課程簡(jiǎn)介：方向前景分析對(duì)外漢語(yǔ)教師全球告缺“漢語(yǔ)熱”的興起直接導(dǎo)致了對(duì)“漢語(yǔ)教師”的需求激增。專家預(yù)測(cè)，到2014年年底海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)2億。這意味著全球漢語(yǔ)教師的缺口量達(dá)到了500萬人以上。面對(duì)如此形勢(shì)，無論是出國(guó)留學(xué)、陪讀家長(zhǎng)、移民人員、派到國(guó)外工作、還是在國(guó)內(nèi)欲步入金領(lǐng)階層的有識(shí)之士，專職或兼職從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作都將是個(gè)明智的選擇。從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，學(xué)業(yè)、、創(chuàng)業(yè)三結(jié)合現(xiàn)在美國(guó)留學(xué)的李蕓是一名“...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：透析世界“國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)熱”全球“漢語(yǔ)熱”傳達(dá)了世界人民渴望了解中國(guó)文化的訊息，而“孔子學(xué)院”得以遍地開花正是這種訴求下的體現(xiàn)。古老而不再神秘的東方語(yǔ)言煥發(fā)出了新的的生機(jī)。國(guó)際漢語(yǔ)教師這一職業(yè)在世界范圍內(nèi)存在著數(shù)百萬的崗位缺口，對(duì)廣大的出國(guó)留學(xué)和移民人員來說，國(guó)際漢語(yǔ)教師這一職業(yè)既延伸了專業(yè)能力、又拓寬了就業(yè)領(lǐng)域。這種需求可謂供不應(yīng)求，對(duì)即將出國(guó)留學(xué)生來說在課余時(shí)間都是**教授漢語(yǔ)來打工賺錢...[詳情]