課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班LV1  0-60分1.高中階段數(shù)學(xué)知識(shí)全面梳理2.高中數(shù)學(xué)考點(diǎn)基礎(chǔ)習(xí)題答疑LV2 60-70分1.基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺2.前后知識(shí)串聯(lián)復(fù)習(xí)提升3.典型例題講解4.疑難點(diǎn)攻破延伸LV3 70-80分1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題全面檢測(cè)2.疑難專題狂補(bǔ)3.解題策略總結(jié)4.逆向思維訓(xùn)練LV4 80-90分1.函數(shù)、數(shù)列、概率、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春高中語文輔導(dǎo)課程課程介紹：課程緊密圍繞高一課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，突出把握重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。掌握字音字形、實(shí)詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；針對(duì)文言文和詩詞進(jìn)行更深層次的鑒賞及剖析；提升對(duì)高一語文各知識(shí)點(diǎn)的綜合理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維；采取貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的教學(xué)方法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率優(yōu)化。授課周期：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活制定。時(shí)間一般為一學(xué)期或一個(gè)假期。周...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春高一英語輔導(dǎo)課程課程介紹：高一年級(jí)英語重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說讀寫綜合能力。擴(kuò)展英語閱讀的種類，熟悉出題類型及答題方法：增加詞匯量，著重高考中的高頻詞匯；注重英語語法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法，并鞏固學(xué)習(xí)直接引語和間接引語的用法及轉(zhuǎn)換；英語書面表達(dá)，情景作文與開放型作文，了解各個(gè)類型的寫作方式、特點(diǎn)及寫作技巧；掌握英語聽力，聽力理解、聽力分類和技巧。授課周期：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)春哪有高中化學(xué)輔導(dǎo)課程介紹：高一化學(xué)的學(xué)習(xí)，是整個(gè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，特別需要注意微觀世界與宏觀世界的銜接?！盎瘜W(xué)計(jì)量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，貫穿整個(gè)高中化學(xué)學(xué)習(xí)，**微觀世界的物質(zhì)的量、氧化劑、還原劑、離子的水解、電離基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)堿金屬、鹵族元素的理解；進(jìn)而掌握用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角——硅、富集在海水中的元素——氯、硫及其化合物、氮及...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：免費(fèi)預(yù)約看校長(zhǎng)春博大教育課程輔導(dǎo)：高中文化課輔導(dǎo)，高考沖刺、高考復(fù)讀、一對(duì)一，一對(duì)三小班課，多人班課。免費(fèi)預(yù)約看校長(zhǎng)春博大高考物理補(bǔ)習(xí)班高中物理在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面更加深入，但是學(xué)生比較**受到過去不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)出現(xiàn)瓶頸。長(zhǎng)春博大教育高考物理補(bǔ)習(xí)班能夠準(zhǔn)確把握考試動(dòng)向，掌握學(xué)生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師在教學(xué)的過程中必須能準(zhǔn)確把握考試方向和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，限度的挖掘?qū)W生潛能。1、讓學(xué)生積極主...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：免費(fèi)預(yù)約看校長(zhǎng)春博大教育課程輔導(dǎo)：高中文化課輔導(dǎo)、沖刺、高三復(fù)讀，一對(duì)一，一對(duì)三小班課，多人班課。免費(fèi)預(yù)約看校長(zhǎng)春博大高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)，歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，首先要通讀教材、再精讀教材。按照課本每個(gè)章節(jié)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，形成本章接的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后再把章節(jié)之間聯(lián)系在一起，按照知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律建立整體的知識(shí)框架，這樣應(yīng)用時(shí)就可以**準(zhǔn)確的調(diào)用初相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解決問題。同學(xué)們應(yīng)熟練用“結(jié)構(gòu)———位...[詳情]

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