...[詳情]

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