課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-B班制： 8人班。課時(shí)：58課時(shí)。適合對(duì)象：1.優(yōu)秀初中生、高中生(尤其是基礎(chǔ)的)，中考分?jǐn)?shù)80以下，高考分?jǐn)?shù)110以下。2.沒(méi)有接觸過(guò)托福的大學(xué)生。3.參加過(guò)托?？荚?，但是成績(jī)低于50分。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃B段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-C班制： 8人班。課時(shí)：96課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)托?？荚?，總成績(jī)?cè)?0-70之間。2.參加過(guò)四級(jí)考試，成績(jī)?cè)?50+。2.已經(jīng)熟悉托福各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?0-90的學(xué)生(例如日本)。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃c段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-D。班制：小班8人班。課時(shí)：137課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)四六級(jí)考試，詞匯量達(dá)到5000+。2.經(jīng)過(guò)到校測(cè)試，成績(jī)?yōu)?.5+。3.目前成績(jī)?yōu)?的學(xué)生，并想繼續(xù)刷更高分?jǐn)?shù)6.5以上的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃D段聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)教材!課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練之后，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-D班制： 8人班。課時(shí)：64課時(shí)。適合對(duì)象：1.詞匯量至少達(dá)到6000+。2.參加過(guò)六級(jí)考試，成績(jī)?cè)?50+到500+之間。3.參加過(guò)托?？荚?，總成績(jī)?cè)?0左右。4.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?00+的學(xué)生，并想繼續(xù)刷更高分?jǐn)?shù)的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃D段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-A班制： 一對(duì)一。課時(shí)：26課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫(xiě)單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定，不同于普通一對(duì)一，聽(tīng)說(shuō)課程需要捆綁，讀寫(xiě)課程需要捆綁。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃A段教材。課程特色：注重培養(yǎng)IELTS,TOEFL考試所測(cè)試...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-B班制： 8人班。課時(shí)：58課時(shí)。適合對(duì)象：1.優(yōu)秀初中生、高中生(尤其是基礎(chǔ)的)，中考分?jǐn)?shù)80以下，高考分?jǐn)?shù)110以下。2.沒(méi)有接觸過(guò)托福的大學(xué)生。3.參加過(guò)托?？荚嚕浅煽?jī)低于50分。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃B段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-C班制： 8人班。課時(shí)：96課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)托福考試，總成績(jī)?cè)?0-70之間。2.參加過(guò)四級(jí)考試，成績(jī)?cè)?50+。2.已經(jīng)熟悉托福各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?0-90的學(xué)生(例如日本)。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃c段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-A班制： 一對(duì)一。課時(shí)：26課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫(xiě)單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定，不同于普通一對(duì)一，聽(tīng)說(shuō)課程需要捆綁，讀寫(xiě)課程需要捆綁。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃A段教材。課程特色：注重培養(yǎng)IELTS,TOEFL考試所測(cè)試...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-D。班制：小班8人班。課時(shí)：137課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)四六級(jí)考試，詞匯量達(dá)到5000+。2.經(jīng)過(guò)到校測(cè)試，成績(jī)?yōu)?.5+。3.目前成績(jī)?yōu)?的學(xué)生，并想繼續(xù)刷更高分?jǐn)?shù)6.5以上的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃D段聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)教材!課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練之后，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：領(lǐng)航計(jì)劃LEVEL-C。班制：小班8八人班。課時(shí)：176課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)雅思考試，總成績(jī)?cè)?-5.5之間。2.已經(jīng)熟悉雅思各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?的學(xué)生。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日等)。使用教材：領(lǐng)航計(jì)劃C段閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)，聽(tīng)力教材。課程內(nèi)容(課程相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容)：更深層次的了解雅思考試細(xì)節(jié)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：雅思領(lǐng)航計(jì)劃培訓(xùn)班科學(xué)的課程體系，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)習(xí)雅思的好處，申請(qǐng)加拿大的學(xué)校的時(shí)候大部分同學(xué)還是選擇了雅思考試，這樣既能申請(qǐng)學(xué)校也能照顧到簽證的要求。但是也有同學(xué)就是不喜歡雅思，如果用托福來(lái)準(zhǔn)備就像我上面提到的，不同的學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。雖然標(biāo)準(zhǔn)上6.5的雅思應(yīng)該等同于80分的托福，但是也有學(xué)校會(huì)把標(biāo)準(zhǔn)提高到90。雅思備考你也有這些困擾嗎？雅思單項(xiàng)弱單項(xiàng)成績(jī)不足，急需提分，需針對(duì)性鍛煉...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-A班制： 一對(duì)一。課時(shí)：26課時(shí)。適合對(duì)象：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽(tīng)說(shuō)，讀寫(xiě)單項(xiàng)比較弱的vip大學(xué)學(xué)生制定，不同于普通一對(duì)一，聽(tīng)說(shuō)課程需要捆綁，讀寫(xiě)課程需要捆綁。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃A段教材。課程特色：注重培養(yǎng)IELTS,TOEFL考試所測(cè)試...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-B班制： 8人班。課時(shí)：58課時(shí)。適合對(duì)象：1.優(yōu)秀初中生、高中生(尤其是基礎(chǔ)的)，中考分?jǐn)?shù)80以下，高考分?jǐn)?shù)110以下。2.沒(méi)有接觸過(guò)托福的大學(xué)生。3.參加過(guò)托福考試，但是成績(jī)低于50分。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃B段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重學(xué)生上課之間的互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的不...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：藤校計(jì)劃-C班制： 8人班。課時(shí)：96課時(shí)。適合對(duì)象：1.參加過(guò)托福考試，總成績(jī)?cè)?0-70之間。2.參加過(guò)四級(jí)考試，成績(jī)?cè)?50+。2.已經(jīng)熟悉托福各個(gè)科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3.目標(biāo)成績(jī)?yōu)?0-90的學(xué)生(例如日本)。開(kāi)課時(shí)間：指定日期/滾動(dòng)開(kāi)班/隨到所學(xué)/預(yù)約開(kāi)課。班型：(全日制/周六日/)。使用教材：藤校計(jì)劃c段教材。課程優(yōu)勢(shì)：1、新雅途的教師比較注重...[詳情]